• 創造生態環境 在我家,環境不太好。河水不是清澈見底的;樹木不是鬱鬱蔥蔥的;小草不是青翠欲滴的。一切都顯得沒有生機,居然還有發出陣陣刺鼻的垃圾堆。有的小區環境很優美,綠草如茵,淙淙的河水乾淨無比,還有活潑歡快的小魚小蝦在嬉戲,真是動......

  • 環境能造就一個孩子作文素材示例 記起一位曾經的家長媽媽對我說過這樣的故事:自己的孩子不愛說話,不善於表達,是因爲她從小生活的環境。小時候和姥姥在一起,姥姥也不愛說話,總是抱着她。在樓下的時候,偶爾走進人羣,孩子哭了,立即就抱離開。於是就是選擇沒有人......

  • 逆境造就人才作文5篇 在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的逆境造就人才作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。逆境造就人才......

  • 有關環境造就人的詩句 那些把燈背在背上的人,把他們的影子投到了自己前面。、鴻雁在雲魚在水,惆悵此情難寄.、不知魂已斷,空有夢相隨。除卻天邊月,沒人知。、尊前擬把歸期說,未語春容先慘咽。、人到情多情轉薄,而今真個不多情。、上帝啊,你知道我......

  • 困境造就英才 是誰,彈出世間絕唱?是那位雙目失明的老者,無心世俗,靈魂得以昇華。是誰,吟出千古詩篇?是那位瀟灑浪漫的詩仙,鄙棄官場,心靈得以自由。是誰,造就一代王朝?是那位忍辱負重的小卒,心懷大志,生命得以永恆。困境造就英才,平坦閒適的生活......

  • 高中議論文範文:逆境造就人才 摘要:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所爲,所以動心忍性,曾益其所不能”,孟子的這句話,清楚地告訴我們,古往今來成就大事業的人,無不歷經磨難,是在逆境中成長過來的。逆境磨練意志。是的,一......

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  • 逆境造就人才 英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱遜漂泊到了一個荒無人煙、有野獸、有野人、到處都是亂石野草的孤島上,但他面對逆境、磨難,依舊保持着冷靜態度,克服了種種困難。他是一個頂天立地的大英雄!魯濱遜的一生......

  • 逆境造就人才提綱 英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱遜漂泊到了一個荒無人煙、有野獸、有野人、到處都是亂石野草的孤島上,但他面對逆境、磨難,依舊保持着冷靜態度,克服了種種困難。他是一個頂天立地的大英雄!魯濱遜的一生......

  • 人與環境作文 這個的暑假,我去了新加坡。其實新加坡還沒有常州大,論起發展程度嘛,我認爲也只比常州繁華一點。可是它最與衆不同的地方,就是它的環境。新加坡是著名的“花園城市”。果然,一眼望去,滿眼的都是綠化,空氣也特別清新。在炎炎夏......

  • 創造無煙環境 我是一個不吸菸的中職學生,我出去的時候有很多的人在公共場合吸菸,下面我來告訴大家煙的來由和對人類造成的危害。煙,起源於瑪雅人。瑪雅人、西印度羣島及中央亞美利加土人,皆卷椰子葉作管形,裝以曬乾成粉之菸草,或其他芳香......

  • 環境育人

    2014-08-01

    環境育人 孟子認爲好人壞人之分,主要是由於社會的影響。他說,山上是樹木本來是茂美的。但因爲它接近都市,人們對它砍伐不休,牛羊踐踏不已,於是長得不成樣子,能說這些樹木原來是不美的嗎?人也是這樣,本來有善良的品性,但不斷被摧殘,得不到......

  • 逆境造就人才議論文 在學習和工作中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,論文是對某些學術問題進行研究的手段。寫起論文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的逆境造就人才議論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。逆境造就人才議論文1“天將降大任於......

  • 逆境造就人才初中議論文 逆境造就人才初中議論文在各領域中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,論文是探討問題進行學術研究的一種手段。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢?下面是小編整理的逆境造就人才初中議論文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有......

  • 環境造就人才作文 在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的環境造就人才作文,僅供參考,大家一起來看看吧......

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  • 逆境造就人才八年級作文示例 俄國作家別林斯基曾經說過:生活已經不是快樂的筵席、節日般的歡騰,而是工作、鬥爭、窮困和苦難的經歷。只有經歷過爲數不清的逆境,才能到達成功的彼岸。逆境使我們在磨難中變得成熟穩重,讓我們在困苦中體會人情世故。古往......

  • 逆境造就人才大綱 俄國作家別林斯基曾經說過:生活已經不是快樂的筵席、節日般的歡騰,而是工作、鬥爭、窮困和苦難的經歷。只有經歷過爲數不清的逆境,才能到達成功的彼岸。逆境使我們在磨難中變得成熟穩重,讓我們在困苦中體會人情世故。古往......

  • 世界環境日作文:保護環境,人人有責400字 導語:地球是我們賴以生存的家園,讓我們每個人保護環境,讓地球母親變得更美麗,愛護我們共有的家園吧。下面是作文“保護環境,人人有責”,敬請關注!【篇一:保護環境,人人有責】每當我聽到“咔嚓”一聲響,看到“骨碌”一棵樹被放倒......

  • 一等人創造環境;二等人跟隨環境;三等人報怨環境。 一等人創造環境;二等人跟隨環境;三等人報怨環境。......

  • 不是境況造就人,而是人造就境況。 不是境況造就人,而是人造就境況。......

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  • 人與環境

    2018-07-29

    人與環境 我們同處一個星球,我們都有一個共同的家。“愛護地球,愛我們的家”不是一句空話,不是一句口號,而是我們發自內心的呼喊。讓我們再看看這個曾經正在並且還要養我們的星球吧!刀已經滿目瘡痍,不忍瘁睹,她曾經是多麼的美麗動人啊......

  • 逆境造就人才範例 俗話說:“生於憂患,死於安樂,”把一次又一次的失敗當作通往成功道路上的墊腳石,我們在逆境中不斷的吸取經驗,就離成功更近了一步。第四屆cctv電視舞蹈大賽上摘得銀獎的《牽手》,見證了舞蹈者馬麗的辛勞付出,也向世人傳達了堅......

  • 大環境改造不了,你就努力去改造小環境。小環境還是改造不了,你就好好去適應環境,等待改造的機會。 大環境改造不了,你就努力去改造小環境。小環境還是改造不了,你就好好去適應環境,等待改造的機會。――柳傳志......