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![蒲公英大綱]()
春天來了，太陽暖暖的。小河裏的冰融化了，水孩子唱着歡快的歌兒奔向遠方。小螞蟻們高興極了，探頭探腦的在家門口張望着，一會兒就一溜煙跑了好遠。田野村莊都變得熱鬧起來，桃花紅，杏花白，碧綠的柳枝垂成一頂華蓋。蒲公英從夢中......
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![關於蒲公英的課堂反思]()
上了《蒲公英》後，覺得爲了完成教學任務，很多意猶未盡的地方沒有體現出來，後來又看到了幾個關於這篇課文的教學片段，覺得其實只要針對自己的教學實際情況設計教學過程，並在教學中靈活實施都不爲過。其中一個片斷是這樣的：教......
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![《蒲公英》課後反思大綱]()
這是一篇童話故事，課文運用擬人的手法，寫了蒲公英種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運也各不相同。課文寓人生的哲理於有趣的故事中，爲了讓學生深切感悟到做事要實事求是，不要被表面現象所迷惑的道理，教......
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![蒲公英之贊]()
有一種花，它很脆弱，風輕輕一吹它就會隨風飄走，想要抓住它很難，最後只剩下花蕊在那裏孤獨的倒在一旁。但是它們的家族很多，風將它們帶走，它們便在停留的地方又重新發芽長大，又變成一朵美麗的花。它沒有玫瑰花那麼的華麗；它沒有......
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![三年級語文上冊《蒲公英》教學課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-1215:47:21文件大小：1.55MB課件格式：PPT蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白雲下隨風飄蕩。......
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![一朵蒲公英]()
我,是一朵蒲公英。我從小在媽媽的身邊長大。有一天,媽媽對我說:“孩子,你長大了應該自己去闖世界,安家落戶了。”於是我依依不捨地告別了媽媽,風姐姐把我捧在手裏,帶我去闖世界了。我們開始出發了,風姐姐先把我帶到了......
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![《蒲公英》說課稿]()
一、教材分析《蒲公英》是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版小學語文第五冊第三組的第一篇課文。《蒲公英》是一則寓言故事，全文采用擬人的手法，寫蒲公英的種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運也各有......
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![三年級課文蒲公英說課稿]()
一、教材分析《蒲公英》是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版小學語文第五冊第三組的第一篇課文。《蒲公英》是一則寓言故事，全文采用擬人的手法，寫蒲公英的種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運也各有......
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![只愛蒲公英]()
櫻花有櫻花的浪漫，百合有百合的純潔，玫瑰有玫瑰的熱情。而我，卻偏偏只愛那單純的蒲公英。曾經在一個鬱悶的下午，獨自一人逃到山頂。放眼望去，享受着久違的溫暖。我很累，累得不想再動彈，所以我倒在草地上，無拘無束地做回我自己......
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![蒲公英提綱]()
下雨了，夢醒了。雨珠驚醒了沉睡的大地，大地美夢被時間所打破。只有蒲公英飛揚於世界，大地看見了——蒲公英，大地笑了，笑着又睡了。噓！別吵醒了我們的夢。下雨了，可憐的你又受傷了吧？我只是爲你擔心害怕。。。。雨中的你，是否和......
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![蒲公英]()
春天來了，太陽暖暖的。小河裏的冰融化了，水孩子唱着歡快的歌兒奔向遠方。小螞蟻們高興極了，探頭探腦的在家門口張望着，一會兒就一溜煙跑了好遠。田野村莊都變得熱鬧起來，桃花紅，杏花白，碧綠的柳枝垂成一頂華蓋。蒲公英從夢中......
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![藍色蒲公英]()
三月的蒲公英，我藍色的夢，搖着我的童年的快樂和憂傷，一直在我心裏潺潺的流淌。你拍一，我拍一又是一年三月三，風箏飛滿天。我和小靜來到我們的樂園——蘿蔔田做風箏，蘿蔔田很寬廣的，也是很美的，因爲裏面全是我們所鍾愛的蒲公英......
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![蒲公英仙子]()
好天氣在召喚人們出去遊玩，你看，綠色的葉子和五顏六色的花朵令人賞心悅目。萊萊在花叢中聞聞花香，看看蝴蝶跳舞，感覺非常有趣。“嚶嚶，嚶嚶。”她突然聽見有人在小聲哭泣。左右瞧瞧，沒有別人，仔細聽聽，聲音是從白色的蒲公英花......
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![蒲公英示例]()
春天，我和媽媽到公園玩。公園裏的花五彩繽紛、色色俱全。當我看見一束白色的“花”時，我問媽媽：“這是什麼？”“這是蒲公英！”媽媽說。“它的種子是什麼？”我又問。“就是上面的毛絨球。”媽媽說。我仔細地觀察，蒲公英長着細......
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![《蒲公英的夢》ppt課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-1314:58:24文件大小：848.00KB課件格式：ppt深夜的街道，在夜幕的籠罩下，像睡着了一樣恬（tián）靜。“唉！”一聲輕輕的嘆息，從街心公園裏傳了出來，驚醒了睡夢中的椰子樹。他低下頭，看看愁眉苦......
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![蒲公英開頭]()
當春歸大地時，只要稍加留神，就會發現，最先來到的春天使者，就是一棵棵生長在道路旁或上崗上，迎着春風破土而出的多年生草本植物蒲公英。蒲公英俗名婆婆丁。它那綠色的狹長葉子向上翹望着，像倒紮在地上的小綠傘。每當晨露掛滿......
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![《蒲公英》ppt課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-1514:16:20文件大小：1.43MB課件格式：ppt蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白雲下隨風飄蕩。......
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![紅色蒲公英]()
白白的，輕輕的，隨風而飄，隨風而止，越過溝壑，穿過荊棘，這是白色的蒲公英；紅紅的，柔柔的，風飄則起，風停則駐，這是紅色的蒲公英。白與紅，映出一片鮮豔，潤出一點綠意，香出一份感馨。老師說，蒲公英的意象不好，若有若無似的，給人一種漂浮不定......
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![蒲公英開公司]()
春暖花開的季節到了，蒲公英看到森林裏的夥伴們都開始做生意，忙得不亦樂乎，心裏很着急。瞧，玫瑰開了花樣年華服裝店，大象伯伯開了水天堂休閒中心，就連懶惰的小老鼠也開了家味道好極了美食園……蒲公英很羨慕，也想......
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![我是蒲公英]()
春天來了，我，一株蒲公英在春的呼喚下，在媽媽的懷抱中伸展懶腰，睜開惺忪睡眼，用純潔的目光感受着美麗的春天，與兄弟姐妹在春風下嬉戲，淡綠色的春風撫摸着我們雪白的臉頰，真的好舒服。又一陣微風吹來，啊，風婆婆把我們吹走了，我使勁......
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![蒲公英學飛]()
蒲公英非常想飛，她的媽媽給了她一把小傘，只要起風了，蒲公英就可以隨風飛起來。她還會在空中翩翩起舞，可風一停下來，蒲公英就會慢慢的落在地上，還在地上打幾個滾。沒有了風，蒲公英就飛不起來，像沒有了生命的蝴蝶!蒲公英的媽媽......
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![《蒲公英》課後反思]()
這是一篇童話故事，課文運用擬人的手法，寫了蒲公英種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運也各不相同。課文寓人生的哲理於有趣的故事中，爲了讓學生深切感悟到做事要實事求是，不要被表面現象所迷惑的道理，教......
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![蒲公英優秀說課稿]()
一、教材分析《蒲公英》是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版小學語文第五冊第三組的第一篇課文。《蒲公英》是一則寓言故事，全文采用擬人的手法，寫蒲公英的種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運也各有......
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![《蒲公英》課堂實錄第二課時]()
師：我們通過上節課的學習，已知道蒲公英的花落了，變成了幾十個小降落傘。現在你就是小降落傘。你最想去哪兒?生：我想到泥土裏去。生：我想在泥土裏生長。生：我在泥土裏茁壯成長。生：我想飛到更遠的地方，讓荒野裏開滿鮮花。生：我......
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![蒲公英範例]()
今天，我與媽媽去田野中散步。放眼一望，哇，好美呀！美麗的鮮花在盛開，綠油油的小草到處都是。突然，我發現了一種植物，它厚厚的葉子，花兒已經枯乾，但卻像是長滿了“降落傘”。風兒一吹，“降落傘”就一片一片的隨風飄在空中，太動人了......
