人教版八年級語文上冊第四單元教案：奇妙的克隆

導語：教案在今天推行素質教育、實施新課程改革中重要性日益突出，在教師的教學活動中起着非常關鍵的作用。以下是小編爲大家精心整理的人教版八年級語文上冊第四單元教案：奇妙的克隆，歡迎大家參考！

教學目標：

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.學會本課8個生字，兩條綠線內的3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

3.瞭解克隆技術的發展、成就和意義，激發學生勤于思考、熱愛科學的情操。

教學重難點：

1.體會“克隆”的含義及其奇妙。

2.瞭解克隆技術的發展、成就和意義，激發學生勤于思考.熱愛科學。

教具準備：掛圖、生字卡

教學時間：2課時

第一課時

教學目標：

1.能正確、流利地朗讀課文。

2.掌握課文內容，瞭解“克隆”意義。

　　教學準備：

生字新詞卡片

　　教學過程：

一.談話引入：

1.通過前兩課的學習，我們對科學充滿了好奇，對生活充滿了幻想，今天我們學習第七課《奇妙的克隆》(板書)，也是有關科學奧祕的`。看課題，同學們有什麼問題?(克隆是什麼，奇妙在哪裏，克隆有什麼作用?)

2.交流有關克隆的資料。

二.初讀課文

1.讀準宇音，認清生字字形，讀順每句話，把全文讀通。

2.畫不懂的詞語，聯繫上下文或藉助工具書瞭解它們的意思，仍然不懂的請做上記號。

3.邊讀邊思考課前提的問題。

三.檢查自學效果：

1.指名讀課文，幫助糾正字音和讀得不通順的地方引導學生把課文讀正確。

2.瞭解詞語的掌握情況，對學生不懂的詞語教師作適當講解。

四.分段指名讀課文

提出學習要求：課文主要寫了什麼內容?按照怎樣的順序介紹克隆的?分段，概括段落大意。

五.指導書寫生字

1.學生仔細觀察田字格中的生字後，指名板演。

2.引導評價，適當範寫。

3.學生用鋼筆描紅、臨寫，教師巡視指導

六.作業

1.抄寫生字詞