《桂林山水》課後練習題精選
《桂林山水》課後練習題1
一、拼音練習。
1、讀拼音，寫詞語：
dào yìng wú xiá luò tuo pínɡ zhànɡ fēnɡ luán xiónɡwěi
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tū wù fěi cuì bō lán zhuànɡ kuò yún wù mí ménɡ
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pān dēnɡ tài shān qí fēnɡ luó liè lián mián bú duàn
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2、多音字組詞。
卷 juǎn( ) @juàn( )
行 xínɡ( ) @ hánɡ( )
似 sì ( ) @ shì( )
倒 dǎo( ) @dào( )
乘 chéng( ) @chèng( )
佛 fú( ) @fó( )
3、選擇正確的拼音，在正確的拼音下面畫橫線。
圍繞(wéi rào@wéi yào) 碧波(bì pō@bì bō) 倒映(dào yìng@dǎo yǐng ) 彷彿(fǎng hú@fāngfú)
4、判斷對錯，對的打“ ”。
乘着(chéng ( ) @ chèng ( )) 感覺(jué( )@jiào( )) 擴散( sǎn( ) @ sàn ( ))
二、比一比，再組詞。
綿( ) 巒( ) 駱( ) 駝( ) 羅( )
棉( ) 戀( ) 格( ) 蛇( ) 蘿( )
泰( ) 障( ) 瑕( ) 兀( ) 闌( )
秦( ) 章( ) 假( ) 元( ) 瀾( )
三、在括號裏填上恰當的詞。
( )的香山 ( )的大海
( )的翡翠 ( )的西湖
( )的泰山 ( )的畫卷
( )的屏障 ( )的灕江
四、選詞填空。
1、在星期六的校園聯歡會上，同學們津津有味地( )劉芬芬表演的精彩節目。
2、花壇裏的鮮花，是供大家( )的，不能隨便採摘。
3、( )了電影《雷鋒的故事》，我的感觸很深。
4、對事物( )得越仔細，就瞭解得越全面。
五、讀課文，填空。
1、課文將___________、____________與灕江的水進行比較，將___________、__________與桂林的山進行比較，是爲了說明桂林山水_______天下。“甲天下”的意思是__________。
2.抄寫課文中帶有分號的句子，再分別寫出灕江水和桂林山的特點。
(1)______________________________________
___________________________________________
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特點：________________、________________、________________
《桂林山水》課後練習題2
☆請你寫出下列詞語的近義詞。
壯闊( ) 變幻( ) 雄偉( )
遊覽( ) 閃爍( ) 神奇( )
☆請你給下面這段話加上標點符號，然後按要求填空。
灕江的水真靜啊 靜得讓你感覺不到它在流動 灕江的水真清啊 清得可以看見江底的沙石 灕江的水真綠呀 綠得彷彿一塊完整無瑕的翡翠。
這是一個( )句，在句中運用了( )的修辭手法，它從( )、( )、( )三方面描寫了灕江的水。
☆根據課文內容，將下面的文字補充完整。
桂林的山真奇呀，奇得讓你比擬不盡，像( )，像( )，像( )，奇峯羅列，( );桂林的山真秀哇，秀得讓你( )，像( )，像( )，像( )，()，清秀綺麗;桂林的山真險哪，( )，( )，好像一不小心就會栽倒下來。
這樣的山( )着這樣的水，這樣的水( )着這樣的山，這樣的山水中間有( )的洞。再加上空中( )，岸旁()，江面上白鷺低飛，竹筏徐行，讓你感到，這是走進( )的畫卷中來了!真是“( )。”
☆桂林的山奇峯羅列，形態萬千，請你充分發揮想象，想象它們還會像什麼，然後寫在橫線上。
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☆“舟行碧波上，人在畫中游”是怎樣的一幅畫面呢?你能畫一畫嗎?
