八上文言文複習:記承天寺夜遊、答謝中書書
答謝中書書(陶弘景)
山川之美,古來共談。高峯入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝②。青林翠竹,四時③俱備。曉霧將歇③,猿鳥亂鳴;夕日欲頹④,沉鱗競躍⑤。實是欲界之仙都⑥。自康樂⑦以來,未復有能與⑧其奇者。
一、解釋加點詞:
⑴答謝中書書 書: ⑵五色交輝 輝: ⑶四時俱備。 時:
⑷曉霧將歇 歇: ⑸夕日欲頹 頹:
一、⑴書信 ⑵輝映 ⑶季 ⑷消散 ⑸墜落
二、翻譯句子。
(1)曉霧將歇,猿鳥亂鳴。
(2)夕日欲頹,沉鱗競躍。
(3)念無與爲樂者,遂至承天寺尋張懷民。
(4)但少閒人如吾兩人者耳。
三、下列加粗的詞解釋有誤的一項是( )
A.五色交輝(交相輝映) 曉霧將歇(消散) B.夕日欲頹(墜落) 沉鱗競躍(爭相跳)
C.月夜入戶(窗戶) 未復有能與其奇者(和)D.相與步於中庭(共同,一起) 但少閒人(只是)
5、2.C(戶:門。與:參與,此指欣賞)
四、簡答題
1、“沉鱗競躍”的躍意思是_____,“未復有能與其奇者”一句中的其指代的內容是______。
2、劃分句子的朗讀節奏
實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者
3“猿鳥亂鳴”一句中的“亂”字用得好,它寫出了“鳴”的狀態,寫出了晨景的熱烈歡躍的氣氛,“沉鱗競躍”一句中的“競”字用得也好,你能說一說好在哪裏?
閱讀下列文段 答謝中書書 陶弘景
山川之美,古來共談。高峯入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。
1.“書”的意思是________,“答謝中書書”的意思是____________________________。
2.找出統領全文的句子。
3.下邊兩個句子各用了什麼修辭手法?
(1)高峯入雲,清流見底。
(2)夕日欲頹,沉鱗競躍。
4.本文分_______層,寫出各層大意。
5.寫出作者所要表達的思想感情。
8 記承天寺夜遊(蘇軾)
一、解釋加點的詞。
①念無與爲樂者 ②但少閒人如吾二人者 ③懷民亦未寢 ④水中藻荇交橫
⑤相與步於中庭 ⑥遂至承天寺尋張懷民 ⑦月色入戶,欣然起行 ⑧庭下如積水空明
二、將下面的句子翻譯成現代漢語。
①何夜無月?何處無竹柏?
②相與步於中庭
③解衣欲睡,月色人戶,欣然起行。
④但少閒人如吾兩人耳。
⑤庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
三、選擇題
1.下列加點的詞解釋有誤的一項是 ( )
A.月色人戶(窗戶) B.念無與爲樂者(想到) C.懷民亦未寢(睡覺) D.相與步於中庭(一起)
2.下列句子翻譯有誤的一項是 ( )
A.庭下如積水空明——月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈。
B.水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。——竹子和松柏的影子,就像水中交錯的藻、荇。
C.何夜無月?何處無竹柏?——哪一夜沒有月光?哪裏沒有竹子和松柏?
D.但少閒人如吾兩人者耳。——但是缺少像我倆這樣閒極無聊的人啊。
3.下列對文章的賞析不恰當的一項是 ( )
A.“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。
B.“但少閒人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對人生的感慨。
C.蘇軾“念無與爲樂者”的“樂”與<醉翁亭記)中歐陽修的“樂”在思想內容上有着相同的意味。
D.本文敘事、寫景、抒情,又都集中於寫人;寫人,又突出了一個“閒”字。
4.下列理解不正確的一項是 ( )
A、第①句(元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。)交代了夜遊的時間、地點和起因。
B、第②句(念無與爲樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。)寫出了作者與張懷民的情趣相投。
C、第③句(庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。)描寫了承天寺庭院清幽空明之顧亭林居家恆服布衣,俯身者無寸縷之絲景。
D、第④句(何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳。)流露出作者遭貶後複雜的內心感受。
四、簡答題
1.找出記敘的六要素。
時間: 地點: 人物:
起因: 經過: 結果:
2.你如何理解“但少閒人如吾兩人耳”一句的含義。
3、作者在文中爲我們描繪出一個怎樣的世界?表現了作者怎樣的心境?
①作者描繪的世界: ②作者的心境:
4、“積水空明”、“藻、荇交橫”寫出了景物怎樣的特點?
5、本文寫於作者被貶黃州期間,你認爲文章表達了作者哪些微妙而複雜的感情?
6.“閒人”一詞,滄桑凝重,它隱含了作者怎樣的心境?