《怎樣保護小腳》幼兒園小班教案大綱

小班教案《怎樣保護小腳》適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒體驗腳對生活的重要性，初步瞭解腳的功能，懂得保護腳的方法，能積極參加遊戲活動，並學會自我保護，快來看看幼兒園小班《怎樣保護小腳》教案吧。

【活動目標】

1、初步瞭解腳的功能,懂得保護腳的方法。

2、體驗腳對生活的重要性。

3、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。

4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

【活動準備】

1、仿真娃娃一個，眼罩若干

2、特小的鞋、大鞋，高跟鞋、反季節的鞋的。

3、海綿墊子、塑料地毯、晴綸地毯、地磚等鋪成的“道路”。

【活動過程】

一、摸一摸，探索腳的結構

1、遊戲導入。

教師出示仿真娃娃。

孩子們，我們來玩個遊戲，請你們矇住眼睛，用你們的小手摸一摸，找找娃娃的小腳在哪裏?

2、通過摸一摸，初步瞭解腳的結構

孩子們，你來說一說，你是怎麼找到娃娃的小腳呢?小朋友們說了自己是怎麼找到娃娃的腳，

現在請你們來摸一摸自己的小腳。誰來說說，你的小腳上面有什麼。(小腳上有腳底、腳背、腳趾頭、腳趾甲)。

二、動一動——深入探究

1、感受腳的功能

(1)孩子們，你們看前面有四條小路，它們是一樣嗎?我們去上面走一走好嗎?

(2)請小朋友們說說感受?

你剛剛走了哪條小路?走上去有什麼樣的感覺?(幫助幼兒豐富“滑滑的”、“軟軟的”、“麻麻的”、“硬硬的”等詞彙

教師小結：我們的小腳能夠感覺到硬的和軟的、光滑的和粗糙的、冷的和熱的.。

2、瞭解保護腳的方法。(看電視播放圖片)

(1)小朋友們，我們的小腳有這麼多的作用，怎麼樣才能幫助我們的小腳，讓小腳找到自己最適合、最舒服的家呢?我們一起來看一看，找一找吧。

(2)教師播放圖片。

教師一邊播放，一邊根據不同的鞋子提問，看到不合適、不舒服的鞋時，教師和小朋友們一起用手勢打×。

教師小結：我們走路的地方有水泥地，也有瓷磚地，走在上面會紮腳，會涼，所以我們要穿鞋子，鞋子小了，我們的腳不舒服，大了走路不方便，熱天穿棉鞋又熱，所以我們的小腳要根據季節的不同穿合適的鞋子。

三、議一議。

請幼兒根據自身的生活經驗講講，引導幼兒瞭解腳的作用，更能理解保護腳的重要性。

孩子們，我們的小腳除了走路，還能做什麼呢?(學袋鼠跳，跑步，跳舞，踢球，騎車等)。

四、跳一跳——腳律動操，鍛鍊腳的肌肉。

小鴨小鴨，去捉大蝦;小兔小兔，蹦蹦蹦;袋鼠袋鼠，跳跳跳;我們一起跳起來。

小百科：腳，人和某些動物身體最下部接觸地面的部分，是人體重要的負重器官和運動器官。