人教版七年級上《寓言四則》導學案

　　情景

導入 在文學寶庫裏，有一種詼諧幽默的文章——寓言，你能否舉出你知道的寓言嗎? 、 、 、 、 、 。

　　課前

　　複習

　　1、給加點的字注音：

宙斯( ) 庇護( )較量( )凱歌( )遽( )髀( ) 跛( )

　　2、 解釋詞語並造句：

庇護：

較量：

凱歌：

文體知識寓言是文學體裁的一種。寓言特點是以散文或韻詩的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事;結構大多短小，主人公多爲動物，也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚善，多充滿智慧哲理。

　　走近作者

作品 《伊索寓言》是一部故事集。相傳伊索是公元前6世紀古希臘人，善於講動物故事。現存是《伊索寓言》，是古希臘、羅馬時代流傳下來的故事，經後人彙集，同歸在 名下。

　　整體

感知 ①朗讀《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》。

②概括《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》的寓意。

寓言《赫耳墨斯和雕像者》生動刻畫出一個 、 的形象，告訴人們要 ，要有 ，不能 。

《蚊子和獅子》告訴人們不能取得 就 ，忘了自己的 ; 自大，最終會走向 。