【必備】幼兒園教案錦集八篇
作爲一名教學工作者,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園教案8篇,希望能夠幫助到大家。
幼兒園教案 篇1
一、活動目標
1、讓幼兒知道黑色食品營養豐富,培養幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。
2、通過活動培養幼兒的好奇心和喜歡探索新事物的創造性情感特徵。
3、形成幼兒喜歡接受新事物、喜歡多樣性的高靈活性人格特徵。
二、活動準備
黑木耳、黑米、黑豆、紫菜、海帶、黑芝麻、黑棗及其他食品,並佈置一個食品展。
三、活動過程
1、出示掛圖讓幼兒觀察,掛圖內容如下:
華華在家吃早餐,媽媽拿出一碗熱氣騰騰的芝麻糊和雞蛋,華華看了看芝麻糊,皺了皺眉頭說:"我不吃這黑糊糊的東西,我要吃雞蛋。"
2、老師問:"小朋友,華華不喜歡吃芝麻糊,你們喜歡吃嗎?爲什麼?引導幼兒探索黑色食品的營養價值,知道芝麻糊屬於黑色食品。
3、分組討論:吃過哪些黑色食物?這些黑色食物可以製成什麼點心和菜餚?
4、讓幼兒參觀食品展,並分別把屬於黑色類的食品挑選出來。
5、引導幼兒互相探討"我的黑色食品",談談自己籃子中黑色食品的名稱,看誰說得又對又多。
6、遊戲:學做小廚師。發揮幼兒的獨創性,鼓勵幼兒把黑色食品配成菜餚。
7、評選搭配得營養豐富的菜餚。
四、各領域滲透
美術:學習創造性地畫黑色食品及食品搭配。
社會:參觀農貿市場。
五、生活中滲透:鼓勵幼兒不挑食、不偏食,黑色食品及其他食品都要吃。
六、環境中滲透:在活動室內外粘貼各類黑色食品的圖片。
七、家庭中滲透:要求家長多帶幼兒到超市認識各類黑色食品,在家中多煮黑米粥、紫菜蛋花湯、黑芝麻糊等營養豐富的黑色食品給孩子品嚐。
幼兒園教案 篇2
活動目標:
1、 讓幼兒在聽聽玩玩的過程中,讓罐子發出好聽的聲音。
2、 引導幼兒辨別不同的物體發出不同的聲音,發展聽覺能力。
3、 讓幼兒獲得探索的快樂。
活動準備:
裝有核桃、紅豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、標記牌、黑板、桌子三張、椅子分三組擺好。
活動過程:
一、聽一聽搖一搖
1、老師出示一個空易拉罐,搖一搖,問:“這個罐子裏有東西嗎?”“你怎麼知道沒有東西的?”(沒聽到聲音)
2、老師轉身在罐子裏放進一個核桃,搖一搖:“現在裏面有東西嗎?”“爲什麼?”
(有聲音所以有東西)
二、聽一聽猜一猜
1、老師請幼兒用耳朵找到一個有東西的罐子玩一玩。
2、爲自己的罐子找聲音相同的朋友,教師根據罐子的聲音把幼兒分成三組坐下。
3、讓幼兒瞭解每個罐子中的材料。
三、聽一聽玩一玩
四、延伸探究活動
聽聽想想,罐子裏沒聲音就代表沒物品嗎?出示裝有紙的罐子,搖一搖,沒聲音,爲什麼?
幼兒園小班科學教案:優質課《蔬菜奶奶過生日》
活動準備:
1、新鮮蔬菜若干:各種蘿蔔5只,長短不一的黃瓜4根,大小不一的番茄3只,粗細長短不一的茄子2根,青菜1棵,蔬菜分別放在小布袋裏;相應的蔬菜圖片。
2、用硬紙做一個青菜老人。
3、一個生日蛋糕。
活動與指導:
一、青菜奶奶的客人
1、青菜奶奶要過生日。
2、“小客人”來排隊。
二、去青菜奶奶家
三、和青菜奶奶過生日
1、爲青菜奶奶唱生日歌。
2、分生日蛋糕。
3、一起吃蛋糕。
活動後思考:
這是一個比較高效的活動。在活動中,教師輕鬆,孩子喜歡。這給了我一個啓發:小班孩子的活動設計和孩子的生活越貼近,越容易吸引孩子積極主動地學習。
幼兒園教案 篇3
教學形式:團體或小組教學
教學方法:行爲辨析法、演示示範法、童謠遊戲法
活動目標:
1、 知道頭髮要勤洗、常梳理。
2、 培養幼兒養成良好的個人衛生習慣。
核心要素:男童發、女童發、要得體、勤梳洗、及時理、既漂亮、又神氣
活動準備:小梳子、小鏡子、圖片
圖片:早晨起牀後,曉曉主動讓媽媽給她梳頭髮。
甜甜的媽媽給她梳頭髮時,她大哭大鬧,不肯梳頭。
基本過程:
(一) 導入活動
通過出示圖片引導出活動主題。
(二) 關鍵步驟:
1、 看看他們誰做得對呢?
(1) 老師出示一張圖片(早晨起牀後,曉曉主動讓媽媽給她梳頭髮),然後對幼兒提問:“曉曉在做什麼事情?她做得對不對?”
(2) 老師再出示一張圖片(甜甜的媽媽給她梳頭髮時,她大器大鬧),然後對幼兒提問:“曉曉爲什麼哭?她做得對嗎?”
(3) 與幼兒共同討論:我們應該向誰學習?爲什麼?
2、 學說兒歌:《洗頭髮》
洗頭髮
溫熱水 嘩啦啦 我洗頭 不害怕
香波搓 清水衝 乾乾淨 人人誇
教師一邊引導幼兒學說兒歌,一邊用小梳子正確梳理自己的頭髮,給幼兒做示範
活動延伸:
1、 在教室門口適宜的位置上掛一面大鏡子,以便幼兒每天來園後整理自己的儀容儀表;
2、 在教室中創設梳妝角,設“梳妝檯”——在小桌子上鋪上漂亮的桌布,桌子上放一面鏡子,梳妝盒(盒中盛有梳子、皮筋、面霜、擦手油等物品),供幼兒起牀後裝扮使用。
家園互動:
1、 家長每天清晨應主動給孩子梳理頭髮,讓孩子知道梳理頭髮的必要性;
2、 定期爲幼兒洗頭髮、剪頭髮,讓幼兒保持良好的個人衛生習慣。
注意事項:頭髮要勤洗,勤剪,勤梳理。
幼兒園教案 篇4
活動目標
1、讓幼兒在遊戲活動中懂得互相幫助。
2、學會兒歌《拍皮球》。
3、體驗活動的樂趣。
4、能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
5、通過這次遊戲促進幼兒身體的協調性和靈活性。
教學重點、難點
如何引導幼兒有秩序的玩耍,並且在玩耍過程中學會一些好的習慣
活動準備
小皮球數個,竹筐五個,兒歌卡片
活動過程
一、 活動導入
師:小朋友們,你們看看老師手裏拿的是什麼東西啊?
幼:小皮球
師:小朋友真聰明,那你們想不想和小皮球一起玩一下啊?
幼:願意
《一》:教師給幼兒分組,把54個幼兒分成5個組,每組9個小朋友。
《二》:教師講述遊戲規則,5個小組同時運皮球到竹筐中,下一個小朋友等到前一個小朋友回到規定的位置以後,又接着運皮球,看哪一組最快。
二.活動開始
《一》:每個小朋友都蓄勢待發,都給同組的小朋友加油。
《二》:在活動中,告訴幼兒要注意安全,不推其他小朋友。
《三》:比賽結束,告訴幼兒每一組所取得的名次,給表現好的幼兒多表揚,對其他幼兒多鼓勵。
《四》:拿出兒歌卡片,教幼兒學習《拍皮球》。
三·遊戲結束
《一》:總結整個活動中幼兒所表現出的不對的行爲習慣,教育幼兒要懂得謙讓,尊敬他人.
教學反思
在本次活動中,幼兒的身體得到了充分的鍛鍊,在活動過程中,有的幼兒會去推拉別人,有的膽小的幼兒不願意參與到活動中去,使得其他幼兒對他有很大的意見。
於是我就針對這些情況,對幼兒進行了多方面的教育,例如:要學會原諒別人的過失,要懂得尊重他人,要有秩序的進行活動等等。在活動中,對錶現好的給予及時的表揚,對稍差的小朋友不能責怪,只能多多的鼓勵。
我覺得每一次成功的教學活動,都能使教師和幼兒從中獲得不少的知識以及經驗,多與幼兒以及幼兒家長溝通,爭取讓每一個幼兒都能愉快的成長。
幼兒園教案 篇5
一:信息活動:
父親節的小精靈
二:活動目標:
父親節快到了,幼兒能自發組成小組並選擇某個主題進行商討。
三:活動準備:
1、爲幼兒準備各種顏色的彩色紙
2、記號筆若干
四:活動過程:
1、教師提出活動主題:
教師:父親節快到了,作爲小記者,你有什麼打算呢?
2、幼兒分組商討採訪主題
效果分析:對於父親節的話題,孩子的.想法真是太多了。
他們的打算有:
1、採訪爸爸,瞭解爸爸的有關信息。
2、採訪爺爺奶奶,瞭解爸爸小時侯的信息。
3、採訪整個大班的爸爸,統計出爸爸“打呼嚕”的有關情況。
4、採訪媽媽,瞭解媽媽眼中的爸爸。
5、採訪爸爸的工作,並進行統計。
6、採訪小朋友,瞭解小朋友眼中的爸爸。
7、瞭解父親節,孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片,並舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)
接着,孩子開始自由組合,分組並選擇一個自己喜歡的話題,而後,小記者
開始行動了。
幼兒園教案 篇6
活動目標
1、知道秋天是水果大豐收的季節,水果品種多,數量多。
2、體驗並學習不同的數數方法,提高幼兒的數數能力。
3、在爲家人買水果的遊戲情景中,激發幼兒關愛家人的情感。
活動準備
1、點子卡片、印有家人象徵圖的記錄紙。
2、各種常見的水果實物、卡片和粘貼紙。
3、教學PPT教案。
活動過程
一、交流
1、金色的秋天是一個收穫的季節,有許多水果都在這個時候新鮮上市了。說說各自吃過哪些水果呢?
2、談論多吃水果的好處。
二、媽媽買水果
1、瞭解操作方法:
(1)出示大籃子,觀察提示卡:
①看看媽媽想買什麼水果?買幾個呢?在心裏數一數,趕快告訴大家。交流數得又快又準的好方法,例如:在心裏一個一個數;先看兩個點子,然後接着數3、4、5,也有的是用眼睛看的辦法,一看就知道是5個點子等。
②裝水果籃:按媽媽的提示卡到水果店裏買5個橘子裝在水果籃裏。
(2)提出操作要求:每個人都去拿一個籃子,看清楚媽媽的提示卡,然後用眼睛看一看、心裏數一數的辦法來買水果,裝在籃子裏。
2、幼兒操作。
3、交流驗證:
(1)和同伴交換籃子互相檢查。
(2)集體檢驗:按水果的品種歸類整理。請動作快的幼兒來介紹數數的方法。
三、遊戲“爲水果店進貨”
1、交代任務:水果店的老闆想去進些新貨。請大家來幫他調查哪些水果最受人歡迎。
2、觀察“水果統計表”,瞭解老闆原來想進哪幾個品種的水果。
3、討論各自的家人喜歡吃什麼水果,說說愛吃的理由(水分多、味道好、有營養等)。
4、每人拿一份家人貼紙,按照家人的喜好將頭像貼紙貼到相應的水果下。
5、用先目測再數的方法,逐一進行小統計,對應擺放數字。
6、說說哪種水果最受歡迎,哪些水果也比較受歡迎。
活動反思
《xx市學前綱要》中指出:幼兒是獨立的、發展的個體。只有在自主活動的過程中,兒童才能充分體驗自身的存在與價值,更好地獲得發展。兒童只有在自己喜歡的、感興趣的活動中,才能充分發展他們的創造性和調動他們積極的思維參與到活動中來,使教師預設的活動目標儘可能的達到預期的效果。
“買水果”這一活動,就是基於從兒童身邊的事物中尋找教育資源這一原則,利用孩子們非常喜歡的水果,作足文章。並結合幼兒好動、愛模仿的特點,運用多種遊戲,鞏固幼兒對水果的認識。以整合的理念引導整個活動過程,讓孩子們在看看、說說、玩玩的活動環節中,積累幼兒的知識經驗。
附故事:水果的營養
山楂含鈣量在秋季水果中最高,是降低血壓和膽固醇的“小能手”。孕婦和兒童對鈣的需求大,這兩類人羣不妨在飯後吃點山楂。生山楂還有消除體內脂肪、減少脂肪吸收的功效,減肥的人可以多吃。
柚子碳水化合物最低,是糖尿病和肥胖患者的佳選。
橘子有豐富的維生素B1,可以止咳化痰,幫助消化。
鮮棗相比其他秋季水果,多項營養元素含量均居首位。
石榴含膳食纖維最高,既防便祕,又治腹瀉,還能美白、延緩衰老。
蘋果的營養很豐富,它含有多種維生素,含鈣量比一般水果豐富得多。教師、播音員及歌唱演員如常食梨子,可以保護嗓子,化痰,止咳。
幼兒園教案 篇7
目標:
1、學習手、膝着地向前爬的動作。
2、感受與同伴、老師一起遊戲的快樂。
準備:
1、用報紙捲成若干小棒。小豬的頭飾若干。
2、請一位小班幼兒學會做該遊戲。
過程:
1、請出小班幼兒扮演小豬,引起幼兒興趣。
師:小朋友看,今天誰來了?小豬怎麼了?爲什麼小豬不開心?你們知道我是誰嗎?我是趕豬人。我是做什麼呢?你們看。
2、師扮演趕小豬的人,與該幼兒表演“趕小豬”。
提問:小豬跑的慢不?原來小豬跑的太慢了,所以纔不開心。趕豬人是怎麼做的?(邊趕邊說:“小豬加油!”)後來小豬有沒有跑快起來?
3、請部分幼兒上來扮演小豬,老師扮演趕豬人,遊戲一遍。
師:你們想不想玩?那要爬的快哦!看哪隻小豬爬的最快。
4、請全體幼兒扮演小豬,集體遊戲數遍,每次遊戲後表揚最先回家的小豬。
5、請部分幼兒扮演小豬,另外一部分幼兒扮演趕豬人進行遊戲。
幼兒園教案 篇8
教學目標
1、開火車通過不同難度的隧道,發展合作鑽爬能力。
2、能與同伴動作協調地通過障礙,體驗遊戲快樂。
教學準備
1、音樂
2、竹梯、凳子、繩子等。
教學過程
一、熱身活動
念兒歌活動身體
小火車,跑得慢,一、二、三,跑得快,三、二、一,左跑跑,一、二、三,右跑跑,三、二、一,跑到很多地方去旅遊。
嗚嗚嗚——,我們火車開到了北京,看到長城了嗎?
讓我們一起來登一登,一、二、三。嗚嗚嗚——,我們火車開到了海南,看到大海了嗎?
讓我們來遊游泳吧,一、二、三。嗚嗚嗚——,我們變成一列長長的火車,嗚嗚嗚——,我們變成兩列火車。
二、基本活動
1、直線鑽爬(鑽爬凳子)
(1)教師:你們試試看,你們通得過這些隧道嗎!(自由嘗試過凳子)
(2)教師:你們能開小火車通得過這些隧道嗎?(以小火車形式鑽爬過凳子)
(3)提問:過這些隧道要注意些什麼呢?
教師小結:小火車要注意安全,頭和身體要低一些才能不撞到隧道。
2、寬曲線鑽爬(鑽爬垂吊綵帶)
(1)教師:你們能開小火車通過這些隧道嗎?試試吧。(以小火車形式鑽爬過垂吊綵帶)
(2)提問:小火車怎麼樣才能又快又好地鑽爬過隧道呢?
教師小結:小火車的眼睛要看着前面的小火車,不能太近也不能太遠,距離如果太近,
要撞車的,不安全,如果太遠,時間就浪費了。
3、窄曲線鑽爬(鑽爬梯子)
(1)教師:讓小火車試試能不能通過這些隧道吧!(以小火車形式鑽爬過梯子)
(2)提問:你們是怎麼通過這些隧道的?
教師小結:通過這些狹窄的竹梯通道,要收縮身體才能順利地通過。
三、放鬆活動
1、乘着小火車旅遊去,小火車鑽更有難度的山洞。
2、整理活動材料。