《 小壁虎借尾巴》幼兒園教案
2015-08-28活動目標:1、通過對話中的禮貌用語,讓幼兒知道說話要有禮貌。2、引導幼兒觀察圖片中動物的尾巴,知道動物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能夠再生。3、通過角色表演,讓幼兒體驗快樂。4、知道動物是人類的朋友,我們要保護小動物......
小壁虎借尾巴優秀說課稿模板
2020-12-30作爲一名教職工,時常需要用到說課稿,編寫說課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。說課稿應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的小壁虎借尾巴優秀說課稿模板,歡迎大家分享。小壁虎借尾巴優秀說課稿1一、說內容今天我說課的......
幼兒園大班教案小壁虎借尾巴
2019-12-17作爲一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班教案小壁虎借尾巴,希望對大家有所幫助。幼兒園......
《小壁虎借尾巴》一年級語文教案
2014-11-18【教學目標】1、會認“壁、虎”等9個字,會寫“和、姐”等6個字。2、運用猜讀等方法練習正確流利有感情的朗讀課文。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。【教學重點】讀好對話的不同語氣,瞭解動物尾巴的作用。【信息資料】1......
小壁虎借尾巴示例
2018-08-01一天,小壁虎怕在牆上玩,卻被野蠻的婆婆看見了,就用掃把把小壁虎的尾巴打斷了,於是,小壁虎就開始“借”起了尾巴。小壁虎走啊走,走啊走,總算找到了河馬大哥,小壁虎問河馬大哥:“河馬伯伯,能把您的尾巴借給我用用嗎?”“不行啊,小壁......
《小壁虎借尾巴》教學設計
2012-11-10《小壁虎借尾巴》是一篇童話故事,是以畫的形式呈現的。教師能利用課件演示課文的內容,學生藉助圖畫自主地學習。今天,小編爲您介紹的是《小壁虎借尾巴》教學設計,感謝您的閱讀!教學目標:知識、能力目標會認15個生字,能有感......
小壁虎借尾巴範例
2017-05-14小壁虎在牆角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?小壁虎爬呀爬,爬到小樹上,它看見小馬在樹下甩着尾巴。小壁虎問:“您把尾巴借給我,行嗎?”小馬說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子......
《小壁虎借尾巴》優秀教學設計彙編
2019-09-23《小壁虎借尾巴》優秀教學設計1一、設計思想:《小壁虎借尾巴》這篇童話故事,全文共七個自然段。第一、二自然段講小壁虎借尾巴的原因;第三、四、五自然段講小壁虎借尾巴的經過;第七、八自然段講最後的結果。這篇童話故......
《 小壁虎借尾巴》幼兒園語言教案
2019-10-12活動目標:1、通過對話中的禮貌用語,讓幼兒知道說話要有禮貌。2、引導幼兒觀察圖片中動物的尾巴,知道動物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能夠再生。3、通過角色表演,讓幼兒體驗快樂。4、知道動物是人類的朋友,我們要保護小動物......
小壁虎借尾巴大綱
2019-09-05小壁虎在牆角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看啊!小壁虎想去借一條尾巴。小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見小魚在河裏搖着尾巴游來游去。小壁虎說:“小魚姐姐,您的尾巴借給我行嗎?......
一年級語文小壁虎借尾巴教案
2014-03-12【教學要求】1.抓重點詞句,結合看圖,讀懂每個自然段,理解內容;2.掌握十個生字及有關詞語,能用指定的字口頭組詞;3.正確、流利、有感情地朗讀課文;練習分角色朗讀。【教學重點】理解講魚、黃牛、燕子尾巴作用的詞句,認識各種動......
幼兒園《小壁虎借尾巴》語言教案
2021-04-03作爲一名教師,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編整理的幼兒園《小壁虎借尾巴》語言教案,希望能夠幫助到大家。幼兒園《小壁虎借尾巴》語言教案1活動目標:1、通過......
《小壁虎借尾巴》優秀教學設計
2019-12-23《小壁虎借尾巴》教學設計教學目標1.自主探索,瞭解小壁虎尾巴易斷、可以再生的特點,及小魚、燕子、老牛等尾巴的特點。2.在語感訓練和表演中深入理解課文內容。3.培養學生的口語表達能力和語文實踐能力。4.給學生充分的......
小學一年級《小壁虎借尾巴》優秀教案
2019-09-03教學目標:1.學會本課10個生字和由生字組成的詞組。2.理解課文內容,知道小魚,老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點。3.能按事情的先後順序練習說話。4.分角色有感情地朗讀課文。教學重點:1.學會本課10個生字......
小壁虎借尾巴作文
2012-10-05小壁虎在牆角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?小壁虎爬呀爬,爬到小樹上,它看見小馬在樹下甩着尾巴。小壁虎問:“您把尾巴借給我,行嗎?”小馬說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅......
小壁虎借尾巴提綱
2019-09-19小壁虎在牆角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?小壁虎爬呀爬,爬到小樹上,它看見小馬在樹下甩着尾巴。小壁虎問:“您把尾巴借給我,行嗎?”小馬說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子......
幼兒園大班教案《小壁虎借尾巴》
2022-09-15作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園大班教案《小壁虎借尾巴》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。幼......
一年級語文《小壁虎借尾巴》教案
2018-11-23【教學目標】1、抓重點詞句,結合看圖,讀懂每個自然段,理解內容;2、掌握十個生字及有關詞語,能用指定的字口頭組詞;3、正確、流利、有感情地朗讀課文;練習分角色朗讀。【教學重點】理解講魚、黃牛、燕子尾巴作用的詞句,認識各......
17 小壁虎借尾巴(A、B案)
2021-07-02教學目標1.會認“壁、虎”等9個生字,會寫“河、姐”等6個生字。2.有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。3.初步瞭解一些動物尾巴的作用。教學重點識字和寫字。教具準備圖片、生字卡。課時安排2課時。教學過程教學案例(一)......
小壁虎借尾巴
2015-10-11小壁虎在牆角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看啊!小壁虎想去借一條尾巴。小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見小魚在河裏搖着尾巴游來游去。小壁虎說:“小魚姐姐,您的尾巴借給我行嗎?......
《小壁虎借尾巴》優秀教學設計(第一課時)
2019-09-24教材分析:這篇課文是第四單元裏的最後一課,爲我們講述了一個童話故事。目的是通過小壁虎借尾巴的故事,讓學生認識到不同動物的尾巴有不同的作用,小壁虎的尾巴有再生的特點。課文故事是以連環畫的形式呈現的,文中所有文字都......
小壁虎借尾巴教案大班
2022-09-24作爲一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的小壁虎借尾巴教案大班,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小壁虎借尾巴教案大班1教學目......
幼兒園小壁虎借尾巴故事教案
2022-10-04在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的幼兒園小壁虎借尾巴故事教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。幼兒園小......
《 小壁虎借尾巴》幼兒園教案大綱
2019-11-26活動目標:1、通過對話中的禮貌用語,讓幼兒知道說話要有禮貌。2、引導幼兒觀察圖片中動物的尾巴,知道動物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能夠再生。3、通過角色表演,讓幼兒體驗快樂。4、知道動物是人類的朋友,我們要保護小動物......
小學語文《小壁虎借尾巴》教案
2020-07-28《小壁虎借尾巴》是九年義務教育六年制小學語文第二冊第四組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話,課文藉助形象化擬人的手法,通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的故事,講了魚、牛、燕子、壁虎尾巴的特點,揭示了“動物尾巴......