-
![體驗殘疾人的艱辛]()
今天，我做了一個小實驗。我早上學沒手的殘疾人用嘴寫字。我用嘴叼着筆，寫自己的名字，剛寫不久，口水就不停地流啊流，流啊流，流的嘴巴都抽筋了。我整整花了三、四分鐘的時間才寫完，而且寫的歪歪扭扭，非常難看。仔細看看，寫出來的......
-
![體驗殘疾人大綱]()
晚上，我正想走上樓，腦子裏突然出了一個想法：殘疾人是怎樣上樓的呢？我決定來試一試。現在，我是一個左腳可以走路，右腳卻是殘疾的人。走上樓的時候，我右手扶着牆，左手扶着欄杆，左腳吃力地一跳，終於走了一個臺階了。在一個轉彎出有......
-
![體驗殘疾人]()
晚上，我正想走上樓，腦子裏突然出了一個想法：殘疾人是怎樣上樓的呢？我決定來試一試。現在，我是一個左腳可以走路，右腳卻是殘疾的人。走上樓的時候，我右手扶着牆，左手扶着欄杆，左腳吃力地一跳，終於走了一個臺階了。在一個轉彎出有......
-
![“殘疾人”]()
“殘疾人”1從他們出生的那一刻起，生活的天平就偏離了他們，他們慢慢成長，承受着普通人無法忍受的痛苦。他們是殘疾人。關愛殘疾人是人類永恆的口號，也是人類對正義和良知的永恆呼喚。很長一段時間以來，殘疾人一直被認爲是......
-
![體驗殘疾人的艱辛大綱]()
今天，我做了一個小實驗。我早上學沒手的殘疾人用嘴寫字。我用嘴叼着筆，寫自己的名字，剛寫不久，口水就不停地流啊流，流啊流，流的嘴巴都抽筋了。我整整花了三、四分鐘的時間才寫完，而且寫的歪歪扭扭，非常難看。仔細看看，寫出來的......
-
![初中生作文——關愛殘疾人]()
篇一：我們每時每刻都在享受着大地帶給我們的美好景象，可是，有些人不但享受不到這些景象，而且還要面對着人們的種種異樣的眼光，他們就是——殘疾人。殘疾人在我們眼裏地位很低，他們不但得不到幫助，反而會被人遺棄嘲......
-
![體育殘疾人的勵志故事]()
體育殘疾人的勵志故事1威爾瑪·魯道夫儘管威爾瑪·魯道夫（WilmaRudolph）因小兒麻痹症而致殘，但是這個小時候患肺炎、小兒麻痹，一隻腳需要靠鐵架矯正鞋走路的小女孩，在1960年羅馬奧運會的田徑賽事中仍奪得3枚金牌。這個奧運......
-
![體驗盲人的生活]()
你知道盲人的生活是怎麼樣的嗎？你曾瞭解過他們如何做事的嗎？你想知道嗎？想知道就請走進我們的教室，看一下我們班玩的遊戲吧！也許你會深有感觸哦！在開始玩這個遊戲時，我們的語文老師先把我們分成了兩組。一組是單號組，一組是雙......
-
![一個殘疾的陌生人]()
一個晴空萬里的上午，在北京工作的小姨回來了。既然回來，當然要出去玩一下，我們便出門了。我們一路上說說笑笑，不知不覺就來到了目的地。我們一進去，就看見了兩個中年人去一個小賣部買了兩根冰棍，把兩張冰棍紙丟掉，便走開了。......
-
![殘疾人體驗日活動方案範文（精選10篇）]()
爲了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的殘疾人體驗日活動方案範文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。殘疾人......
-
![體驗當殘疾人]()
在家中閒得無聊，便突發奇想體驗一下殘疾人的感受。我用紅領巾矇住自己的雙眼，做一回“真”的盲人。我決定從書房走到客廳。我手拿柺杖，在前面摸索着。面對周圍的黑暗和靜寂，我緊張地邁出了我的第一步。“砰”!,我撞在了牆......
-
![體驗盲人生活]()
你感受過盲人是怎樣走路的嗎？你感受過盲人是怎樣生活的嗎？星期五，老師留了一條作業是：感受盲人的生活。所以，我在家用實際行動體會了盲人真是太不幸運了啊！今天，媽媽幫助我找到了一個木棍，我拿上木棍，媽媽有幫助我把我的眼睛用......
-
![殘疾人體驗會五年級作文]()
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的殘疾人體驗會五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。今天，我......
-
![“殘疾”超人作文]()
敬老，是我們中國傳統的美德，但是，誰有真正見到過敬老的事情呢？我身邊就發生了這樣的一件事。那年夏天，天氣熱得像個“大火爐”一滴水落在地上就被灼熱的陽光烤地“滋滋”作響。我乘坐的公交車更是悶得慌，熱氣和汗臭味攪混在......
-
![殘疾人體檢志願者活動方案]()
爲保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受衆的參與性及互動性。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的殘疾人體檢志願者活動方案，歡迎大家分享。......
-
![殘疾人體驗日活動方案（精選12篇）]()
爲確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編爲大家收集的殘疾人體驗日活動方案（精......
-
![殘疾人活動主持稿]()
在日新月異的現代社會中，我們需要用到主持稿的情形越來越多，通過主持稿的寫作將主題貫穿於所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。那麼主持稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的殘疾人活......
-
![幫助殘疾人中學生作文]()
篇一：據調查，我國現有殘疾人6000多萬。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、多重殘疾或其他殘疾的人。視力殘疾人看不見多姿多彩的美麗世界。聽力殘疾人聽不到美妙的聲音。言語殘疾人，雖然看得見美麗的世......
-
![體驗當殘疾人大綱]()
在家中閒得無聊，便突發奇想體驗一下殘疾人的感受。我用紅領巾矇住自己的雙眼，做一回“真”的盲人。我決定從書房走到客廳。我手拿柺杖，在前面摸索着。面對周圍的黑暗和靜寂，我緊張地邁出了我的第一步。“砰”!,我撞在了牆......
-
![殘疾人日活動方案]()
爲保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編整理的殘疾......
-
![盲人生活體驗]()
今天，我在聶老師家體驗了一次盲人的生活。做盲人真的是苦，看不見美麗的春景，享受不到一個別開生面世界。有的兒童一生下來就雙目失明，此時，我感到上帝的不公。今天我們就要體驗體驗他們沒有光明的生活。我們的遊戲規則是：每......
-
![體驗盲人生活的作文]()
篇一：體驗盲人生活哎喲，我說，今天怎麼那麼悶呀！我正在自言自語。這是一個下午，我覺得特無聊，電視看厭了，作業做煩了，爸媽去工作了，都不知道還有什麼好玩！百無聊賴的我，漫不經心的拿起《小學生新作文》，無意之中，看見了一篇感興趣的......
-
![殘疾人文體活動方案（精選8篇）]()
爲了確保活動有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。我們應該怎麼制定活動方案呢？下面是小編爲大家整理的殘疾人文體活動方案（精......
-
![我的殘疾人生的散文]()
我從來不想承認自己確是人類弱勢羣體之中的一員，直至太多悲傷與無奈在我的周身上演，讓我越發強烈地想要藉助文字的方式來正式公佈這個本不該是祕密的祕密。（一）記憶深處追溯與今時最近的過往，是第一次看到摯愛的母親被推進......
-
![對殘疾人工作的心得體會]()
殘疾人工作心得體會篇1作爲一名殘疾人專職委員，應發揮應有的作用。自20XX年7月份成爲一名專職委員以來，在區、街道殘聯領導的指導下，在所有社區工作人員的鼎力支持下，我能積極配合社區殘協做好本社區的殘疾人工作，密切聯繫......
