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![伴着歌聲，邊走邊看]()
只要落葉的音符沒有停止飛揚，那麼這就是秋天的旋律，這種美妙的天籟之音，總是能讓我感受很多，收穫很多。時而望着天，時而看着地，時而看着迎面走來的行人，嘴裏哼哼唧唧着的，是每天早晨都能想起的經典老歌。在此我只願我一個人，聽......
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![這邊走作文]()
烈日當空，剛出大運場館，便感受到一陣濃濃的暑氣撲面而來。路人熱得一個個耷拉着腦袋，連狗也熱得直伸舌頭喘粗氣。最要命的是，我們居然不知道如何乘上地鐵，只得在陽光下暴曬着，不一會兒便大汗淋漓。這時，耳邊忽然響起一句喊聲......
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![美在身邊800字作文]()
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的美在身邊800字作文，希望對大家有所幫助。美在身邊800字作文1“世界上不是缺......
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![邊走，邊停，邊看]()
人生路上延綿無盡頭，一路上會有許多美麗的風景，不能一味的向前走，也不能一味的停留在路上。而是邊走，邊停，邊欣賞身邊的風景。只走不停，會讓生活毫無意義，枯燥無味。只知道我要向前走，我要向前走，而失去了向前走的意義，向前走的......
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![美在身邊作文800字]()
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。在公園裏，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地讚歎道：“這些花真美!”在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不......
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![《邊看電視邊識字》教學設計]()
一、教學目標：1、指導學生認識“人、手、足、口、耳、目”6個生字。會寫“人、口、八、目”4個字。學習“撇”“捺”“橫折”三種筆畫。2、輔導學生會背兒歌《手足口耳目》。3、引導學生初步瞭解識字的重要，能主動學習......
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![有一種狀態叫邊走邊看散文]()
每個人，在脫離了襁褓，學會獨立邁出人生第一步，就用或大或小的步伐，觀賞着這個世界。沒有他人的牽絆束縛，沒有視野的阻礙，只是走着，想停下來時，就看看沿途的風景，可能是一片樹葉，可能是地上的小石子，也可能是頭頂上的那片天。不同......
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![《邊走邊嘆》讀後感]()
爲期一週的上海管理培訓中，偶遇鄭傑的《邊走邊嘆》。鄭傑，曾任上海市北郊學校校長，認識他並不是從《給教師的一百條新建議》這本書開始的，而是從《上海教育》中逐漸認識並瞭解了這個另類校長，當時在看介紹時，對他還是有些佩......
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![邊走邊唱，花香滿徑]()
坐在旋轉木馬上的小王子，不想和你說再見……大概是5月份一個星期五的晚上。我拿着遙控器，隨意的調着臺，突然，我聽到了一個有着超強穿透力的聲音：“don'tstop，everbody，爲愛找一個夢想，雨下得再大又怎樣，開心的淋一場……”原......
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![《邊看電視邊識字》ppt課件]()
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-0514:32:54文件大小：1.98MB課件格式：ppt教材只是提供一個平臺,關鍵是鼓勵學生要善於留心生活,牢記生活處處皆學問.因此,我事先準備了很多動畫片的名字和電視節目,還有學生們每人準......
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![邊城讀後感作文800字]()
導語：《邊城》以其獨特的牧歌氣息，爲讀者帶來更加意味深長的茶峒風情畫。下面是語文迷小編收集整理的關於《邊城》的讀後感，歡迎大家閱讀參考!邊城讀後感作文【1】現在把《邊城》通篇讀下來，我讀出了沈先生會湘西風情的鐘......
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![邊走邊忘]()
邊走邊忘，也許我只是一條流着淚的魚。邊走邊忘，曾經已伴隨着時間的流逝而遠去，也許，我真的想遊離，自由自在地去追逐明天。珍惜沒有用，一切都在被試圖遺忘。生活重新使我變得憂傷，周圍安靜下來的時候，我會流淚。不停地流淚，直到......
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![邊走邊唱散文隨筆]()
一轉身，我就度過了這一季。季節從身邊擦肩而過的時候，我立即深深地醒悟到，又一個年輪離開了，春花、夏雨、秋風、冬月已經逃離我的指尖，空蕩蕩地站在季節走失的街道旁、田埂邊、場地上，無限悵惘。曾經，我擁有一路的期待。我期......
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![邊走邊幹（打一字）]()
謎題：邊走邊幹（打一字）謎底：趕......
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![邊走邊幹 （打字一）]()
謎題：邊走邊幹（打字一）謎底：趕再來一題......
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![有一種狀態叫邊走邊看散文欣賞]()
每個人，在脫離了襁褓，學會獨立邁出人生第一步，就用或大或小的步伐，觀賞着這個世界。沒有他人的牽絆束縛，沒有視野的阻礙，只是走着，想停下來時，就看看沿途的風景，可能是一片樹葉，可能是地上的小石子，也可能是頭頂上的那片天。不同......
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![邊走邊看之天上人間散文隨筆]()
先到達鬼谷洞景點，由於急急想通過最長最險的鬼谷棧道，就沒有去觀看鬼谷洞。鬼谷棧道分爲南段和北段，中間夾雜着鬼谷兵盤、野拂藏寶、何虹橋、許願林，覓仙奇境、凌霄臺。全線經鬼谷棧道貫通，中央還有二處玻璃棧道鑲嵌在期間......
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![大路無邊，各走一邊。]()
大路無邊，各走一邊。......
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![伴着歌聲，邊走邊看大綱]()
只要落葉的音符沒有停止飛揚，那麼這就是秋天的旋律，這種美妙的天籟之音，總是能讓我感受很多，收穫很多。時而望着天，時而看着地，時而看着迎面走來的行人，嘴裏哼哼唧唧着的，是每天早晨都能想起的經典老歌。在此我只願我一個人，聽......
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![邊走，邊停，邊看大綱]()
人生路上延綿無盡頭，一路上會有許多美麗的風景，不能一味的向前走，也不能一味的停留在路上。而是邊走，邊停，邊欣賞身邊的風景。只走不停，會讓生活毫無意義，枯燥無味。只知道我要向前走，我要向前走，而失去了向前走的意義，向前走的......
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![水邊日誌800字]()
水邊植物的圍巾上我看見有你的船碰落的露水，船頭你寫給水邊磨坊中的那個人的歌，如今所有水邊的植物都在學如何去唱……一隻蜻蜓飛過去了，小矮人脫下沾滿了清香的露水的靴子，追着蜻蜓在草地上跑過，水邊的風車曳動木翼，他看見......
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![邊走邊忘大綱]()
邊走邊忘，也許我只是一條流着淚的魚。邊走邊忘，曾經已伴隨着時間的流逝而遠去，也許，我真的想遊離，自由自在地去追逐明天。珍惜沒有用，一切都在被試圖遺忘。生活重新使我變得憂傷，周圍安靜下來的時候，我會流淚。不停地流淚，直到......
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![邊走邊看抒情散文]()
兒時的我，喜歡在下雨天穿着透明的小雨衣，打着小花傘，再套上心愛的卡通水鞋，慢慢地踱在雨中，凝聽淅淅瀝瀝的雨兒歡快的歌聲，將小手伸出傘外，感受那份沁人心脾的清涼；上學後，我喜歡握着學生卡胡亂的坐上一輛公交車，從這個終點站去......
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![這一路,邊走邊看邊走邊忘的人生感悟]()
人生這列車，出發了就沒有回頭路。關於這一生該怎麼過，衆說紛紜。有的人一生只有一個目標，從出生開始，就沿着自己或家人設定的成長軌跡而努力，目不斜視，行進的速度很快，也比同齡人更成熟一些，也比他們更早地體會到什麼是成功的......
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![我和兒子走邊邊作文]()
星期四下午回家拿記錄，正巧趕在壯壯放學回家。看着又長高了點的兒子，心中頓生歡喜。反正明天完成記錄也是可以的，索性現在陪陪兒子，看看小傢伙最近又長了什麼本事。老爸,回家幹啥？聽到兒子無理的問句，我笑了笑。這是你的家，......
