童話故事的作文600字彙編8篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的童話故事的作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事的作文600字 篇1

從前，在一個深山鳥林的地方，住着一隻大盜小狗。這隻小狗專門幹偷雞摸狗的事情，它能在一天之內，偷到好幾百美元。

小狗一身黑黑的，嗅覺非常靈敏，身手非常敏捷，經常在夜裏神出鬼沒在大家的家裏。有一天，小狗正好在行竊，正在它準備離開時，警察們路過發現了它，但是它一點都不怕，顯得特別冷靜。它先把警察引到一個沒人的地方，然後扔了一個閃光彈，使警察們個個看不清路，接着它迅速地穿上警察的衣服，混進警察的'隊伍裏，警察們找了半天都沒找到，認爲小狗已經逃回自己的洞穴裏去了。

於是，警察局連夜開會要通緝這隻大盜小狗。通緝令的內容是：誰能逮到大盜小狗，誰就能獲得一千美金。警察們紛紛跑出派出所去貼通緝令的通告，廣播也響起了通緝令。警察們得意地說：“這下子，看你還能不能逃出我們的手掌心。”說完他們都得意地哈哈大笑。

小狗看見大街上都貼滿了捕捉自己的通緝令，想到自己每天不勞而獲，偷別人東西，心裏感到特別慚愧，於是決定去自首。到了警察局門口，小狗猶豫了一會兒，但還是走了進去。這時一位值班的警察看見了小狗，就大聲地說：“你這隻小狗膽子還夠大的，偷東西還偷到警察局來了。”小狗吞吞吐吐地說：“不，不，我是來自首的。”警察驚訝地說：“真的？”小狗小聲地說：“是真的。”警察又說：“看你今天，認錯的態度，我會爲你減輕罪行。”後來小狗在監獄裏表現得非常好，還立了功，終於改邪歸正了。

小狗出獄後，到處幫助有需要幫助的人，因此小狗得到羣衆們的認可，從此以後大家都喜歡小狗了。

這個故事告訴我們應該學會知錯就改，做一個讓大家都喜歡的人。

童話故事的作文600字 篇2

從前有條小魚叫智智。它非常聰明，沒有什麼事能難倒它。

一天，有一隻貓聽說這條魚很聰明，就打起了小算盤：我要是捉到了這條魚，不就可以發大財了嗎？於是，貓指着報紙上的內容給主人看。主人看了，欣喜若狂地對貓說：“我們現在就去捉那條魚！”貓點了點頭，表示贊成。

他們來到河邊，一眼就看見了智智。智智見有人來了，後面還跟着它的'天敵——貓，就趕緊往河深處遊。這時，主人不慌不忙地拿出釣具，把魚食掛到魚鉤上，然後丟進水中。智智見了，靈機一動，準備刁難一下他們。

只見智智在水中飛快地游來游去。很快，它就找到了一塊石頭。然後，它就小心翼翼地咬着魚鉤，把魚線纏到石頭上，然後用尾巴狠狠地甩了一下魚線。主人感覺釣魚竿動了一下，以爲智智上鉤了，就急忙使出吃奶的力氣往上提。可主人把魚線拉上來時才發現，竟然是塊石頭，而且還被纏成了一個糉子。他惱羞成怒，生拉硬拽地把魚線解了出來。

主人見貓蹲在一旁很悠閒，就更生氣了。於是，他把魚線纏在貓尾巴上，再往魚鉤上掛滿魚餌。主人對貓說：“你乖乖地坐在岸邊別動。”說完就把魚鉤拋入水中。

過了一會兒，魚竿又動了，主人喜出望外。可就在這時，一隻鱷魚浮出水面，一下子把貓給拖下了水，主人驚呆了。鱷魚吞下這隻貓，心滿意足地遊走了。

主人仍不甘心，便跳下了水，在水裏找來找去，卻什麼也沒找着。最後，他因爲誤入深水，被活活地淹死了。

這時，智智興高采烈地跳出了水面，高聲歡呼：“耶！我贏啦！”

童話故事的作文600字 篇3

幼鷹拉果一直生活在大森林 。那個地方，陰森森的，拉果每天都很害怕，有時候會被凍得直髮抖。

拉果一直想飛出大森林，可是，拉果 還沒學會飛翔，媽媽就失蹤了。這個夢想在它心裏忍了很久——就是飛翔！直到現在，它才下定決心走出大森林。它的旅程就要開始了。

今 天早晨，拉果飽飽得吃了。準備走出大森林。它走啊走啊，小爪子磨得專心地痛。他看見了三隻肥大的老鼠，拉果雖然以前在媽媽嘴裏吃過鼠肉，可是像這麼大這麼 兇的活老鼠還是第一次見到。他轉身就跑，不料被發現了。一隻老鼠向它撲來，幸好拉果閃過了它的攻擊。拉果立刻向它撲去，老鼠被拉果殺死了。剩下的兩隻老鼠 開始害怕了，過了一會兒，兩隻老鼠被嚇跑了。

拉果剛舒了一口氣。突然，草叢中傳來窸窣的聲音，拉果睜大雙眼，驚訝地說：“老鼠不算厲害，這是......”

這 可把拉果嚇壞了，這不是害死的爸媽的.動物，蛇嗎？蛇對拉果說：“你趕緊投降吧！要不然我就把你吃掉了。”拉果非常害怕，想了半天，最後，拉果也只好投降。 他和蛇走了半個小時，走到了一個穴洞。“到了”蛇又對拉果說：“這裏是我的家，你幫我看門。”這條蛇應該才飽餐過，還不餓。拉果只好照做。拉果趁蛇不注 意，逃出了穴洞。

拉果跑呀跑呀，聽到“篤篤”的啄木頭的聲音。它看見了一隻啄木鳥。拉果決定讓它來教自己飛。拉果對啄木鳥說：“你能不能 教我飛。”啄木鳥看了一眼拉果，便說：“好。”啄木鳥開始教拉果飛了。啄木鳥叫拉果扇動翅膀，拉果扇那扇那，最後，拉果學會飛了。拉果飛呀飛呀，飛出了大 森林，它終於完成了它一直在追求的夢想。

拉果十分高興，飛在那遼闊的天空。它大聲歡呼：“我會飛了，我終於完成了我的夢想！”

童話故事的作文600字 篇4

暑假來了，我在家悠閒的吃着零食看電視。“叮咚——叮咚”門鈴響了，原來有人寄包裹給我。我三下五除二就把它撕開，沒想到是一本童話故事書旁邊還放有一隻漂亮的鉛筆。“有誰會寄故事書給我呢？”我看了看單子，沒有寫是誰，真奇怪。“不管了，先看看。”說着我拿着鉛筆，翻開了故事書。啪的一聲故事書掉到了地上，我 消失了...此時，我這邊：“啊————，救——命——呀” 只聽“砰！”的一聲，我從天掉了下來。（路人甲：“人爲啥會從天上掉下來？”某雪：“別打岔，看下面你就知道啦。”）“哎呀，疼死我了。”我拍了拍衣服上的土，又看了看四周全是樹木，心想：這是哪呀，我剛纔不是在家裏的嗎？....半小時過後，（路人甲：“這想的時間也太長了吧。”某雪：“不好意思呀，我的記性就是樣。”）“呀！我想起來了。”我拍了拍後腦勺，“如果我沒記錯的話，我就在童話故事書裏...那這裏就是‘小紅帽’裏的森林小路上。

名師點評：這是一個連載故事的開始，文中交代了故事發生的背景和事情的起因，讓讀者對將要發生的故事，有了一個比較充足的思想準備。相對來說，我認爲本文的第一個自然段寫得比較不錯。小作者在文中使用了旁白，這樣寫可能會增加作文的`可讀性。不過我覺得這樣寫會分散讀者讀作文時的注意力，讓已經進入到作文情景之中的讀者，又回到了現實之中。想象作文也要以一定的現實作爲基石，所以想象作文既考驗小作者的寫作能力，也考驗小作者的想象能力，寫作起來的難度更大。建議小作者還是不要寫難度過高的作文，多寫自己熟悉的題材和體裁的作文，這樣對提高自己的寫作能力幫助會更大。

童話故事的作文600字 篇5

兔子有一雙水晶翅膀，是她生日時，小貓送給她的。

水晶翅膀很漂亮。翅膀是用水晶做的，到處都閃着晶瑩的光澤，在夜裏還會發光。

兔子可高興了，帶上水晶翅膀，立刻出門，飛上了天。天上的雲真柔軟呀!兔子撞了也不會疼。飛累了，就躺在雲上休息。

飛着飛着，兔子看到了一朵小花在傷心地哭着。兔子飛過去，問小花發生了什麼事。小花說：“我好幾天沒喝水了，你能幫我取點水來嗎?”兔子一口答應，向水塘飛去。她到了水塘，俯下身子，取了點水，放在水瓶裏，急忙向小花飛去。小花喝了水，頓時神采奕奕，說：“小兔，謝謝你!”“不用謝!”小兔又飛上藍天。

“哎喲!”兔子聽見了，是誰呢?小兔循聲而去，發現了一隻受傷的小鳥。小鳥痙地呻吟着。小兔連忙飛回家裏，取了紗布、清水和藥膏，又回到小鳥身邊。她先用清水洗淨傷口，再把藥膏塗在小鳥的傷口上，最後用紗布包紮起來。“謝謝!”小鳥說，“我感覺好多了!”小兔繼續向前飛，一路上幫了很多動物和植物。

小兔從早忙到晚，雖然有些累，可是她卻感覺很充實，很快樂!

童話故事八：樂心的小白兔

在一個春天的早晨，陽光明媚，小白兔提着籃子，高高興興地去採蘑菇。

她走啊走，走到一條小河邊，看到河上有一座獨木橋。小白兔知道蘑菇就長在對岸的'樹林裏，於是她就蹦蹦跳跳地上了橋。

正當她走到橋中間的時候，她突然擡頭看到對岸走來一位山羊伯伯，只見他撐着柺杖，戰戰兢兢地正準備上橋。

小白兔就揮着手大聲喊：“山羊伯伯，您這是要去哪呀?”山羊伯伯捋着鬍子說：“我要到河對岸的綿羊阿姨家做客去。”

小白兔聽了心想：這座橋很窄，山羊伯伯要是不小心掉到河裏那可怎麼辦?想到這裏，她快步走上前去，笑眯眯地說：“山羊伯伯，這座橋太窄了，讓我來扶您過橋吧。”

說完，她就拿起柺杖的另一頭，開始在前面引路。山羊伯伯邊走邊高興地說：“謝謝你，你真是一個熱心腸的好孩子。”

童話故事的作文600字 篇6

一身翠綠色的馬甲，一雙炯炯有神的大眼睛，修長的腿腳，一雙“嘩嘩”揮舞的大鐮刀，它，是誰？威風凜凜的螳螂。

螳螂總是神出鬼沒的出現在學校的草地上，樹叢間，總是靜靜地守候在一個地方，給一些小昆蟲給予致命一擊，螳螂捕食的那一刻，我們難得有機會遇上。但有一天我卻幸運地目睹了那難忘的一幕。

那一天，我正漫步在學校的生物園裏，看着翠綠挺拔的橘樹，聞一聞香氣四溢的玫瑰，覺得心曠神怡。走着走着，我忽然看到了一幕有趣的情景：一隻大螳螂正隱藏在樹葉之間，準備隨時給一隻呆頭呆腦的螞蚱發起攻擊，而那隻螞蚱，正津津有味地咀嚼一棵小樹苗上的嫩葉，可就在這時，螳螂一不小心蹬了蹬腿，螞蚱有所察覺，轉過頭來，螳螂發現露了馬腳，立即從樹葉之間跳了出來，做出一個奇怪的`舉動：只見它張開雙翅，揮舞着兩把大鐮刀，兩眼死死瞪着螞蚱，凶神惡煞的動作嚇得螞蚱一動不動，呆若木雞的望着螳螂，就在那一瞬間，螳螂以“迅雷不及掩耳之勢”衝上去，兩把大刀死死夾着螞蚱，螞蚱還沒來得及掙扎，就已經成了螳螂的口中之食。只見螳螂用嘴死死咬住螞蚱，兩隻前腳夾住螞蚱的身體狠狠撕咬着，把腦袋和上身的一塊肉撕下來，咀嚼着，不一會便把螞蚱吃了個精光，吃完後，還砸吧砸吧着嘴，嘴“舔”着大刀，好像在回味着螞蚱的美味。

都說“螳螂捕蟬，黃雀在後”，就在它品嚐完美食時，我一伸手把它抓起來，左看右看，愛不釋手，但很快，我又把它放回花叢間，畢竟，它是一隻益蟲啊！它站在草枝上，蹬了蹬腳，舒展了翅膀，轉頭看了看我，很快便消失在花叢中……

童話故事的作文600字 篇7

自從“三”被倉頡造出來後，就一直很不服氣，心想：憑什麼我總是做最後一名，當個季軍！既沒有“一”的瀟灑利落，又沒有“二”的出雙入對！還整天拉長着臉。於是，“三”決定離“家”出走，獨自去外面的世界看看。

“三”來到一所小學旁邊，聽見裏面的孩子正在讀“三人行，必有我師焉……”“三”聽見唸到自己的名字，真是又驚又喜，忙對自己的影子說：“你在這裏過得好麼？”“很好啊！同學們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學們都很喜歡我們，說我們代表了變幻與重複，代表了衆人的力量，也代表了穩定與踏實，這樣吧，我帶你去別處再看看吧！”

他們來到書店。書店的許多書上都有“三”的身影，如《三字經》、《三言二拍》，這可把“三”給樂壞了！它隨手翻開一本書，只見書上寫着“舉一反三”，“三”口裏喃喃道：“幹嘛要反對我呢？”影子笑着說：“你可別會錯意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內涵’的意思哦！說的.是舉一個事例，就可以推及到其他的事例，你代表不斷向前，勇於創新！”聽着，聽着，“三”臉紅了，覺得人們對它其實挺好的。

“三”又隨影子來到人羣之中，突然聽見一個人說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮……”話還沒聽完，“三”又急了：“怎麼能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說：“你又弄錯了，這裏的‘三’代表羣衆的力量，三個人字就組成‘衆’字，還可以跟‘人’字組合成爲‘仨’，這都是團結的象徵啊！”“三”覺得很感動，也終於認識到自己的價值，原來自己是個很有用的字呢！

童話故事的作文600字 篇8

我想大家都吃過外面用糖漿做的小糖人吧！可是每個小糖人的命運都不一樣，有的幸運，有的'可憐……

我知道有個小糖人，它的命運極其不同。它嘴巴歪歪的，眼睛一大一小，耳朵緊緊貼着臉頰。她的兄弟姐妹們都很嫌棄她，總是私下說它怎麼長得那麼不一樣呢！覺得她簡直就是個廢物。連製作她的老爸爸都想把她融化掉，重新制成糖漿。小糖人忍受不了這樣惡劣的環境，唉，既然大家這麼嫌棄我，我長得這麼不一樣，這麼令人討厭，我——決定了，我要離家出走，去尋找自己的幸福！想到這兒，小糖人臉上露出上堅定的表情。

小糖人走着走着，不知不覺累得昏迷在了森林裏……等他醒來，發現自己已經被凍住了，只有眼睛可以動。奇怪，這裏怎麼一個人都沒有呢？剛纔我不是還在森林裏嗎？這兒又是哪裏？誰來幫幫我？嗚嗚嗚……“哈哈哈哈，小不點兒，你是逃不出我的手掌心的！”小糖人望去，一個高六英寸的巨人在做早餐。小糖人想：光靠實力不行，看來得用“智取”了！小糖人小聲問道：“巨人，你覺得你是巨人中最高大、最強壯的嗎？”“哼，那是當然了！”“可是在北極，有個叫克勞頓的巨人，他可以把自己用鎖鏈拴在一根大柱子上並掙脫下來，你可以嗎？”巨人懷着自信，驕傲地回答：“這真是太小菜一碟了，我保證能做到！”“嘿嘿，太簡單了，太簡單了……”巨人暗暗竊喜道。正當他被拴好之後，小糖人便嘻嘻哈哈地笑了起來：“中計了！中計了！”說完便一溜煙地跑了，留下巨人在那裏哇哇地大叫。

從此，小糖人便變成了小糖人們中的英雄，被別人稱爲：“糖超人”！

小糖人再也不爲自己的外表上的不一樣而感到傷心和自卑了，因爲它找到了自己真正的不一樣。