一年級語文上冊《共同的家》同步練習

《共同的家》從不同角度安排了4篇課文。愛祖國，愛學校，愛森林，愛大自然，延伸到愛地球——我們共同的家。請小朋友用心來完成下面這份《共同的家》同步練習題，看看自己對課文掌握了多少!

　　一、讀詞語。

大海 　藍天 　樹林 　土地

　　二、讀句子。

1.大海是魚兒的家。

2.地球是我們共同的家。

　　三、展開想象，朗讀課文。

(帶“_”的的字讀重些。有“/”的地方停一下。)

藍天/是白雲的家，

土地/是禾苗的家，

樹林/是小鳥的家，

大海/是魚兒的家，

地球/是我們共同的家。

　　四、組詞。

土( 　)( 　)　　雲(　 )( 　)　　大(　 )( 　)

　　五、照樣子，寫筆順。

土：一 十 土____ 共(3 )筆

雲：____________共( )筆

大：____________共( )筆

禾：____________共( )筆

　　六、猜一猜。

“二”字加一筆是個(　 )字。

“人”字加一筆是個(　 )字。

“木”字加一筆是個(　 )字。

“去”字減一筆是個(　 )字。

　　七、讀一讀，連一連。

泥土 　　　　　　　　白雲

藍天 　　　　　　　　魚兒

樹林 　　　　　　　　種子

小河　　　　是　　　 我們 　　　的家

大山 　　　　　　　　小鳥

地球 　　　　　　　　山羊

我還知道________是________的家。