北師大七年級語文下冊《寂靜的山嶺震撼蒼穹》教學設計大綱

《寂靜的山嶺震撼蒼穹》是北師大七年級下冊語文課文，下面是北師大七年級語文下冊《寂靜的山嶺震撼蒼穹》教學設計，爲大家提供參考。

　　【教學目標】

1、瞭解劉鄧大軍進軍大別山的背景，誦讀課文，理解課文的內容。

2、感受軍人在困境中逆流勇進的勇氣的英雄氣概，培養自己勇於面對困難的品質。

　　【教學重難點】

學習本文夾敘夾議的寫作手法，體會作者強烈的感情。

　　【教學設計】

1、作者

朱蘇進，1953年生，當代作家。20世紀90年代，他以一系列軍旅小說成名文壇，作品有《射天狼》、《接近於無限透明》、《醉太平》等，用充滿激情的筆調，刻畫了新一代軍旅人物的光榮與夢想、無奈與痛楚、軍人生命本色的光輝及爲之付出的巨大代價等，極富藝術的個性，90年代，朱蘇進初涉影視創作，第一部創作的劇本就是謝晉導演的電影《鴉 片戰爭》。2013年12月2日，“2013第八屆中國作家富豪榜”全新品牌子榜單--“編劇作家富豪榜”發佈，朱蘇進以1400萬的編劇稿酬收入榮登“編劇作家富豪榜”第10位，引發廣泛關注。

2、寫作背景

本文選自《冷的冬，熱的雪：劉鄧大軍在1947年的`那個寒冬》一書的序言。朱蘇進在序言中說：“共和國今天的輝煌，相當部分出自那個冬天劉鄧大軍承受的苦難。但他們又不僅是苦難，也是今人的財富”。

3、字詞

酩()酊() 蒼穹() 浩瀚() 偃()旗息鼓

淤()泥 憧()憬() 喟()然

深不可測：深的無法測量，比喻對事物的情況捉摸不透。

偃旗息鼓：放倒軍旗，停止戰鼓。指祕密行軍，不暴露目標。現多指停止戰鬥或者停止批評攻擊。

4、課文內容：

第一部分(1)：議論抒情，劉鄧大軍挺進大別山的艱苦經歷感天動地。

第二部分(2)-(6)：具體敘述劉鄧大軍所經歷的苦難。

第三部分(7)-(9)：照應開頭，昇華主旨。含義深刻，引人深思。

(1)、三個不準，三個槍斃的提出，說明了什麼?

表現了劉鄧大軍軍紀嚴明，而這，又是付出了多麼沉重的代價。

(2)本文有什麼寫作特色?

a.敘事與議論相結合

b.對比中凸顯苦難

(3)如何理解第五段中“槍斃”違反羣衆紀律的戰鬥英雄?

a.革命軍也不是一團和氣，與老百姓毫無矛盾。在極其惡劣的戰鬥環境中，戰士也暴露了自身的自私、怯懦、脆弱的人性弱點，這是很正常的。

b.爲嚴明軍紀，拯救隊伍，這些戰鬥英雄也是部隊付出的慘痛代價，正因爲有嚴明的軍紀，軍隊才能屹立不倒。

c.在那艱苦的環境中，最讓人受不了的是心靈，精神上的痛苦。

(4)進入大別山區的部隊面臨什麼樣的困難?

苦雨、瘴溼、驚慌逃避的百姓、愕然不懂的方言、腐爛如縷的軍裝、皮開肉綻的赤 裸雙足、毒蟲、莫名的傷病、加倍兇狠的敵人等。

(5)劉鄧大軍挺進大別山的意義

這是在極端困難的條件下進行的。他們克服嚴酷的環境和兇狠的敵人，付出了慘痛的代價，挺進大別山，粉碎了國 民黨軍的重點進攻，成爲人們解放軍戰略進攻的重要組成部分。他們的艱苦奮戰也換來了我們今天的幸福生活。而且戰士們在這一過程中表現出來的艱苦奮鬥、不怕犧牲的大無畏革命精神值得我們學習和堅持。

(6)主題思想：本文記敘了劉鄧大軍挺進大別山時所經歷的磨難，讚揚了劉鄧大軍在嚴酷的環境中屹立不倒的堅強意志，點明瞭劉鄧大軍在中國革命史上的偉大作用。

5、讀後感悟：

a、我們今天的幸福美好生活來之不易，是革命者用鮮血和生命換來的，應好好珍惜。

b、劉鄧大軍承受了常人不能承受之苦難，在逆流中勇進，終鑄輝煌。我們也要培養勇於面對困難，解決困難的品質。