《幼兒園的一天》教案大綱

活動目標：

熟悉幼兒園的主要活動安排。

瞭解幼兒園活動的意義，讓孩子積累感性的 生活經驗，能夠有一些理性的瞭解。

活動準備：

幼兒園生活的各種照片

活動的時間工示班板

活動過程：

一 喜歡幼兒園

師：“我們上幼兒園有幾年了。你們喜歡幼兒園的.生活嗎。爲什麼。

二 幼兒園的活動

1、 師；既然幼兒園那麼的好玩，我們都有那些活動呢，我這裏有一些你們平時活動的照片你們傳過去看一看吧。

2、 討論；照片中的小朋友在幹什麼，我們會在什麼時候做這件事的呢。

3、出示時間板，師；知道這是什麼嗎。

師；這是我們一日活動的時間表，老師把你們從上午到下午的 活動都記錄在這張圖上了，上午有些什麼活動呢，這些活動都是從幾點到幾點的。中午有些什麼活動呢，這些活動都是從幾點到幾點的，。下午有些什麼活動呢，這些活動都是從幾點到幾點的

剛纔我們瞭解了這張時間表也看了這張照片，你們想儀想你們手中的照片貼在哪個時間段後面是最合適的。

請幼兒自己覈對檢查，並說一說原因。教師再次檢查。

4、師；我們這張公式板終於在小朋友的幫助下完成了，這些都是我們幼兒園一天的活動，你最喜歡什麼活動，（請三四名幼兒回答）

現在請你們將手中的小花貼在你最喜歡的活動的後面。

哪個活動後面貼的小花最多，有多少，可以用數字幾來表示，哪個活動後面貼的小花最多說明這個活動最受小朋友的歡迎，爲什麼你們最喜歡這個活動。

哪個活動後面貼的小花最少，有多少，可以用數字幾來表示，哪個活動後面貼的小花最少說明這個活動喜歡的人少，爲什麼。

雖然有些活動喜歡的人多一些，那能不能老是進行這個活動，有些活動喜歡的少一些能不能取消這些活動，爲什麼。

三 、你們喜歡幼兒園再爲我們增添些什麼活動。