小學哲理故事15篇

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小學哲理故事1

在一座破舊的廟宇，名叫菩提寺，寺廟裏住着兩個和尚，一個小和尚和一個老和尚。

一天晚上，小和尚向老和尚訴苦：我們這一個小廟，只有我們兩個和尚，我下山去化緣的時候人家都是對我惡語相向，經常說我是野和尚，給我們的香火錢更是少得可憐。今天去化緣，這麼冷的天都沒有人給我開門，化到的齋飯也少得可憐。這樣下去，我化緣的'時候會更難過，恐怕情況會越來越不好。

老和尚沉默一陣，終於睜開眼睛問道：棉被放在牀上一直冰涼的，可是人一躺進去就變得暖和了，你說是棉被把人暖和了，還是人把棉被暖和了？

小和尚一聽，笑了：師傅你真糊塗啊，棉被怎麼可能把人暖和了，當然是人把棉被暖和了。

老和尚說道：既然棉被給不了我們溫暖，反而要靠我們去暖和它，那麼我們還蓋着棉被做什麼？

小和尚想了想說道：雖然棉被給不了我們溫暖，可是厚厚的棉被卻可以保存我們的溫暖，讓我們在被窩裏睡得舒服啊！

老和尚說道：我們僧人何嘗不是躺在厚厚棉被下的人，而那些芸芸衆生又何嘗不是我們厚厚的棉被呢！只要我們一心向善，那麼冰冷的棉被終究會被我們暖熱的，而芸芸衆生這牀棉被也會把我們的溫暖保存下來，我們睡在這樣的被窩裏不是很溫暖嗎？

小和尚聽了恍然大悟。以後化緣的時候，依然碰到了很多人的惡語相向，可是小和尚卻始終彬彬有禮的對待每一個人。

小學哲理故事2

有一個富翁，突然患了一種怪病，醫生檢查出他的腦細胞正無緣無故地停止活動，假若情況持續，不出兩個月他便一命嗚呼。

富翁聽了這個消息相當憂心，四出訪尋活命方法，終於，有一個腦科專家告訴他，只要他找到一個人腦移植到自己身上，他就有機會生存下去了。

這個富翁非常高興，馬上發出消息，不管付出多少金錢，他都願意，只求有人捐出腦袋供他治病。

不久，醫生拿着三個願意捐出腦袋的資料給富翁，這三個人的資料分別是：

律師的腦，值一仟萬；

法官的腦，價值三仟萬；

最後一個數據不詳，只說價值五仟萬。

富翁很好奇地查問，到底這個價值五仟萬的腦是甚麼了不起的人物呢？

醫生給他的答案是，這只是一個普通人的腦，價值高的原因是這個腦很少用，可以說是全新的'。

心語：

專家說，一般人一生中只用了自己腦的十分一，根本未有充分發揮自己的潛質，因此，不要吝惜自己的智慧，勤奮作事，多動腦筋，使自己的潛力得到充分的發揮。

小學哲理故事3

每當我拿到《引導小學生思考的哲理故事》時，我會迫不及待地讀起來，每一篇故事都會讓我深受啓發。

其中《二叟釣魚》讓我印象最深刻。大概內容是這樣的：古時候，有一條小溪，由於水好，所以有許多魚兒生活在此。有兩個老頭每天都來垂釣，但結果卻大相徑庭，釣不上魚的李老頭只好請教王老頭，他說：“這並不是魚食的好壞，而是在於釣魚者的心態，必須要有耐心，不浮躁，心平氣和地等待魚兒上鉤。”李老頭試了試，果然有了魚兒上鉤。

世界上哪位名人獲得成功沒有經過艱苦的奮鬥和歷程呢？諾貝爾爲了發明炸藥，充滿了信心，堅持不懈。別人說他不要再這樣了，可他卻依然在堅持着，最終他成功發明了炸藥。大家還記得居里夫人嗎？她發現了鐳和釙。當代科學家認爲這是無稽之談。“鐳是什麼呀？拿來給我們看看嘛！”鐳只在瀝青油礦中有，可價錢昂貴，居里夫婦只好在廢礦渣中提煉。可是鐳在廢礦渣中的含量只是萬分之一。居里夫婦的實驗室條件極差，夏天，因爲頂棚是玻璃的，裏面被太陽曬得像一個烤箱；冬天，又冷得人都快凍僵了。居里夫婦克服了人們難以想像的困難，爲了提煉鐳，他們辛勤地奮鬥着。居里夫人立即投入提取實驗，她每次把20多公斤的.廢礦渣放入冶煉鍋熔化，連續幾小時不停地用一根粗大的鐵棍攪動沸騰的材料，而後從中提取僅含百萬分之一的微量物質。最後，她終於成功提煉出了0.1克的鐳鹽！

是啊，做任何事都要冷靜、沉着、堅持，不可急於求成。同時，還要專心致志，反觀自己，總是那麼沒耐心。現實是明確的，無法改變，那爲什麼不改變自己？提到堅持，我真是慚愧，每次經持一會兒，我就把大量精力花在玩上。有一次，我正在努力攻克一道難題，但我總想半途而廢，不想堅持了。這時，樓下的小夥伴叫我下去玩，我放下了筆跑下了樓。

我合上書，腦海裏不斷浮現那些名人奮鬥的艱難歷程，他們個個堅持不懈，今年，我已上六年級了，面對這個轉折點，我又該怎麼做，難道還像以前那樣沒有耐心嗎？想起我心中的目標，我下定了決心，在倒計時中發憤圖強，面對困難下決心去解決。如果沒有成功，我也會堅持，把一隻只攔路虎攻克，跨越生活中一個個阻礙。

冷靜、恆心都是成功的一部分，缺少兩者的人，必然不會成功。只要努力解決，成功總有一天會向你招手。

小學哲理故事4

在一場激烈的戰鬥中，上尉忽然發現一架敵機向陣地俯衝下來，照常理，發現敵機俯衝時要毫不猶豫地臥倒。可上尉並沒有立刻臥倒，他發現離他四五米遠處有一個小戰士還站在哪兒。他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的`塵土，回頭一看，頓時驚呆了：剛纔自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。

【小故事大道理】：在幫助別人的同時也幫助了自己！

小學哲理故事5

有位老師走進教室，拿出一張白紙，然後又取出一支筆，在上面畫了一個圓圓的.黑點。

然後，老師就問同學們說：“請問這是什麼？”

同學們齊聲說：“一個黑點！”

老師假裝很驚訝地說：“你們都只看到一個黑點嗎？”

同學們還是說：“對啊！”

這時老師才說：“其實我拿出來的是一大張白紙啊，但因爲在上面畫了個黑點，你們就全去注意那個黑點了。黑點就像是人身上的缺點，總是容易被人注意到，所以我們要好好休養自己；另一方面，也不要因爲別人的一兩個缺點就完全否定掉！”

智慧小語◎每個人都有優點和缺點，我們看人不可以只看一面。但因爲缺點總是容易被放大，所以對自己的言行舉止也要多修養、多留心！

小學哲理故事6

一個女兒對爸爸抱怨她的生活，抱怨事事都那麼艱難。她不知該如何應付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗爭和奮鬥，好像一個問題剛解決，新的問題就又出現了。

她的爸爸是位廚師，他把她帶進廚房。他先往三隻鍋裏倒入一些水，然後把它們放在旺火上燒。不久鍋裏的水燒開了。他往一隻鍋裏放些胡蘿蔔，第二隻鍋裏放入雞蛋，最後一隻鍋裏放入咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，一句話也沒說。

女兒咂咂嘴，不耐煩地等待着，納悶爸爸在做什麼。大約20分鐘後，他把火閉了，把胡蘿蔔撈出來放入另一個碗內，然後又把咖啡舀到一個杯子裏。做完這些後，他才轉過身問女兒，“親愛的，你看見什麼了？”“胡蘿蔔、雞蛋、咖啡。”她回答。

他讓她近些並讓她用手摸摸胡蘿蔔。她摸了摸，注意到它們變軟了。爸爸又讓女兒拿一隻雞蛋並打破它。將殼剝掉後，她看到的是一隻煮熟的雞蛋。最後，他讓她啜飲咖啡。品嚐到香濃的'咖啡，女兒笑了。她怯聲問道：“爸爸，這意味着什麼？”

他解釋說，這三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應各不相同。胡蘿蔔入鍋之前是強壯的，結實的，毫不示弱；但進入開水後，它變軟了，變弱了。雞蛋原來是易碎的。它薄薄的外殼保護着它呈液體的內臟。但是經開水一煮，它的內臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水後，它們倒改變了水。“哪個是你呢？”他問女兒：“當逆境找上門來時，你該如何反應？你是胡蘿蔔，是雞蛋，還是咖啡豆？”

你呢，我的朋友，你是看似強硬，但遭遇痛苦和逆境後畏縮了，變軟弱了，失去了力量的胡蘿蔔嗎？你是內心原本可塑的雞蛋嗎？你先是個性情不定的人，但經過死亡、分手，離異或失業，是不是變得堅強了，變得倔強了？你的外殼看似從前，但你是不是因有了堅強的性格和內心而變得嚴厲強硬了？或者你像是咖啡豆嗎？豆子改變了給它帶來痛苦的開水，並在它達到華氏212度的高溫時讓它散發出最佳香味。水最燙時，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會在情況最糟糕時，變得有出息了，並使周圍的情況變得更好。

逆境是我們每個人來說都是必然會遇到的，每當此時，就問問自己是如何對付逆境？你是胡蘿蔔，是雞蛋，還是咖啡豆？

小學哲理故事7

把雞蛋放在一個籃子裏並看好它

19世紀美國著名的作家馬克?吐溫寫了很多文章。看到自己的作品出版後被讀者搶購一空，他萌生了發財的念頭。心想與其讓這些出版商、書販子賺錢不如自己寫書、自己出版、自己賣書。於是他給自己定了一個目標：兩年內變成百萬富翁。這個念頭一出現馬上就付諸行動。這位大作家搖身一變成了“產、供、銷”一條龍的大書商。然而，還不到兩年，由於自己不具備經商的技能和素質便債臺高築，難以維持下去。不僅書商沒有做好，就連自己的“主業”寫作也被荒廢了。眼看着放在不同籃子裏的雞蛋一個一個被打碎了，馬克?吐溫果斷放棄了書商的'生意，回頭專心致志地搞起了他的文學創作，一番努力終於取得了成功。馬克?吐溫在回顧他走過的路時說：“不要把雞蛋放在一個籃子裏。這句名言在告誡人們要分散風險、實施多元化策略時有一定的道理。因爲把所有的雞蛋放在一個籃子裏，如果這

個籃子被打翻了，你就可能一無所獲了，這對於某些人或事來說是對的。但對於我來說還是把所有的雞蛋放在一個籃子裏，然而認真地看好這個籃子是再合適不過的。”

【啓示】：每個人的智力、愛好、興趣、水平各不相同。有的適合經商，有的適合於文學的創作，有的適合於從政，有的適合於科研，有的適合於做工等等。別人在這個方面可能有特長，你可能在另個方面有一定的天賦。只有揚長避短髮揮自己的優勢才能取得成功。不管是把雞蛋放在一個籃子裏，還是把雞蛋放在多個籃子裏，怎樣做最好，關鍵是要看是否適合自己，只有適合自己的纔是最好的。

小學哲理故事8

有一個人得到一個蝴蝶的繭，據說這隻繭不久之後就會變成一隻紫色的美麗蝴蝶，一天，繭的皮被咬破了一個小口。這個人坐在桌子前，仔細地看着蝴蝶寶寶費力地掙扎，好像母親分娩一樣。那個看不清形狀的小生命折騰了好幾個小時，還是沒有什麼進展。又過了一會兒，它好像筋疲力盡，停了下來，這個人決定幫它一把，於是把繭皮的口弄大了一點，小蝴蝶終於完全出來了。然而沒有像人們預料的那樣展翅飛翔，它戰戰兢兢地拉動着一對皺巴巴的翅膀，身體還像一隻臃腫的小蟲，它始終沒有飛起來，它一直在桌子上，帶着那對紫色的萎縮的翅膀和一個腫脹的身體哆嗦地蠕動着，直到死亡的來臨。

其實，正是那人好心和性急斷送了蝴蝶的生命，因此，大自然設計的每一步都有其存在的意義。在蝴蝶痛苦的掙扎中，它會把身體裏多餘的水分擠到翅膀裏，這樣，當它終於自由的那一刻，它才能擁有輕盈的身體和豐盈的'翅膀。

啓示：關愛和傷害是一對矛盾，輕盈和臃腫也是一對矛盾，雙方既對立又統一。沒有任何人的幫忙，完全靠自己的力量衝破繭皮的蝴蝶雖然當時很痛苦，但能擁有輕盈的翅膀，從而能夠自由地飛翔在藍天；有了那個人不當的關愛，小蝴蝶少了一些痛苦，但是，得到的是臃腫的翅膀，無法展翅飛翔直到死亡，關愛變成了傷害。

小學哲理故事9

一個心理學教授到瘋人院參觀，瞭解瘋子的生活狀態。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。想不到準備返回時，發現自己的車胎被人下掉了。

"一定是哪個瘋子乾的！"

教授這樣憤憤地想道，動手拿備胎準備裝上。

事情嚴重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊！教授一籌莫展。

在他着急萬分的時候，一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴裏唱着不知名的歡樂歌曲。他發現了困境中的.教授，停下來問發生了什麼事。

教授懶得理他，但出於禮貌還是告訴了他。

瘋子哈哈大笑說："我有辦法！"

他從每個輪胎上面下了一個螺絲，這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。

教授驚奇感激之餘，大爲好奇："請問你是怎麼想到這個辦法的？"

瘋子嘻嘻哈哈地笑道："我是瘋子，可我不是呆子啊！"

啓示：

變換一種方式，往往能起到意想不到的效果！通常很多事情換一種做法結果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思維方式是很重要的。

小學哲理故事10

一位占星師的預言往往能夠應驗，這威脅到了國王的權利，於是國王就想置他於死地。一天晚上，國王召見占星師。之前，國王告訴埋伏在周圍的士兵們，一旦他給了暗號，就衝出來殺死占星師。

不久，占星師到了，在下達訊號之前，國王決定問他最後一個問題：你聲稱瞭解占星術而且清楚別人的命運，那麼告訴我，你自己的命運如何，你能活多久？

我會在陛下駕崩前3天去世。聰明的占星師回答說。

寓意：

你想，國王還會殺死占星師嗎？當然不會。

這個故事的結局是，占星師的命不但保住了，而且在他有生之年，國王不僅全力保護他，慷慨地賞賜他，還聘請高明的宮廷醫生來照顧他的健康。最後占星師甚至比國王還要多活好幾年，這雖然否定了他的預言能力，但卻證明了他操控權利的一流手腕。

讓別人相信失去你可能會給自己招來災難，甚至死亡，他們就不敢冒着危險來找答案，這就是占星師真正的法力。

真正的聰明人寧願人們需要他，而不是讓別人感謝他。因爲別人有求於你，便能銘記不忘，而感謝之辭轉眼就會忘記了。與其讓別人對你彬彬有禮，不如讓別人對你有依賴之心。一旦別人對你不再有依賴心，也就不會對你畢恭畢敬了。

有句成語叫兔死狗烹，其意在於一旦自己失去了存在的價值，就會被取代掉。

只有時刻讓人需要，你才能在別人心中有不落的地位。感激其實是很容易被遺忘的.，如果失去了被利用的價值，感激也就顯得更不重要了。

在生活和工作中都是如此，你所能做的就是一直完善自己，使之變得不可替代。如果你的公司離了你而無法運轉，那你的地位就是最高的。

小學哲理故事11

最愛孩子歡迎的經典故事，這本《哲理故事》精選了50個內容豐富，情節生動，畫面生動，富有哲理的故事。

我喜歡植物，也經常做植物試驗，我認爲故事‘玫瑰花的朋友’中泥土充滿香氣是不現實的，我和爺爺在花盆中種過蘭花、茉莉、鼠尾草，熏衣草這些充滿香氣的植物，可我們在換土時，從未聞到過泥土裏的花香。

看了‘沙漠中的梨’，使我更加堅定了愛好植物的信心，是植物.梨子帶給了沙漠中迷路人的'勇氣和希望。

看了‘小和尚裝蘑菇’，小和尚聽老和尚的話，把蘑菇分別裝在了小袋中，才使蘑菇的的蟲子只壞了一小袋。這使我明白了爺爺在指導我做植物試驗時三次重複的重要性，不但增加了實驗的精確度，還增加了實驗的成功度。

讀了‘最好的果子’，我聯想到了愛好：書法、籃球、鋼琴、植物……如果讓我只能選擇一種愛好，我該選擇什麼呢?

看了‘農民與莊稼’，我聯想到過去在種植鳳仙花中的失敗，我把鳳仙花的植株培養的過壯了，結果反而不開花了，爺爺說：“這是營養生長抑制了生殖生長。”

看了‘白牡丹’後，想起了我曾經找到了四葉草，可我沒有像書中植物學家去培養了四葉草。所以不能把幸運帶給大家。

最愛孩子歡迎的經典故事有十套，有‘榜樣故事’‘聰明故事’‘道理故事’‘美德故事’‘啓發故事’‘勤奮故事’‘溫馨故事’‘智謀故事’，本本精彩。快去讀讀吧!變得更聰明!

小學哲理故事12

今年暑假，吳老師叫我們寫一篇讀後感，於是我只好讀了《小學生哲理故事朗讀本》這本書。讀完這本書，我受益匪淺。其中《人生的不滿》和《藏在心裏的三匹馬》這兩個故事中的主人公給我留下了深刻的印象。

《人生的不滿》主要講的是：古埃及有一個國王，王后給他生了一個聰明伶俐的王子，這是十二個天使送來了禮物,分別是：智慧、財富、力量、珍貴、英俊、感情、健康、關懷、朋友、善良和不滿。而國王卻沒有收“不滿”這個禮物。小王子長大以後，整天沉醉在美酒中，不問國事，結果幾年以後，他的國家便被一個弱小的鄰國不費吹灰之力就完全吞併了。從這個故事中，我明白了：不滿是一種心靈的活力；不滿是一種叫你去的動力。有了不滿，纔有我們隊圓滿的不鍥進取；有了不滿，纔會有我沒錢而不受到永遠奮鬥。不滿，不僅是人生最珍貴的禮物，而且是我們人生的永恆起跑線……就讓我們來珍惜這人生最珍貴的禮物吧！

《藏在心裏的三匹馬》的內容是：從前，有一個車伕養了三匹馬，分別叫：遺憾、憂慮和信念。最近，這三批馬越走越慢，於是車伕去請教已經退休的師傅。師傅讓他把遺憾和憂慮這兩匹馬殺了，只留下那匹叫信念的`馬。果然幾天以後，車伕驚訝的發現，原來三匹馬的效率，竟沒有一匹馬的效率好。正如師傅最後一段所說：“其實，每個人的心裏都藏着三匹馬，那就是遺憾、憂慮和信念。而遺憾習慣往後看，憂慮習慣左顧右盼，只有信念喜歡朝前看。要知道，真正能讓你成功的，不是遺憾，也不是憂慮，而只是信念啊！”在我們的生活中，我們也應該只留下信念這匹馬，不管前進的道路有多少困難險阻，我們應該儘量去克服這些困難，而不是由於一些小小的挫折就膽怯、知難而退了，而應該迎難而上。

小學哲理故事13

從前有兩個重病人，同住在一家大醫院的小病房裏。房間很小，只有一扇窗子可以看見外面的世界。其中一個人，在他的治療中，被允許在下午坐在牀上一個小時（有儀器從他的肺中抽取液體）。他的.牀靠着窗，但另外一個人終日都得平躺在牀上。

每當下午睡在窗旁的那個人在那個小時內坐起的時候，他都會描繪窗外景緻給另一個人聽。從窗口向外看可以看到公園裏的湖。湖內有鴨子和天鵝，孩子們在那兒撒麪包片，放模型船，年輕的戀人在樹下攜手散步，在鮮花盛開、綠草如茵的地方人們玩球嬉戲，後頭一排樹頂上則是美麗的天空。

另一個人傾聽着，享受每一分鐘。他聽見一個孩子差點跌到湖裏，一個美麗的女孩穿着漂亮的夏裝他朋友的述說幾乎使他感覺自己親眼目睹外面發生的一切。

然而，在一個天氣晴朗的午後，他心想：爲什麼睡在窗邊的人可以獨享看外頭的權利呢？爲什麼我沒有這樣的機會？他覺得不是滋味，他越這麼想，就越想換位子。他一定得換才行！有天夜裏他盯着天花板瞧，另一個人忽然驚醒了，拼命地咳嗽，一直想用手按鈴叫護士來。但這個人只是旁觀而沒有幫忙——儘管他感覺同伴的呼吸已經停止了。第二天早上，護士來的時候那人已經死了，只能靜靜地擡走他的屍體。

過了一段時間後，這人開口問，他是否能換到靠窗戶的那張牀上。他們搬動了他，幫他換位子，使他覺得很舒服。他們走了以後，他企圖用手肘撐起自己，吃力地往窗外望窗外只有一堵空白的牆。

生命操之在我，過去、未來皆然。

小學哲理故事14

有兩段樹根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕成了猴。

於是，兩段樹根有了不同的命運：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。

被雕成猴的樹根埋怨雕匠說：“我們同是樹根，命運卻如此截然不同，都是因爲你把我雕成了猴，把它雕成了神，我們的命運，都是你一手雕刻而成的！”

“我哪有這等本事，去雕刻別人的命運！”雕匠感嘆道，“其實，在雕刻你們之前，你們的命運就已經‘形成’了。從土裏出來的時候，你們一個像神，一個像猴，我只是按着你們的`原貌略加雕刻而已”。

最後，雕匠嘆了口氣，緩緩說到：“所以，你們的命運並不是我雕刻的，而是你們的成長決定的，你們在泥土中那段成長的過程，就決定了你們最終的走向……”