-
![兩隻小麻雀]()
森林中住着兩隻小麻雀。一隻叫聰聰，另一隻叫明明。聰聰是一隻驕傲自大的小麻雀，明明卻是一隻謙虛好學的小麻雀。聰聰自認爲自己唱歌非常好聽，瞧不起明明。一天，聰聰得意地問明明：“後來咱們倆辦一場演唱會吧，看誰唱得好。”......
-
![小麻雀參考]()
今天，我原想平平常常的過，但事實往往出人意料。告訴你們！在本篇文章中將出現一位新人物，然兒，這位新人物也將是這次的主角。不知不覺，已是上午的第四節課了！突然，戴老師從門外走了進來。老師爲什麼要進來呢？這個問題很快就在我......
-
![親近小麻雀]()
春回大地，天氣暖和起來了，我家樓頂上的菜園子裏生機盎然：油菜花不知不覺的開出了笑臉，迎春花強擠出一、兩朵黃色的小花，桃樹滿枝站着粉色的花苞。。。。。。大家都來趕這場春的熱鬧。那當然也少不了那位不速之客——麻雀啦......
-
![小麻雀指導]()
清晨，太陽剛剛升起了。東邊那燦爛的彩霞抹紅了蔚藍的天空，映襯着天地間一棵棵高大的梧桐樹，映襯着枝丫間一羣羣可愛的小生靈———麻雀。它們在嘰嘰喳喳的歡叫着，好似在進行歡快的大合唱，朝着東方的紅太陽縱情歌唱。婉轉的......
-
![小麻雀]()
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，僅供參考與閱讀。(一)小麻雀麻......
-
![小麻雀示例]()
從前有一隻小麻雀，住在一所房子小窗戶上面的框子後頭。小麻雀一次也沒有飛過，可他總是抖動翅膀，向外張望，想知道這個世界是什麼樣的。“孩子，孩子!”麻雀媽媽擔心地說，“當心，你要掉到地上，貓‘嘔’的一聲，就把你給吃掉了!”有......
-
![小學語文四年級麻雀教案]()
《麻雀》敘述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事。爲了更好的幫助教師的講解，下面小編就爲大家帶來語文S版四年級上冊語文《麻雀》教案，希望對大家有幫助!語文S版四年級上冊語文《麻雀》教案教學目標：1、......
-
![小麻雀提綱]()
我是一隻可愛的小麻雀，過着幸福快樂的生活。我愛爸爸因爲他很帥，我愛媽媽因爲她很美，我愛我自己因爲我很可愛，總之我愛我所有的家人。我是一隻山麻雀，沒去過大城市，聽說大城市裏有好多新鮮玩意兒。逛逛城市是我最大的願望。......
-
![六年級語文《麻雀》教案]()
教學目標：1、掌握本課12個生字；聯繫上下文或理解由生字帶出的新詞語。2、朗讀課文，初步瞭解課文內容。教學重點：熟讀課文，瞭解文中角色間的關係。教學難點：理清作者的寫作順序教學過程：一、談話導入，激發學生學習興趣1、激發......
-
![放飛小麻雀]()
星期五回到家，哥哥快速跑過來神祕地對我說：“妹妹，送你一件很有趣的禮物，要不要？”我奇怪地問：“什麼禮物呀，哥哥？”“看，是這個。”哥哥邊說邊拿出手裏的東西。啊！原來是一隻被關在籠子裏的小麻雀，它身上羽毛是棕色的,羽毛還沒......
-
![小麻雀案例]()
清晨，太陽高高升起在東方，天邊的雲霞抹紅了天空，天地間映着一羣小生靈——麻雀。它們在歡叫着。歌聲使我悄悄走近，小麻雀的羽毛有棕，黑，灰。在陽光的照射下，更美麗了！......
-
![小麻雀最新]()
上午，我在西山公園的草地上追蹤兩隻小麻雀。我躡手躡腳地跟着那兩隻黑黑的小麻雀，小心翼翼地靠進，近了，近了，更近了。我走每步都輕輕的，生怕驚動了它們。很顯然，它們已經知道我在它們後面了，並一邊尋找食物一邊加快步子。突然......
-
![小麻雀例子]()
星期天，我在樓道口發現一隻小麻雀。我十分喜歡小動物，便悄悄地溜它身後，伸出雙手，一下把它抓住。我興高采烈地跑回家，從家裏拿出一個籠子，把小麻雀放進了籠子；小麻雀剛進去就亂蹦亂跳，我迅速將籠門關上，然後把它放在陽臺上。它......
-
![小麻雀範例]()
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，僅供參考與閱讀。(一)小麻雀麻......
-
![《麻雀》小學四年級語文教案]()
《麻雀》這篇精讀課文敘述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事，歌頌了熱愛幼小者的高尚品質。接下來小編爲你帶來《麻雀》小學四年級語文教案，希望對你有幫助。教案示例第一課時教學目的：1、認識15個生字，......
-
![放生小麻雀]()
我最喜歡的動物就是小麻雀了！因爲小麻雀很可愛。有一天，我抓到一隻小麻雀了，我把小麻雀一放到家裏，它就活蹦亂跳，只好用繩子綁起它腿來。我就觀察它的外形，看見它有一個又小又圓的頭，櫻桃似的眼睛、尖尖的嘴巴、圓圓的肚子，還......
-
![小麻雀大綱]()
從前有一隻小麻雀，住在一所房子小窗戶上面的框子後頭。小麻雀一次也沒有飛過，可他總是抖動翅膀，向外張望，想知道這個世界是什麼樣的。“孩子，孩子!”麻雀媽媽擔心地說，“當心，你要掉到地上，貓‘嘔’的一聲，就把你給吃掉了!”有......
-
![《小麻雀》優質教案大綱]()
一、教學要求：1.理解文章內容，從小麻雀的成長過程中，吸取成長經驗，全面正確地認識這對母子。2.引導學生抓住句子中的重點詞語，體會句子中人物的心情。3.指導學生有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點：教學重點：引導學生抓住......
-
![小麻雀開頭]()
最近，我家的陽臺邊來了一位特殊的小客人，它就是可愛的小麻雀。小麻雀就喜歡停留在電線上，屋頂上，每當小麻雀站在它的“舞臺”上，它就會用它那甜美的歌聲，招引更多的麻雀跟它一起放聲歌唱。可那些從四面八方匆匆趕來的麻雀，它......
-
![三隻小麻雀]()
在一座高高的樓頂上有一個麻雀窩。一天，三隻小麻雀出生了。它們從小小的蛋殼裏鑽出來，光溜溜的來到這個世界上。三個小傢伙像三個小肉球，全身沒有一根羽毛，一點也不像它們媽媽的樣子。媽媽把它們護在身子底下，不讓風吹着他......
-
![哦,小麻雀]()
那還是我上三年級時發生的一件事了,雖然已經過去了許久.但我一想起這件事,心裏便美滋滋的.一個星期天的下午,我和兩個妹妹去了離開已久的房子,也許是很久沒人住的緣故吧,推開房門,裏面到處都是灰塵.牆壁上有了一層薄......
-
![《小麻雀》優質教案]()
一、教學要求：1.理解文章內容，從小麻雀的成長過程中，吸取成長經驗，全面正確地認識這對母子。2.引導學生抓住句子中的重點詞語，體會句子中人物的心情。3.指導學生有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點：教學重點：引導學生抓住......
-
![四年級語文《麻雀》教案]()
《麻雀》描寫了作者所表達的同情、愛護弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。下面是《麻雀》的教案，一起來看看!教學要求：1.通過老麻雀奮不顧身地掩護小麻雀、勇敢地與龐然大物獵狗搏鬥的故事，引導學生體會母愛的巨大......
-
![麻雀案例]()
在姥姥的家裏，見得最多的鳥就是麻雀，房頂，地上，樹上，甚至連屋子裏都有麻雀的身影。麻雀喜歡停在電線杆子上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住電線杆。它的顏色不是太好看，從頭上到尾部的羽毛全是淡黑色，腹部的毛像淡灰色的襯衫。它......
-
![小學語文《小麻雀》表格式教案]()
教材分析這是一篇精讀課文，是前蘇聯著名作家高爾基寫的一篇童話。講的是一隻還不會飛的小麻雀住在屋檐下的窩裏，他對外面的世界充滿好奇。媽媽不斷地告誡他要小心，掉下去會很危險，但是他不聽勸告，果然掉在窩下一隻大花貓旁......
