2017關於期末考的主題班會教案彙編

　　期末考試動員主題班會教案

　　活動背景

臨近期末，老師們精選試題，精心備戰，學生們也抓緊時間，查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的教充耳不聞，我們班這種現象也同樣存在。分析原因，我發現這些學生一貫學習習慣差，考前所有的老師都有“關照”：“你不好好學習怎麼能對得起父母?”“你這個樣子將來怎麼能考上大學?”等等。諸如此類的勸告孩子已經聽得太多了，因此也就麻木了，於是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?於是，我就想到開一個以“尋找自我價值”爲主題的班會。

　　活動目的

讓學生通過發現自己的優點，樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。

活動準備

1、寫出自己曾經爲班級做過的事情。

2、寫出一個班裏發生過的你最感動的事情。

　活動過程

　　一、導入主題

我們在一起走過了近一年的風風雨雨，在這一年裏，你都爲班級做過什麼?從中發現了自己的那些優點呢?這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。

　　二、班會常規

1、宣誓

2、唱班歌

　　三、展開主題

1、我爲一(2)班做過什麼?

2、在僅剩的20天裏，我還能爲一(2)班再做點什麼?

　　四、分析主題

1)結合學生寫的情況，總結我爲一(2)班做過什麼?

1、做值日

2、考試取得好成績

3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

4、班幹部，爲班級服務

5、時刻把班級榮譽放在第一位

……

2)展示一些班級學生活動圖片

3)在僅剩的20天裏，我還能爲一(2)班再做點什麼?

1、回顧近段時間的`表現。

(1、有進步的同學，2、一直在努力的同學，3、上課表現不好的同學，4、平時表現不好的同學。)

討論後請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。

2、以後還可以爲班級做哪些事情?

討論後請學生回答。

師總結：A爭奪流動紅旗

B期末取得好成績

3、應該怎樣做?

討論後請學生回答。

師總結：A努力創建五好班級

B用心投入努力學習

　五、總結

我們做這些是爲了什麼?(討論，總結)

1、體現我們的價值。

2、讓八(4)班的輝煌記入XX中學的光榮史冊。

　　活動評價

1、自我評價：這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學生髮現自己的優點，激發學生學習興趣。使學生備戰期末勁頭十足。

2、矯正與反饋

　　期末複習迎考主題班會教案

　　活動目的：

1、讓學生重視期末複習。

2、能獲得一些好的複習方案。

3、對自己的複習有一個總體規劃。

　　活動過程：

1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。

2、請班級中學習和行爲習慣好的標兵談談自己平時是如何做的。

3、請月考中各科狀元介紹學習經驗。

4、各位同學談談自己學習中的困惑，請其他同學給出一些建議。

5、主持人朗讀文章《如何做好複習工作》，讓同學們明確。

6、四人一小組討論交流每門功課的複習方法和經驗。

7、小組代表分別發言，分別說說語文、數學、英語、物理的學習方法。

8、請學困生談談自己的一些困惑，同學一起來幫助他們。

9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末複習。

10、班主任小結。