九年級寒假語文練習精選

1.用課文原句填空。(11分)

①___________________________ ，,欲語淚先流。(《武陵春》)

②__________________ ，不宜異同。(《出師表》)

③池上碧苔三四點，___________________________ 。(《破陣子》)

④更深月色半人家，___________________________ 。(《月夜》)

⑤ 足蒸暑土氣，__________________ 。(《觀刈麥》)

⑥ 雞聲茅店月，__________________ 。(溫庭筠《商山早行》)

⑦ 濁酒一杯家萬里，___________________________ 。(《漁家傲·秋思》)

⑧詩詞中運用典故，使得詩詞語言既含蓄又能表明作者的用意，從而起到一箭雙鵰的作用。如蘇軾在《江城子·密州出獵》就運用“__________________，，__________________?”這一典故含蓄地表達自己渴望被重用的心情。又如辛棄疾在《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中運用“___________________________，__________________。” 這一典故描寫戰爭激烈的場面，來表明詩人報效祖國的情感。

2.閱讀下面這段話回答問題。(4分)

①讀報是每天都要做的事，積累報紙資料也要有恆心，否則往往事半功倍。②一疏忽，一間斷，就有可能把有價值的資料白白遺漏。③陳毅同志在給兒女的詩中告戒道：“應知學問難，在於點滴勤。”④積累報紙資料，就要發揮這種“點滴勤”的精神。

⑴、給加點的字注音(1分)：遺(　　　)漏

⑵、文中有一個錯別字，是_________，應改爲_________ 。(1分)

⑶、文中有一個成語使用不當，是_________，應改爲_________ 。(1分)

⑷、文中第 句是病句，應改爲______________________________________________________。(1分)

3.王明同學準備在網上報名參加北京2008奧運會志願者的招募，去實現自己的“青春夢想”，他找來了北京2008奧運會志願者標誌和同學們共賞。

(1)請用簡潔的語言說明這個標誌的組成。(2分)

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(2)探究這個標誌的寓意。(3分)

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1、①物是人非事事休 ②陟罰臧否 ③葉底黃鸝一兩聲

④北斗闌干南鬥斜 ⑤背灼炎天光 ⑥人跡板橋霜

⑦燕然未勒歸無計 ⑧持節雲中，何日遣馮唐? 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚

2、⑴、yí⑵、戒 誡 ⑶、事半功倍 事倍功半 ⑷、②積累報紙資料，就要發揚這種“點滴勤”的精神。(每題各1分，指出錯誤而改不正確均不得分)

3、(1)三個歡快舞動的人形(1分)上方有兩個較大相扣的心形圖案(1分)，組成了標誌的主體部分，標誌下方有英文Volunteer和BeiJing2008的字樣。(答出大意和前半部分即可)

(2)心心相扣的心形，象徵志願者與運動員、奧林匹克大家庭和所有賓客心連着心、用心服務、奉獻愛心，爲奧林匹克運動增添光彩。(1分)

歡快舞動的人形，展現了志願者，奉獻爲樂的志願精神。志願者真摯的笑容、出色的服務、友善的行爲將喚起每一位奧運會參與者的心靈共鳴。(2分)(兩點都答出中心意思即可)

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