• 讀書札記-斑羚飛渡 獵人們去打獵,將一羣斑羚圍堵在一段山崖上,山崖與對面山崖之間有約6米的山澗,而這是斑羚無法跳過的,一隻斑羚一般只能跳到4米左右。前進是幾十米的深淵和洶涌的江水,後退是咆哮的獵狗和無情的子彈,這羣斑羚無論如何也逃脫不......

  • 《斑羚飛渡》說課稿大綱 《斑羚飛渡》說課稿1一、說教材(一)教材的地位及課文特點:本單元編選了《珍珠鳥》、《斑羚飛渡》、《華南虎》等五篇描寫人類的生存夥伴—動物的文章。閱讀這些文章,不但可以激發關愛動物、善待生命的情感,還可以引發對人......

  • 七年級下冊《斑羚飛渡》課文 斑羚飛渡作者:沈石溪我們狩獵隊分成好幾個小組,在獵狗的幫助下,把七八十隻斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。傷心崖是戛洛山上的一座山峯,像被一把利斧從中間剖開,從山底下的流沙河擡頭往上看,宛如一線天。隔河對峙的兩座山峯相距......

  • 斑羚飛渡讀後感 在一個人的生活中,不可能總有回報,回報也不是隨隨便便就可以得到的,是要通過自身堅持不懈的努力換來的。在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報這兩個相反的角色,老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得......

  • 初一課文《斑羚飛渡》教案 斑羚種族,也是有組織的,頭羊是這次飛渡的策劃者,組織者,指揮者。它身材特別高大,而且最富有智慧,最富有犧牲精神。下面一起跟着小編了解一下初一課文《斑羚飛渡》教案吧!【教學目標】1、學生自己能夠複述課文,體會文章敘述條......

  • 讀斑羚飛渡後有感 看了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心裏掀起了千層巨浪,感慨萬千。它描寫了一羣被-逼至絕境的斑羚,爲了贏得種羣的生存機會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。令我最佩服的是鐮刀頭羊,它是這羣斑羚的領頭,在這羣斑羚......

  • 斑羚飛渡的說課稿大綱 作爲一名教師,可能需要進行說課稿編寫工作,說課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的斑羚飛渡的說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。斑羚飛渡的說課稿1各位......

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  • 《斑羚飛渡》優質課教學設計 教學目標:1、整體感知文本內容,理解作者的思想感情。2、有感情的朗讀課文,品味生動形象的語言;學習本文敘事、抒情相結合的寫作方法。3、獲取更大的信息量,理解生活與自然的關係。4、學習斑羚從容、鎮定、捨己爲人的高尚......

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  • 《斑羚飛渡》課件 分類:七年級上傳者:編輯更新時間:2017-03-1215:23:56文件大小:596.50KB課件格式:ppt我們狩獵隊分成好幾個小組,在獵狗的幫助下,把七八十隻斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。傷心崖是戛洛山上的一座山峯,像被一把利斧從中間剖開,從山......

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  • 讀《斑羚飛渡》有感 這個周我讀了《斑羚飛渡》一文,讓我感悟很深。最讓我感動的是在戛洛山的傷心崖,發生了扣人心絃而又令人感動的一幕:一羣獵人持着搶帶着獵狗,把一羣斑羚逼到了山谷!走投無路的斑羚無計可施……在關鍵時刻,鐮刀頭羊想出了犧牲......

  • 《斑羚飛渡》讀後感 《斑羚飛渡》讀後感_700字當認真看完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編爲大家收集的《斑羚飛渡》讀後感_700字,僅......

  • 讀《斑羚飛渡》有感 讀《斑羚飛渡》有感1看了沈石溪的《斑羚飛渡》這本書,我非常的震撼。文中描寫了一羣被人們族逼上傷心崖的斑羚,爲了讓斑羚族生存下去,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的舉動。每一隻年輕斑羚的成功飛渡,都意味着一隻......

  • 讀了斑羚飛渡有感 讀了斑羚飛渡有感1沈石溪寫的小說大多以動物爲主。書中描繪了動物合作時的場景與他們之間的感情,下面我給大家介紹一本:《斑羚飛渡》。有一隻狩獵隊把一羣羚羊趕到了懸崖邊,準備全部活捉,但這些羚羊沒有束手待斃,而是迅速......

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  • 斑羚飛渡

    2013-01-18

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  • 斑羚飛渡課文優秀賞析 《斑羚飛渡》一文以優美的筆調敘寫悲壯的故事,用深沉的感情詠歎動物世界的羣體意識,讓斑羚的整體精神、犧牲精神在生命的斷絃之上,成爲永恆的絕唱。本文語言生動,情節扣人心絃,其寫作特色主要體現在以下幾個方面:1、敘述清楚......

  • 讀斑羚飛渡有感 忘記使命,忘記責任,讓他落下不肖子孫這一千古罵名。我們又認真的思考起來,老師說:“1號當不上幸運者吧。我沿着小路緩緩前行,樹木越來越稀了!我們的校園春夏秋冬都是綠色的,就連我們的地面也是用一塊塊綠色的花瓣似的水泥磚......

  • 初中語文《斑羚飛渡》說課稿 以下,我將從教材分析、教法、學法、教學過程四個方面對《斑羚飛渡》的教學設計進行說明:一、教材分析1、教材的地位、特點和作用。本單元編選了五篇描寫人類的生存夥伴——動物的文章。這些文章不僅反映了人對動物的了......