四年級下冊語文園地三作文400字大全專題

教學目標：1、能發現相同的兩個字調換順序後組成的詞，所表達的意思不一樣。2、能自主根據形聲字特點進行識字。積累運用詞語。3、能自己讀懂小故事。4、以“我們的小製作”爲主題開展口語交際。5、自主學習，樂於展示。重......

【學習目標】1、同學相互交流自己身邊值得敬佩的人的事蹟。做到態度自然大方，語句通順，能夠根據口語交際的要求表達和評議，內容清楚具體。2、寫自己敬佩的一個人，內容具體，語句通順，認真修改。3、發現引號的不同用法。4、積......

教學目標1．口語交際：“教你學一招”，和同學交流自己最拿手的本領，交流時做到自然、大方，表達流利，通過介紹、演示、學習，增強生活實踐能力。2．習作練習：寫自己學會的一樣本領，把由不會到會的過程寫具體，表達出自己的真情實感。3．......

教學目標1．口語交際：讓學生了解家鄉的景物，增強熱愛自己家鄉的美好感情，提高口頭表達能力。2．習作：能寫出景物特點，按一定順序寫清楚，有豐富的想象，表達對家鄉的熱愛之情。3．我的發現：讓學生髮解詞語的意思，體會漢語言的豐富並積......

教學目標：1、通過我的發現的教學，引導學生髮現詞語特點。2、通過日積月累中讀讀認認的教學，使學生認識9個字。3、對學生進行字詞的綜合訓練，引導學生積累詞語。4、通過日積月累中我會讀的教學，培養學生觀察能力、想象能力，......

教學目標1．口語交際：“教你學一招”，和同學交流自己最拿手的本領，交流時做到自然、大方，表達流利，通過介紹、演示、學習，增強生活實踐能力。2．習作練習：寫自己學會的一樣本領，把由不會到會的過程寫具體，表達出自己的真情實感。3．......

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級下冊我的樂園作文400字，供大家參考借鑑，......

●教學目標①能就春遊活動講清楚自己的計劃，並參與商討，培養學生的自主合作參與意識。②能具體明白地描寫生活中觀察到的景物或者由此引發的聯想。③感性認識排比句的特點及其表達作用。④積累描寫景物的古詩詞，激發課外......

【教學目標】1、關注科技發展，展開奇特而又合理的想象，樂於參與口語交際，交流自己想發明什麼樣的機器人，並清楚明白地表達自己的意思。2、就自己感興趣的東西大膽想象，先說後寫，與同學交流後再修改。3、能發現多音字的規律，......

教學目標：①能就春遊活動講清楚自己的計劃，並參與商討，培養學生的自主合作參與意識。②能具體明白地描寫生活中觀察到的景物或者由此引發的聯想。③感性認識排比句的特點及其表達作用。④積累描寫景物的古詩詞，激發課外閱......

教學目標１、學習以誠懇的態度、真誠的語言與他人交流，懂得真誠待人是一種良好的品德。２、學會在合作中說真話，告訴別人心裏話。３、積累有關誠信的詞語及古詩文名句。激發學生待人誠懇、講信用的思想情感。教學重難點1、進......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的四年級語文下冊《語文園地三》教案，歡迎閱讀，希望大家......

【口語交際】本組教材均爲寫人佳作，從科學家、藝術家、殘疾人到普通農民，在追求成功的過程中，都閃爍着執著專注、堅持不懈的精神光輝。安排這次口語交際的訓練，一是讓學生繼續學習這樣的品質；二是提高學生的口語表達能力。......

1、培養口語交際能力，增強保護環境的意識。2、寫出綜合性實踐活動中的見聞或想象。練習修改習作。3、能發現比喻句的特點，體會怎樣才能把句子寫形象。4、積累意思相反的幾組詞及優美的詩句。會認7個生字。5、積極參加綜......

教學目標：1.運用口頭語言和書面語言，交流綜合性學習的感受，提高傾聽、應對、表達等語言能力;2.比較句子，體會詞語在表達語意輕重方面的作用;3.積累農業氣象諺語;4.展示綜合性學習的成果，培養學生的成就感，激發探究大自然的......

教學目標：1．繼續深化學生對生命的理解和認識，激發對生命的思考和熱愛。2．在口語交際和習作的過程中，進一步提高口語和書面的表達能力。3．發現並總結體會句子含義的方法，培養學生良好的閱讀習慣。4．積累關於生命的名言警句。5．......

●教學目標①運用口頭語言與書面語言，交流綜合性學習的收穫，提高傾聽、應對、表達等語言能力。②比較句子，體會詞語在表達語意輕重方面的作用。③積累農業氣象諺語。④展示綜合性學習的成果，培養學生的成就感，激發探究大自......

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的樂園作文400字四年級下冊，歡迎閱讀，......

【教學目標】1、運用口頭語言與書面語言，交流綜合性學習的收穫，提高傾聽、應對、表達等語言能力。2、比較句子，體會詞語在表達語意輕重方面的作用。3、積累農業氣象諺語。4、展示綜合性學習的成果，培養學生的成就感，激發探......

教學目標：１．引導學生髮現新的識字發現方法，培養學生的識字興趣，激發學生主動思維、大膽想象的能力。２．區別同音字、形近字，加深對字義的理解。３．能正確、流利地朗讀短文，鼓勵孩子的發明創新。４．培養學生借圖畫看懂故事，並能有條理地......

作爲一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的三年級下冊語文教案《語文園地四》，僅供參考，希望能夠幫......

教學目標1.蒐集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實物，交流同學們所瞭解的世界，提高口語表達能力。2.自由寫一篇習作，培養習作興趣。3.積累詞語、詩句，養成勤於積累的好習慣。4.感受語文的趣味，培養學習語文的興趣。教學過程......

學習內容簡介：本組教材安排的內容主要是“在觀察中的發現”，提示學生在生活中要留心觀察，並建議寫觀察日記。因此在園地四的練習中也就安排了相應的內容。其中“口語交際”讓學生說說最近觀察了什麼，有哪些新的發現。“習......

一、教學目標：1、認識“寬、窮、賤、減”等9個認讀字，積累幾組意思相反的詞。2、能正確流利地朗讀、背誦詩歌。二、教學重難點：重點：認識9個生字，會正確朗讀背誦詩歌。難點：理解“貴賤”的意思，以及我的發現中詞語的詞性。三......

教學目標：1、能夠通過觀察，發現本組“我的發現”裏的字都是由兩個以上相同部件組成的，並運用這個特點幫助記字2、能通過本組“日積月累”的學習，認識9個生字，記住6個詞語，背誦4條諺語，《語文園地二》教案。3、認真聽別人講話......