萬字難寫示例
(一)萬字難寫
汝州農村有個老翁，家道殷實，十分富有。可是他祖祖輩輩都是文盲，連“之乎者也”等最簡單的字都不認識。不識字幹很多事都極不方便，老翁嘗夠了苦頭，決心讓兒子唸書識字。
有一年，老翁聘請了一位楚國的讀書人教他的兒子認字。第一天上學，老師用毛筆在白紙上寫了一筆，告訴他兒子說：“這是個‘一’字。”他兒子學得很認真，牢牢地記住了，回去後就寫給老翁看：“我學了一個字——‘一’。”老翁見兒子學得用功，看在眼裏，喜在心裏。
第二天上學，老師又用毛筆在紙上寫了兩筆，說：“這是個‘二’字。”這回，兒子不覺得有什麼新鮮了，記住了就回家了。到了第三天，老師用毛筆在紙上寫了三筆，說：“這是個‘三’字。”兒子眼珠一轉，彷彿悟到了什麼，學也不上了，扔下筆就興高采烈地奔回去找到父親說：“認字實在簡單，孩兒已經學成了。現在不用麻煩先生了，免得花費這麼多的聘金請先生，請父親把先生辭退了吧。”見到兒子這麼聰明，老翁高興地準備了酬金辭退了老師。
過了幾天，老翁想請一位姓萬的朋友來喝酒，就吩咐兒子一大早起來寫個請帖。兒子滿口答應了：“行，這還不容易嗎?看我的吧。”
老翁看兒子滿有把握，就放心地去做其他的事情了。時間慢慢地過去，眼看太陽都快偏西了，還不見兒子寫好，老翁不禁有些急了：“兒子這是怎麼了?”等了又等，老翁終於不耐煩了，親自到兒子房裏去催促。
進得門來，老翁見兒子愁眉苦臉地坐在桌邊，紙在地上拖得老長，上面盡是黑道道。兒子正拿着一把沾滿墨的木梳在紙上畫着，一見父親進來便埋怨道：“天下的姓氏那麼多，他爲什麼偏偏姓萬呢?我借來了母親的`木梳，一次可以寫20多劃，從一大早寫到現在，手都酸了，也才寫了不到3000劃!萬字真難寫呀!”
知識是無窮無盡的，如果我們學習只滿足於一知半解，那和這個笨兒子又有什麼兩樣呢?
[-(@_@)-](二)牧人與大海
有個牧人住在與海神王國做鄰居的地方，他在海濱蓋了一間舒適的茅屋，他還是一小羣羊的善良主人，他平平穩穩地消度光陰。他不知道什麼是榮華，也不知道什麼是悲傷，他對自己的幸福生活，也許一直比許多國王還要滿足。
可是，每一次當他看到輪船，從海上運來了大量的財寶，海岸上堆起了一批批商貨，倉庫裏的貨物積貯到密不透風，又看到它們的主人怎麼過着闊綽的生活，牧人就被這種景象迷住心竅。他賣掉了羊羣、房屋，置辦了貨品，坐上一條船，出發到海上去，但是他這次航行並不長久，他很快就體會到了，茫茫大海，變幻無常：海岸剛剛從眼前消失，就起了風暴，船破損了，貨物沉到了海底，他經過一番掙扎才保全性命，現在他又得感謝大海，他又來放牧羊羣，只不過有一點不同：從前他放牧的是自己的羊，現在放牧的是別人的羊羣，當了僱工。
不過，雖然變得十分貧窮，依靠忍耐和辛勞還有什麼不能做到?他今天少睡片刻，明天少吃一點，他把錢積蓄起來，置辦起羊羣，重新放牧起自己的羊來。
有一天，在大海之濱，天氣晴朗，他在他的羊羣陪伴下坐着休息，他看到大海之上沒有一點波浪，(大海顯得非常平靜。)船隻離開碼頭平穩地在海上行駛，“我的朋友!”他說，“你又想搜刮錢財了，可是要搜刮我的錢財，那是癡心妄想，你還是去尋找別的人吧，從我們這裏你已經搜刮得夠多啦。我們要看你怎樣引誘別的人，從我這兒你連一戈比也別想再撈走。”
我本來以爲，要解釋這則寓言完全多餘，但是這裏爲什麼不再說上幾句?與其去追逐騙人的希望，倒不如老實守住已經到手的東西!千百個因騙人的希望而上當的不幸者中，不受它的欺騙的只能找出一個。至於我，不管人們怎麼說，我要堅決遵奉自己的信條：將來如何由上帝安排，已經是我的堅決不放。
