七年級語文《小巷深處》同步練習
學習講究的是“效率”，是“方法”，而不是“數量”。下面是小編爲大家蒐集的七年級語文《小巷深處》同步練習
第一部分：
1.給加點字注音或根據拼音寫漢字。(5分)
xu„n耀( ) 執zhuŽ( ) 揶揄( )( ) 哽咽( )
2.給下列多音字注音，並分別用形似字和多音字組詞。(4分)
咽( ) 調( ) 黝( ) 斑( )
( ) ( ) 拗( ) 班( )
3.將課文最後一自然段用正楷抄寫在下面方格內。(3分)
4.“我”對母親感情的變化可分爲哪幾個階段?(3分)
5.母親早已察覺“我”的感情變化，課文中間接說明了這一點，找出相關語句，體會這樣寫的好處。(4分)
語句：
好處：
6.“隨着年齡的增長”，“我”開始迴避同學，“厭惡我的家”。原因是什麼?(用課文中的話回答)(3分)
7.“然而她立在那兒卻是那麼挺拔，那麼堅定，彷彿在憧憬，又彷彿在等候”，母親“憧憬”的是 ，“等候”的是 。(4分)
8.你對你的雙親(母親和父親)是什麼樣的印象，記憶中的雙親和現實中的雙親的印象有什麼變化，請作簡要說明，並簡述理由。(4分)
第二部分：
(一)
⑴隨着年齡的增長，我漸漸感到了自己的不同一般。同學異樣的目光，老師分外的關切，時刻提醒着我：我，是一個瞎子撿來的女兒;我，擁有的是一個特別貧窮的家。
⑵我開始沉默，開始迴避所有的同學，甚至開始厭惡我的家。我不再與母親相伴而走，也不再從母親賣冰棍的那條路經過。那段時間，除了幾頓飯之外，我幾乎整天泡在教室裏，只是爲了在那個卑微的家裏少呆些時間。有人向她問起我，她依舊滿面春風：“莉學習忙呢!老師贊她有出息呢!哪會在家耗時間!”除了我，誰也不可能看出她心中深深的落寞。
⑶時間飛逝，終於，在中考過後的一個月，我接到了縣城重點高中的錄取通知書。我終於可以名正言順地擺脫自己家庭的陰影，住進那隔了一座又一座大山的縣城一中了。
⑷臨行前，我穿上了母親用從微薄的生活費中硬扣下的錢購置的連衣裙。當我看見穿衣鏡中頗具城市少女風采的“我”時，我終於下定了決心，轉向母親，吞吞吐吐卻又異常清晰地說：“媽……您……以後別……如果沒急事的話……不用去找我……”“爲什麼?”好長好長時間的沉默，終於，她點了點頭，順手取過她那根不知啥時已從角落裏拿出來並已磨得又光又亮的竹棒，叩擊着地面向廚房走去。“您……”我上前扶住她，可她輕輕推開我：“我去幫你弄點好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什麼也沒有說。
9.釋詞：(2分)
落寞：
名正言順：
10.第一段中“我漸漸感到了自己的不同一般”，“不同一般”體現在哪些方面?(3分)
11.第二段中“依舊滿面春風”與“心中深深的落寞”形成了強烈的對照，這樣寫說明了什麼?(3分)
12.第三段中寫縣城與“我”家隔了一座又一座大山有什麼作用?(3分)
13.“當我看見穿衣鏡中頗具城市少女風采的‘我’時……”一句中“我”加上引號的原因是 。(3分)
14.摘出第四段中暗示母親心情的句子。(3分)
15.以上的句子體現了母親 的心情。(3分)
(二)
①我記事很晚，所有關於童年的記憶，差不多都在父母與別人閒談中得知。在很多人眼裏，我是一個不折不扣的笨小孩。
②上學第一天回家的巷口碰上母親，她說：“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個字，“腳板印”。母親又問一起回來的同學，她說： “老師要我們腳踏實地，好好學習。”大家一陣笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵時，我振振有詞的說：“老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我!”母親忍不住撲哧笑了。
③也許智商有限加上讀書不用心，雖然花了時間做了副努力的樣子，小學時成績並不理想。別人家的父母見了面總是誇自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕笑一邊借肌脫身，回來了他們彼此安慰說，孩子老實，心眼又好，讀書也自覺，就別逼她了。那時真想像皮皮魯那樣，把課本煮了熬湯喝，除此外我想不到法子讀好書。
④懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發生重大轉折。
⑤那年，春天的花開得特別豔，尤其我家向陽的窗下(那裏有個半米寬的窄臺)，花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳着的窗於是沒有插銷的。一分鐘後那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動;仙人掌又火上燒油，落地我已變成昏迷不醒的“刺蝟”。後來聽說，是好心的行人送我進了醫院;私下以爲嫌我笨的母親，聽到這個消息竟在櫃檯內暈倒了，甦醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫院跑;而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線杆，爬起來車子不要、泥水不管地直往前衝……那天醫生差點下死亡通知書，警告說，病人必須一直保持清醒意識。於是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次。昏昏沉沉往下墜落的我，就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩而又(甲)、摻雜着心疼與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。
⑥那年期末，我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一摔沒留下後遺症已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明瞭。只有我自己知道，是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴的面容上的極大喜悅，與眼眶裏滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的願望——我要爲父母好好讀書。拿到成績單時父母的(乙)和欣慰，讓我開心了好久。後來讀書成了習慣，一讀讀到了研究生。
⑦我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對人的一生也許並不重要，重要的是有怎樣的父母，從懵懂到明事，其實只有一橋之隔;這座橋，就是父母溫厚的愛。就像黑雲經過太陽的親吻也全變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護，也會成長爲頂天立地的棟樑。
16、根據表現人物心情的需要，(甲)、(乙)兩處應填人的恰當的詞語是什麼?(4分)
17、第②段中“母親回來生氣地責罵時，我振振有詞地說：‘老師講要表揚誠實的孩子，你卻批評我!’母親忍不住撲哧笑了”，結合上下文內容，說說母親爲什麼轉怒爲喜?(3分)
18、結合全文內容，概括“我”的特點。(3分)
19、文中多處寫父母給予“我”的愛，請寫出你感受最深的句子，並簡要分析。(4分)
20、文中起過渡作用的自然段是第 段。(2分)
21、“成長的橋”在文中指 。結尾畫曲線的句子採用了比喻的修辭方法，表達作用是 。(3分)
22、文章詳寫的是哪件事(從起因、經過、結果三方面概括)?詳寫的作用是什麼?(3分)
(三)
父親
①父親是三天前的一個下午到家的， 當時無人在家，他擱下背篼蹲在門口抽葉子菸。樓上的阿婆以爲是盲流，呵斥他走開。我向父親求證此事時，他像犯了錯的孩子，侷促地搓着雙手， 目光遊移，囁嚅着說： “下次，我一定要穿周正一點。”
②家裏不寬敞，我們把父親和兒子安排在一間屋裏。父親進屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲，開門一看，見兒子正大吵大鬧：“你髒，你髒，不准你親我，滾出去。”我對兒子動了武，妻子對我怒目而視。父親垂着手，呆呆地站在一旁。這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音。
③次日早晨，妻用不友善的腔調向父親交待：“茶几上有好煙，有菸缸，別抽葉子菸，別亂抖菸灰。別動音響，別動氣竈，別動冰箱，別動電視……”父親謙恭地說：“叫我動，我也動不來的。”中午我倆回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿着帕子，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了臥室，“砰”的一下關了門。父親便立即又像做錯了事一般，不知所措起來。
④下午下了一場小雨，下班回來不見父親。父親回來時，溼漉漉的頭。他鞋也沒有脫就進了屋，妻子“哼”了一聲，又進了臥室。
⑤父親說：“我去買東西了，不會買，也不知你們缺啥，就琢磨着買了這些。”
⑥父親說：“蜂蜜治胃病，你記着，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的，核桃粉補腦，孫兒胃口不好，瘦，就給他買了健脾糕，吃了開胃。”
⑦父親最後從貼身衣兜裏拿出一個塑料袋，說：“這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢三年了。我用處不大，你拖家帶口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺的墳。沒空回來，爸也不怪你，你們忙，單位紀律嚴呢!”說完父親笑了一笑，摸出葉子菸，正要點，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父親執意要走。怎麼留也不行，我決定叫輛出租車送他回去。
⑨一生都沒坐過小車的父親不知怎麼打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉(gng„)。我上前一步，彎下腰來，打開車門，侍候父親坐進車，再爲他關上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：“兒啊，爸算是村裏最有福氣的人了。”說完，擡手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我霎時百感交集。
⑩活在世上，活在城裏，活在官場，我在許多人面前彎過腰，爲許多人開過車門，但從沒有爲父親彎腰開過車門。父親是農民，我是幹部，父親是莊稼人，我是城裏人，父親這輩子已無法超越我們的高度，但我們有今天全仰仗父親的奠基。父親爲我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘爲子孫分擔憂愁。但我們呢?給了他那麼多不敬，僅僅爲他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知，對我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親的乞諒和深情致敬!
23.根據語境和拼音寫漢字，給加點字注音。(3分)
一臉(gng„)( ) 都攢三年了( )
24.第①段中“阿婆以爲是盲流，呵斥他走開”表明父親 。(3分)
25.第②段中“這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音”表明父親 。(3分)
26.第③段“妻”的“交待”運用了句式簡短的排比句，表現了“妻”當時什麼樣的心理狀態?(3分)
27.第④段中畫線部分運用了什麼描寫手法?在內容的表達上有什麼作用?(3分)
28.將“父親最後從貼身衣兜裏拿出一個塑料袋”中的“貼身”兩個字刪去，與原句的表達效果有什麼差別?(3分)
29.聯繫上下文說明第⑦段中“父親笑了一笑”的具體含義。(3分)
30.第⑩段運用了 的語言表達方式和 的寫作表現方法，起到了 的作用。(3分)
31.本文通過“妻” 的思想性格特點，反襯出父親 的思想性格。(4分)
《小巷深處》答案
1-5.略 6.烈日、冰棍、瞎眼母親帶來的煩惱與卑微。 7.“我”在學校裏有好的成績，並有一個好的未來;女兒能拋棄虛榮心，回到母親的身邊。(意近即可) 8.略 9.略 10.“我”是一個瞎子撿來的女兒，擁有的是一個特別貧窮的家。 11.說明了母親在別人面前爲了掩飾心中深深的落寞而強作滿面春風，也掩飾了母親心中深深的痛苦。 12.爲下文寫母親不辭辛勞去學校看“我”埋下伏筆。 13.穿上連衣裙的“我”不是原來的“我”，不再樸實、純潔。(意近即可) 14.好長好長……點了點頭;可她輕輕推開我。 15.難受 16、焦慮(焦急、急切)、驚喜(喜悅) 17、母親爲“我”打碎花瓶而生氣，但聽—了“我”很有意思的回答，覺得“我”老實得可愛，所以轉怒爲喜。 18、老實，誠實，心眼好，讀書自覺，理解父母。 19、如“私下以爲嫌我笨的母親.聽到這個消息竟在櫃檯內暈倒了。甦醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫院跑”，因爲愛“我”，母親聽到意外消息時，又急又怕，以致暈倒。甦醒過來，第一反應是上醫院瞭解病情。又如“父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線杆，爬起來車子不要、泥水不管地直往前衝……”，因爲愛，父親心中只有“我”，忘了自己。 20、④ 21、父親溫厚的愛;生動形象地強調了父母之愛對於孩子成材所起的重要作用。 22、要點：①“我”因意外事故受傷，重度昏迷。(起因)②父母親一聲聲的呼喚，把“我”拉回鳥語花香的世界。(經過)③“我”從此刻苦讀書，並以優異的成績回報父母。(結果)突出了父母溫厚的愛對於孩子健康成長的重要作用這一中心。 23、略 24、穿戴破舊 25、因傷心難過而難以入睡。 26、對父親(農民)的厭煩、輕蔑 27、肖像(外貌)描寫;“溼漉漉”表明父親是冒雨前去買東西，突出了父親對兒孫無私的愛;“皺紋堆砌”、“松樹皮”表現了父親辛苦操勞、飽經風霜的經歷。 28、原文表明父親的錢來之不易，因而倍加珍惜。刪去“貼身”，這些深刻的涵義就沒有了。 29、給兒孫買了東西，辛苦積攢的錢也交給了兒子，父親因了卻心願而釋懷地“笑”，這一“笑”表現了他寬厚、無私的父愛。 30、議論和抒情;對比;深化主旨。 31、自私、苛刻、勢利;寬厚、淳樸、慈愛
