可愛的小兔幼兒園大班教案

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的可愛的小兔幼兒園大班教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、看看、說說、扮扮的過程中瞭解小兔的主要外型特徵。

2、在遊戲中找找小兔喜歡吃的食物。

3、培養幼兒愛護小兔的情感。材料與環境創設

活動準備：

1、每組一個小兔的玩具。

2、裝扮材料每人一份。

3、小兔拼圖一份。

5、青菜、蘿蔔、蘑菇、草貼圖若干。

活動過程：

一、引起活動興趣

師：你們喜歡小兔嗎?那我們一起向它問聲好：小兔，你好。小兔，我和你作朋友。

二、感知外形特徵

1、(向個別幼兒提問)最喜歡它身上什麼地方呢?

2、分組看喜歡小兔的什麼地方，並告訴小兔：小兔，我喜歡你的……

1、集體講述。

三、拼圖找錯，鞏固對小兔外型特徵的認識。

1、放錄音小兔哭。引導幼兒發現是拼圖小兔在哭。

2、放錄音小兔說。引導幼兒爲小兔找錯並改正。

耳朵：出示三角形的短耳朵，問：這是小兔的耳朵嗎?小兔的耳朵是怎麼樣的`?

尾巴：出示長尾巴，問：這是小兔的尾巴嗎?小兔的尾巴短短的。

3、誇小兔，學念小兔兒歌，進一步鞏固對小兔主要特徵的認識。

四、把自己裝扮成小兔，進行遊戲。

1、師：小兔說它想讓我們變成和它一樣，一起做遊戲，好不好?我先來變成兔媽媽，你們

看清楚我是怎麼變的。(介紹裝扮材料)

2、邊裝扮邊用兒歌鞏固外形特徵：

小兔小兔真可愛

長長耳朵豎起來

短短尾巴搖搖搖

3、幼兒裝扮，教師幫助

4、遊戲：找食物。

在音樂中模仿小兔跳，來到菜園裏，引導幼兒瞭解小兔的食物。

活動結束

師：兔寶寶，你們吃飽了嗎?我們把多下來的食物帶回去給好朋友吃吧。

活動延伸：

在區域活動中進行小兔拼圖，鞏固對小兔的認識。