三年級《科利亞的木匣》課文
導語：《科利亞的木匣》是小學語文人教版三年級上冊第26課的課文，作者爲蘇聯作家左琴科，朗讀人是金鋒。而各教師對它進行了創作課件。以下是小編爲大家整理三年級《科利亞的木匣》課文相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
科利亞的木匣
作者：[蘇聯]左琴科
戰爭開始的時候，科利亞剛學數數，只會數到十。他從家門口向前走，數了十步，就用鏟子挖起坑來。
坑挖好了，他把一個木匣放進坑裏。木匣裏盛着各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。他放好了木匣，蓋上土，用腳踩實，還在上面撒了一層細沙，免得被人發現。
科利亞幹嗎要把這些東西埋起來呢?因爲德國法西斯快打到他們的村子了。科利亞和媽媽、奶奶決定離開村子，到喀山城去躲避。家裏的東西不能都帶走。媽媽把有些東西放進箱子裏，從家門口向前走了三十步，把箱子埋在地下。科利亞只會數到十，就向前走了十步，埋下他的木匣。
就在那一天，媽媽、奶奶帶着科利亞到喀山去了，在那兒住了差不多四年。科利亞長大了，上了小學，數數能數到一百多了。
法西斯終於被趕走了。媽媽、奶奶帶着科利亞回到了故鄉。他們家的房子還在，屋裏的東西卻被法西斯搶走了。
媽媽說：“不用難過，我們還有一些東西埋在地下哩。”
媽媽從家門口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。她高興地說：“算術真有用。如果當初我隨便挖個坑把箱子埋了，現在就不好找了。”
科利亞也拿來鏟子，從家門口向前走了十步，動手挖起來。他挖呀，挖呀，坑已經挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到。
小夥伴們圍上來，都朝着科利亞笑：“你的算術不管事啦!也許，法西斯把你的寶貝挖走了。”
科利亞說：“不會的.，敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎。這裏面一定有原因。”
科利亞丟下鏟子，坐在臺階上，用手摸着腦門想。突然他笑起來，對小夥伴們說：“我知道是怎麼回事啦!木匣是我四年前埋的，那時候我還小，步子也小。我現在九歲啦，步子比那時候大了一倍，所以應該量的不是十步，而是五步。你們看，我馬上會找到我的木匣子。”
科利亞量了五步，又動手挖起來，不多一會兒，他果然找到了木匣子。
科利亞高興地說：“夥伴們，今天我不光找到了匣子，還懂得了時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化嗎?”
課文主要講述事
課文主要講述：在蘇聯，科利亞因法西斯而到喀山城躲避，埋木匣時走十步，挖木匣時走五步，得到啓示：周圍的一切每時每刻都在起變化。
《科里亞的木匣》生字與組詞
挖：挖土 挖寶 挖苦 挖掘 挖坑
鞋： 皮鞋 布鞋 童鞋 冰鞋 鞋帶 拖鞋
斧： 斧子 斧頭 板斧 戰斧
鋸： 鋸子 鋼鋸 鋸片 鋸齒
免： 免費 以免 任免 倖免
屋： 房屋 屋頂 屋外 屋內 屋子
搶： 搶救 搶奪 哄搶 搶手
難： 困難 難題 難看 難受
初： 初八 初步 初次 初學 初中 當初
管： 管理 水管 管道 管教 竹管
敵 ：敵人 敵對 敵視 敵後 死敵
階： 臺階 階梯 階段 階層
懂 ：懂得 裝懂 懂事 讀懂
