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![《徐悲鴻勵志學畫》ppt課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-0813:28:36文件大小：1011.00KB課件格式：ppt1919年春天，年輕的畫師徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，後來又向法國著名的繪畫大師達仰學畫。達仰很看重這位刻苦努力的中國學生，熱情地指導......
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![《徐悲鴻勵志學畫》教案大綱]()
《徐悲鴻勵志學畫》在於讓學生感受徐悲鴻的愛國之心，領悟他的堅定志向，並以他爲榜樣，刻苦學習，長大爲國爭光。下面是《徐悲鴻勵志學畫》的教案，一起來看看!教學目標：1、理解課文內容，有感情地朗讀課文。2、學習第二大段的構......
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![《徐悲鴻勵志學畫》教材理解]()
留學生涯1919年，在蔡元培、傅增湘的幫助下，25歲的徐悲鴻獲公費赴法留學。到達巴黎後，先在各大博物館仔細觀摹西方藝術的精華，比較他們與東方藝術的不同之處，數月絕筆不畫。然後入朱裏安畫院學習素描兩月，後又考入巴黎國立高......
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![四年級語文上冊《徐悲鴻勵志學畫》教學課件大綱]()
ppt簡介：讀懂徐悲鴻怎樣勵志學畫，感悟徐悲鴻勤學苦練的精神，是學習本文的重點......
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![徐悲鴻勵志學畫閱讀訓練]()
導語：練習有利於同學們的語文學習，下面是徐悲鴻勵志學畫閱讀訓練，歡迎同學們過來練習，希望可以對大家的學習有所幫助和提高。①1919年春天，年輕的畫師徐悲鴻考取了巴黎高等美術學院，後來又向法國的繪畫大師達仰學畫。達仰看......
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![小學語文《徐悲鴻勵志學畫》評課稿]()
爲了落實區教育局開展的有效教學活動的要求，全面建構高效課堂。日前，我校開展了課堂教學觀摩暨骨幹教師示範課活動。上週，我們有幸聆聽了孫淮芹老師執教的《徐悲鴻勵志學畫》這一課，下面就我聽的這節課，作個評課，如有不妥之......
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![小學課文《徐悲鴻勵志學畫》課後反思]()
所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己......
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![徐悲鴻勵志學畫]()
徐悲鴻勵志學畫一天，一個外國學生很不禮貌地衝着徐悲鴻說：“徐先生，我知道達仰很看重你，但你別以爲進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭論是無法改變別人的無知......
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![《徐悲鴻勵志學畫》讀後感範文]()
《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文，主要講了1919年徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，向達仰學畫，引起了一些外國學生的嫉妒，他們說：中國人就是到了天堂深造，也不會成才。徐悲鴻沒有與他們爭論，而是要用事實讓他們認識真正的中國人，從此......
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![讀《徐悲鴻勵志學畫》有感450字]()
今天，我讀了一篇名爲《徐悲鴻勵志學畫》的文章，深有感觸。那是1919年的春天，徐悲鴻遭受了外國人的侮辱，於是，徐悲鴻爲了證實中國人是有才能的，奮發努力，用知識與智慧讓外國人改變了對中國的偏見。讀完，我掩卷沉思，這是中國一愛......
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![《徐悲鴻勵志學畫》課堂教學設計（第二課時）]()
《徐悲鴻勵志學畫》是義務教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊中的一篇課文。講述了年輕的畫師徐悲鴻在巴黎學畫時，受到外國學生的侮辱，他奮發努力，刻苦學畫，用事實讓他們重新認識一下真正的中國人的故事，讚頌了徐悲鴻爲......
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![《徐悲鴻勵志學畫》閱讀練習]()
導語：通過練習可以幫助大家鞏固課堂知識，同時拓展課外知識，下面是小編爲同學們整理的《徐悲鴻勵志學畫》閱讀練習，歡迎大家過來做一做。《徐悲鴻勵志學畫》閱讀練習①1919年春天，年輕的畫師徐悲鴻考取了巴黎高等美術學院，後......
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![《徐悲鴻勵志學畫》發言稿]()
爲了落實區教育局開展的有效教學活動的要求，全面建構高效課堂。日前，我校開展了課堂教學觀摩暨骨幹教師示範課活動。上週，我們有幸聆聽了孫淮芹老師執教的《徐悲鴻勵志學畫》這一課，下面就我聽的這節課，作個評課，如有不妥之......
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![四年級語文上冊《徐悲鴻勵志學畫》教學課件]()
ppt簡介：讀懂徐悲鴻怎樣勵志學畫，感悟徐悲鴻勤學苦練的精神，是學習本文的重點......
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![四年級上冊語文《徐悲鴻勵志學畫》Flash課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-0515:36:42文件大小：1.73MB課件格式：ppt這是一篇人物故事。課文講述了年輕畫師徐悲鴻留學法國學畫時，立志爲中國人爭氣而勤奮刻苦學習，以優異的成績爲國爭光的故事。讚揚了徐悲鴻爲......
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![讀《徐悲鴻勵志學畫》有感400字]()
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章後，我爲徐悲鴻的勤奮而感到自豪。1919年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學生的歧視。他奮發圖強，終於取得優異的成績，轟動了整個畫界。那位外國學生也說自己有眼......
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![《徐悲鴻勵志學畫》教學設計第一課時]()
第一課時【教學重點】1、初讀課文，感知課文主要內容，讀準生字新詞。2、理清條理，並能按起因——經過——結果的順序歸納全文。3、初步走近徐悲鴻，感知他的拳拳愛國之心。【教學難點】自學能力的訓練......
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![讀徐悲鴻勵志學畫有感範文]()
今天，我讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文。故事講了，1919年春天，徐悲鴻考入了美術學院，向著名的繪畫大師學畫畫，可就這樣，被一個外國人嫉妒。有一天，外國人對徐悲鴻說了一句髒話。徐悲鴻被激怒了，從此，徐悲鴻刻苦學習，創作出了很......
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![《徐悲鴻勵志學畫》課內閱讀練習]()
導語：練習可以幫助同學們鞏固、掌握所學知識，提高語文水平。下面是《徐悲鴻勵志學畫》課內閱讀練習，歡迎同學們過來練習。①1919年春天，年輕的畫師徐悲鴻考取了巴黎高等美術學院，後來又向法國的繪畫大師達仰學畫。達仰看中......
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![第7課《徐悲鴻勵志學畫》教學實錄]()
《徐悲鴻勵志學畫》是義務教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊中的一篇課文。講述了年輕的畫師徐悲鴻在巴黎學畫時，受到外國學生的侮辱，他奮發努力，刻苦學畫，用事實讓他們重新認識一下真正的中國人的故事，讚頌了徐悲鴻爲......
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![《徐悲鴻勵志學畫》教學設計第二課時]()
設計理念：在老師所呈現的問題中讓學生充分地自主學習，遵循學生會的老師不講的原則，教師只在展示交流時爲學生搭建一個展示和引導學生學習的平臺。教學目標：認知目標：理解課文內容，有感情地朗讀課文，並通過仔細品讀體會人物情......
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![四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》說課稿]()
今天我要說的是蘇教版國標本第七冊第二單元中的課文《徐悲鴻勵志學畫》。(板書：徐悲鴻勵志學畫)這是一篇人物故事，課文講述了年輕畫師徐悲鴻留學法國時，爲回擊外國學生的嘲笑，勵志勤奮學畫，以優異成績爲中國人爭光的故事，贊......
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![《徐悲鴻勵志學畫》第二課時教案]()
第二課時教學目標：認知目標：理解課文內容，有感情地朗讀課文，並通過演示體會人物情感，積累內化文中的語句。能力目標：學習第二大段的構段方式。培養學生的表演能力。情感目標：通過本文的學習，感受徐悲鴻的愛國之心，領悟他的堅定......
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![四年級課文《徐悲鴻勵志學畫》練習]()
導語：多做練習可以鞏固課堂知識，拓展課外知識，有利於我們掌握更多知識。下面是四年級課文《徐悲鴻勵志學畫》練習，歡迎同學們的練習。一、看拼音，寫詞語chéngjìgǎibiàncuòwù()()()jīnùqīngkǔyōuyì()()()bùzh......
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![《徐悲鴻勵志學畫》教案]()
《徐悲鴻勵志學畫》在於讓學生感受徐悲鴻的愛國之心，領悟他的堅定志向，並以他爲榜樣，刻苦學習，長大爲國爭光。下面是《徐悲鴻勵志學畫》的教案，一起來看看!教學目標：1、理解課文內容，有感情地朗讀課文。2、學習第二大段的構......
