一年級語文下冊《太空生活趣事多》教學實錄
一、視頻導入,激發興趣
師:你知道宇航員的生活是怎樣的嗎?
師:你看到了什麼?
師:水飛起來了,宇航員飛起來了,太空生活有趣嗎?
生:有趣。
師:今天我們就來學習一篇講太空生活趣事的課文,看老師寫課題。“事”是一個生字,哪一筆是最長的?
生:第一橫最長。
師:我們一起來書空一次。
師:爲什麼太空中會發生這麼多趣事?
師:這種現象叫失重。
二、初讀課文。
師:小朋友們真能幹,科學知識真豐富。下面讓我們打開書本,邊讀邊想課文。
生讀課文。
師:看看紫色的紅色的樹葉中的生字,你會讀了嗎?
生:會讀。
師:會讀的小朋友與同桌比一比,看哪一對同桌拼得好。
生拼讀。
師:小朋友拼得又快又好呢!下面聽老師來讀一讀課文,聽聽課文講了幾件趣事,是哪幾件?
師範讀,生聽。
師:課文講了幾件趣事?
生:四件。
師:哪四件?
生:第一件是在宇宙飛船裏睡覺。
師:也就是講宇航員睡覺。
生:第二件講即使把杯子倒過來水也不會流出來。
師:也就是講宇航員喝水。誰能像這樣簡單地說一說。
生:課文講了宇航員在宇宙飛船裏喝水、走路、睡覺、洗澡。
師:說對了,有沒有小朋友按照課文順序來說一說?
生:讀了課文,我知道了宇航員在宇宙飛船裏( 睡覺 )、( 喝水 )、( 走路 )、( 洗澡),都挺有趣的呢!
師:說得真好!
三、精講第二自然段
師:我們一起來看看宇航員是怎樣睡覺的吧。誰來讀一讀有關“睡覺”的句子。
在宇宙飛船裏,站着睡覺和躺着睡覺一樣舒服。
師:你站着睡覺舒服嗎?
生:站着睡覺我睡不着的。
生:我又不是馬,怎麼站着睡覺呢?
師:可是宇航員站着睡覺舒服,躺着睡覺也舒服,但卻睡不安穩。誰能接着讀?
生讀句子。
師:你剛纔把“必須”讀得重了點,爲什麼要強調“必須”?
生:不綁起來不能睡覺的。
師:“必須”可以換成什麼?
生:一定
師:小朋友能不能讀一讀,把必須的意思讀出來?
生讀。
師:“必須”不僅要會讀,還要求會寫呢!誰來寫一寫?
生書空。
師:誰有好辦法牢牢地記住“須”字?
生:三撇加一個頁;
生:三個人看書的第一頁;
師:真好的一個謎語,記住了。寫的時候,三撇要在一條線上。
師:一起來讀一讀“必須”。
師:爲什麼必須把自己綁起來呢?
生:因爲不綁會飄起來的。
師:“飄”你記得住嗎?
生:一個票加一個風。
師:嗯,做了道數學題你就記住了。
生:買了張票被風吹走了。
師:買了張什麼票?
生:電影票。
師:我們來寫一寫這個“飄”字。
師範寫,生書空。
師 :看,宇航員睡覺有趣嗎?
生:有趣。
師:我們一起來讀一讀宇航員是怎麼睡覺的。
生齊讀。
師:睡覺要綁起來,那麼走路呢?
四、精講第四自然段。
人稍一使勁就會飄到半空中,咳嗽一聲具有可能後退好幾步。
師:“稍一使勁”是使多大的勁?“咳嗽”,你發現了什麼?
生:都有“口”。
師:咳嗽一聲,都有可能後退好幾步。“能”字呢能記住嗎?
生:“熊”減去四點就是“能”。
師:我們來寫一寫“能”字。
師範寫,生書空。
師:宇航員怎麼走路呢?
生:要穿鞋底帶鉤的鞋子。
師:看看插圖,你有什麼發現?
生:宇航員的鞋底有鉤子。
師:我們一起來讀一讀“鉤”字。