幼兒園美術活動《餐具》教案大綱
活動目標
1.引導幼兒在會團、搓、壓泥的基礎上,學習壓坑、捏邊的技能,能表現餐具的基本形狀和特徵。
2.學習按物體的不同大小分泥,培養幼兒獨立塑造的能力。
活動準備
1.圖片:餐具
2.幼兒用橡皮泥、泥工板若干,輔助工具。
教學過程
一、出示小碗導入活動。
1.教師:小朋友,你們看這是什麼?(小碗)
小碗有什麼用?
2.如果讓你製作一個小碗,你會怎樣做呢?
幼兒觀察討論製作要點。
二、教師示範製作
1.你們想不想看老師來製作一個小碗呢?
引導幼兒觀察或回憶實物餐具,教師講解示範製作餐具的方法。
2.學習用團圓、壓坑、的方法捏小碗。
教師:這個小碗,從上向下看,你發現了什麼?
(一個圓圓的.凹坑)
要先將泥團圓,用大拇指壓個坑,
其餘四個指頭放在外面,邊捏邊轉動泥,
只要把邊捏的一樣薄就行了。
3.出示盤子
(1)教師:仔細看看這個盤子是什麼樣子的?和小碗有什麼不同嗎?
(圓圓的扁扁的,中間低,邊稍高。)
(2)學習用捏邊、壓扁、的方法捏盤子。
先把泥團圓壓扁,用大拇指和食指把邊捏的稍豎起來即可。
4.學習用搓、壓的技能,捏製勺子。
教師:勺子一頭是長柄,一頭是橢圓,是凹的。
先將泥搓成胡蘿蔔形,在粗頭一端用大拇指摁進去即成。
5.學習用搓的技能製作筷子
將泥分成一樣大的兩塊,搓成一樣長、一樣粗細的兩個長棍。
三、幼兒製作,教師巡迴指導。
指導幼兒用團圓、壓坑、捏邊、壓扁、搓等技能捏製小餐具。
四、佈置娃娃餐館
將做好的餐具送到娃娃餐館,放到小夥伴面前,請小夥伴吃飯。