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八年級寒假語文知識積累與運用習題

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1、閱讀下面一段話,按要求作答。(7分)

八年級寒假語文知識積累與運用習題

我的眼前,一片鑲着露珠的綠茵茵的草灘,草灘上生長着黃燦燦的油菜花,在這綠色和黃色的背後,又_____着一派無邊無際的藍色湖水。那草灘的綠,綠得嬌嫩,那菜花的黃,黃的蓬勃,而那湖水的藍,又是藍得多麼醉人啊!它藍似海洋,可比海洋要藍得純正;它藍似天空,可比天空藍的深沉。青海湖的藍,藍得純淨,藍的深湛,也藍得溫柔恬雅。那藍錦緞似的湖面上,起伏着一層微微的漣漪,像是尚未_____的玻璃漿液,又像是白種人的小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子。

①給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。(2分)

漣漪(_____)_______________眸子(_____ )

②文段中橫線處應填的詞語是(_____)。(2分)

A.連接 凝結 B. 銜接 凝固 C.連接 凝固 D. 銜接 凍結

③請分析文中加點詞“綠茵茵”、“ 黃燦燦”的表達效果?(3分)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

2.默寫(12分)

(1)_______________ ,秋天漠漠向昏黑。

(2)綠樹春邊合,________________。__________________,把酒話桑麻。

(3)_______________ ,拄杖無時夜叩門。

(4)羌管悠悠霜滿地。________________,__________________。

(5)誰道人生無再少___________________,___________________。

(6)__________ ,__________ ,參差披拂。

(7)細細諦聽,__________ ,__________ ,彷彿神祕幽遠的江南絲竹,裹着萬般柔情,從地下嫋嫋迴旋上升。

3.按提示填空。(3分)

語文學習讓我們有豐富的生活體驗,從《巴東三峽》我們領略到了 _____________的景色;從《周莊水韻》中,我們瞭解到作者第二次到周莊,把周莊比做 _____ _____________;從《記承天寺夜遊記》中我們領略了蘇軾被貶後 __ _______________ 的複雜心情。

4.綜合性學習 (8 分)

“中國式剩宴”成爲人們熱議的話題。“反對舌尖上的浪費”、“光盤行動”受到越來越多人的支持。爲響應黨中央關於“節約糧食、反對浪費”的號召,陽光中學開展“光盤行動進校園,厲行節約好風尚”的主題活動,請你參加。

【活動一:開展調查】九(2)班同學深入武夷小區,就“去餐館就餐打包剩菜情況”展開調查,製作了以下調查表。研讀下表,寫出你的結論。(2分)

武夷小區居民去餐館就餐打包剩菜情況調查表(調查人數:200人)

選 項 人_____數 佔所調查人數比例

從不打包 148 74%

偶爾打包 36 18%

經常打包 16 8%

結論:_______________________________________________________。

【活動二:編輯小報】九(2)班要求每位同學出一份關於“光盤行動”的小報。你找到以下材料,可是無標題,請提取材料的主要信息補寫標題。(不超過10字)(2分)

【材料】據中國農業大學調查,我國消費者僅餐飲浪費每年就至少倒掉了約兩億人一年的口糧。德國居民每年當做垃圾扔掉的可用或部分可用的食品高達1100萬噸。英國每天有約700萬片面包、130萬罐酸奶、66萬個雞蛋被丟棄,其中相當一部分可以食用。美國被浪費的食物如果折算成能量,超過了美國國內開採的石油和天然氣的總量。根據聯合國糧農組織的報告,全球每年在生產和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸,相當於全球糧食產量的1/3。

標題:_______________________________________________________

【活動三:提出措施】3月1日,我市就如何推廣“光盤行動”召開研討會,提出以下做法。請你概括我市在“光盤行動”中採取的兩項措施。(2分)

【材料】爲推廣“光盤行動”,我市開會研討如何推廣“光盤行動”,要求各單位要積極響應“光盤行動”,在酒店、餐廳顯眼位置懸掛張貼“光盤行動”的標語,有條件的酒店、餐廳要在中央LED顯示屏上反覆滾動播出“八項規定”、“六項禁令”和倡議書的內容。同時酒店、餐館要改變經營方式,合理調整菜品數量和餐量,引導顧客適量點餐,提供“小份、半份”服務。

措施一:_________________________措施二:________________________________________

【活動四:擬寫標語】爲進一步深化本次活動,校學生會準備擬一幅宣傳標語張貼在學校食堂。請你結合此次活動,擬寫標語的下句。(要求:與上句語意相關、句式相同、字數相等)(2分)

上句:消除虛榮意識,反對舌尖浪費;

下句:_________________________

1、①(2分)yī móu

②(2分)B

③(3分)“綠茵茵、黃燦燦”不僅突出草灘黃綠相間、色彩豔麗、引人注目,而且表現出青海湖畔一片充滿蓬勃生氣的景象。

2、(12分)

⑴俄頃風定雲墨色

⑵青山郭外斜;開軒面場圃

⑶從今若許閒乘月

⑷門前流水尚能西。休將白髮唱黃雞。

⑸人不寐,將軍白髮征夫淚

⑹青樹翠蔓,蒙絡搖綴

⑺水聲重重疊疊,如訴如泣

3、(3分)長江三峽無比雄奇壯麗的景色 一副色彩對比強烈的版畫 憤懣、自嘲、自矜、自解、自慰

4、(8分)①示例一:武夷小區居民去餐館就餐很少有人打包剩菜。示例二:武夷小區居民去餐館就餐絕大多數人不打包剩菜。示例三:武夷小區居民去餐館就餐打包剩菜的人數很少。示例四:武夷小區居民去餐館不打包剩菜的人數比例高。(2分)

②全球(世界各國)食物(食品、糧食)浪費嚴重(驚人)。(2分,未體現陳述對象或陳述對象不正確扣1分。)

③措施一:加大宣傳力度(或在顯眼位置加以提示/廣泛宣傳/大力宣傳)(1分)。 措施二:改變經營方式(或合理調整菜品數量和餐量) (1分)。

④示例一:參與光盤行動,落實節約措施。示例二:樹立節約理念,發揚中華美德。

示例三:倡導光盤行動,提倡勤儉節約。示例四:加大宣傳力度,引導合理消費。

示例五:貫徹中央精神,厲行勤儉節約。示例六:增強節儉觀念,推動文明進步。(2分)


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