五年級語文下冊《魯迅與時間》課後練習

知識要點：

1、能正確理解重點句的含義。能蒐集珍惜時間的格言3-5條。

2、知道列舉具體數字與反映魯迅抓緊時間，善擠時間特點的關係。

基礎練習:

一、組詞：

盹( ) 逝( ) 棉( ) 豪( )

純( ) 浙( ) 綿( ) 壕( )

散( )( ) 調( )( )

( )( ) ( )( )

二、從文中摘錄兩句珍惜時間的名言，再課外積累三句珍惜時間的名言：

1、

2、

3、

4、

5、

三、回答問題：

1、下面句子中劃線的字詞在句中有什麼作用?

白天，他往往要接待一批又一批的客人，總要到夜晚10點至12點客人走了以後，纔開始看書、寫作，一直工作到第二天凌晨兩三點鐘。

2、課文用上了很多數字，有什麼作用呢?

拓展練習

魯迅愛書的故事

在魯迅先生的全部生活裏，書籍佔有重要的地位，他被人稱“愛書如命”的人。

幼年時期的魯迅，看書以前，自己先把手洗乾淨，然後捧書閱讀，以免把書弄髒造成損害，成年以後，魯迅先生讀書十分刻苦認真，他把讀書當作一種樂趣。

在魯迅博物館裏，陳列着一批修書工具，那是一些簡單的劃線儀器，幾根鋼針，一團絲線，幾塊砂紙，以及兩塊磨書用的石頭。魯迅先生就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的一萬多冊圖書保存完好，沒有一冊出現破散的情況。

魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生，但是歸還時，( )發現書上有了破邊卷角等情況，( )會不高興的。對於那些不愛護書籍的閱讀者，魯迅( )把書送給他，( )忍看到那本被污損的書再轉回來。

魯迅先生還時常把一些好書主動贈給那些需要用書的人。每當把書寄出動時，他都要親自仔細地把書包紮好。

這種花在包書上的心力，是爲了友人，更爲了書籍。

1在課文括號中填上合適的關聯詞：

2、 聯繫文章內容填空：

魯迅先生就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的一萬多冊圖書保存完好，沒有一冊出現破散的情況。“這些極其平常的東西”指的是 。

3、請你聯繫課文內容發揮想象，寫一寫，魯迅是怎樣用這些極其平常的東西使他珍藏的圖書保存完好的：

4.“在魯迅先生的全部生活裏，書籍佔有重要的地位，他被人稱‘愛書如命’的人。”“愛書如命”是什麼意思?聯繫文章內容概括地說說魯迅是如何“愛書如命”的。