幼兒園大班教案《老鼠娶親》

作爲一名教師，就不得不需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班教案《老鼠娶親》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班教案《老鼠娶親》1

設計意圖：

小朋友對"結婚"、"新娘"都很有興趣，孩子在區域中玩結婚的遊戲，剛好在這個季節裏，結婚的人很多，假期出遊會經常看到或參加婚禮，他們就更加覺得有意思，於是我就選擇了這首詼諧、有趣的兒歌《老鼠娶親》。讓孩子在有趣的兒歌中瞭解一些關於中國傳統"結婚"的一些習俗和特點。

活動目標：

1、幼兒在理解兒歌內容的基礎上，感受民間童謠特有的韻味。

2、幼兒能有節奏地朗誦象聲詞"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭" 。

3、幼兒能愉快地和教師、同伴一起遊戲，體現共同遊戲的樂趣。

4、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

5、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

活動準備：

物質準備： 貓圖片一張，鞭炮一串，以及老鼠娶親的PPT；

知識準備：幼兒有看過結婚場景的經驗準備

活動過程：

一、教師出示一串鞭炮模型，引導幼兒模仿鞭炮聲。

1、教師：你們看，老師今天帶來了什麼？鞭炮會發出什麼聲音啊？

2、教師根據幼兒的回答，引導幼兒有節奏地朗誦"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"教師：

①恩，某某小朋友說鞭炮是發出"劈里啪啦、劈里啪啦"的聲音的，我們一起來學一學！

②還有什麼聲音？鞭炮"嘣~叭"的響，我們來學一學！

③我們一起來放鞭炮吧！"劈里啪啦、劈里啪啦嘣叭"④我們來玩一個遊戲，徐老師鞭炮放得高你們聲音就大，鞭炮放的低你們聲音就小。

二、引導幼兒回憶娶親場景教師出示老鼠（戴着大紅花）圖卡教師：

①這個鞭炮放的真大聲！小老鼠聽到我們放鞭炮，也跑出來了。聽聽那個老鼠說了什麼？（老鼠：小朋友們好，今天真熱鬧，老鼠我也娶親啦！）咦？娶親是什麼意思啊？恩！娶親就是娶老婆，老鼠也要結婚啦！

②你們平時在電視裏或者在酒店裏，看到別人結婚，都會有什麼好看好玩的東西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、擡花轎等等）

三、學習兒歌《老鼠娶親》

A、學習兒歌前半部分

1、教師：這隻老鼠娶親也有不少好玩的事情，還拍成了照片呢！我們來瞧一瞧！（出示老鼠娶親的圖片）都有哪些好玩的事情啊？

出示圖一，看幾隻老鼠？在幹什麼？（8只老鼠擡花轎呀擡花轎）老師邊出示圖譜邊念8只老鼠擡花轎呀擡花轎。

出示圖二，看幾隻老鼠？在幹什麼？師邊出示圖譜邊念4只老鼠來吹號呀來吹號。

出示圖三，看幾隻老鼠？在幹什麼？請幼兒嘗試念出來2只老鼠放鞭炮呀放鞭炮！師可在旁邊引導。咦鞭炮聲音是怎麼樣的啊？（引導幼兒說出劈哩叭啦劈哩叭啦嘣叭）

2、現在請小朋友跟着我一起把剛纔看到的事情說一說好麼？（幼兒一起跟着老師念兒歌）

3、教師：老鼠娶親真好玩！現在請你們當小老鼠，一起去玩玩老鼠娶親的遊戲吧！老師要請小老鼠們一邊念，一邊做動作哦，小老鼠起立。（老師幼兒一起念一遍兒歌）

B、學習兒歌后半部分

1、教師：小老鼠放的鞭炮聲這麼響，都把誰引來啦？（出示老貓圖卡）恩，這是一隻老貓，今天可是老鼠娶親的好日子，老貓會來幹什麼呢？（請幼兒自由回答）

2、那我們來看看老貓到底是來幹什麼的。出示老貓賀喜的圖片，哎呀，老貓帶了這麼多的禮物是來幹什麼的啊？（幼兒回答）嗯原來它是來賀喜的，時邊出示圖譜邊說出老貓聽了來賀喜呀來賀喜，恭喜恭喜。老貓是真的來賀喜麼？

3、出示最後一張圖片，哎呀，發生了什麼事？老鼠呢？（幼兒回答）

4、教師：哎呀呀！這隻老貓呀真狡猾！原來他註定跟老鼠是天敵，他先假裝給老鼠賀喜，最後把老鼠怎麼樣了啊？（幼兒說全吃掉了）恩，一口一個全吃掉呀全吃掉（邊念邊出示圖譜）！現在我們把老貓來賀喜的事情來說一說。（師幼一起念後半句兒歌）C、練習朗誦完整兒歌

1、教師帶領幼兒無動作完整念兒歌兩次教師：這首兒歌真有意思，我們一起把老鼠娶親的事情完整的說一遍。

四、遊戲《貓捉老鼠》

1、教師：下面我們來玩一個遊戲，我來當老貓，請你們來當小老鼠，但是老師有一個要求哦，你們在玩遊戲的時候要邊玩邊把老鼠娶親的事情說出來哦，當說到一口一個全吃掉呀全吃掉的時候，我就會開始抓你們哦，你們就趕快坐到椅子上別被我抓到哦。我們開始吧！小老鼠們去娶親嘍。好，出發吧！

2、老師根據小老鼠都能逃跑的狀況，把兒歌最後一句改爲"老鼠一個也抓不到呀抓不到！"並表現失落表情。

3、請幼兒來做老貓，師幼共同遊戲2—3遍（次數視當時幼兒情況以及時間而定）4。結束：今天開心麼？，好讓我們一起把老鼠娶親的這個兒歌和遊戲帶會教室裏教教其他的小朋友好麼？跟客人老師再見吧！

附：兒歌《老鼠娶親》

八隻老鼠擡花轎呀擡花轎，四隻老鼠來吹號呀來吹號，兩隻老鼠放鞭炮呀放鞭炮，劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！

老貓聽了來賀喜呀來賀喜，"恭喜！恭喜！"一口一個全吃掉呀全吃掉！

活動反思：

這首兒歌節奏明顯，易理解，讀起來朗朗上口，適合大班幼兒學習。貓和老鼠又是幼兒非常喜歡的動物形象，我就幼兒的生活經驗（最近結婚的人家比較多，好多幼兒有吃喜酒的經驗），設計了這樣一個語言活動。

小百科：老鼠（俗稱"耗子"），哺乳綱、齧齒目、鼠科齧齒類動物。其主要特點是身體呈錐形、無犬齒，門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒髮達、無齒根、終生生長、常見齧物以磨短；行動迅速；以植物爲主食，也有的爲雜食性；種類多。

幼兒園大班教案《老鼠娶親》2

目標：

1、感受《老鼠娶親》這幅年畫“想象豐富，幽默風趣”等特點；

2、嘗試欣賞美術作品，願意大膽表達表現自己的感受體驗。

3、根據色彩進行大膽合理的想象。

4、感受作品的美感。

準備：

1、多媒體課件，《擡花轎》CD；

2、老鼠、貓頭飾、新郎新娘紅布，鼓、喇叭、燈籠、彩旗、火把等道具。

過程：

一、結婚引出課題——從現實生活過渡到藝術想象

1、你們有沒有看到過新娘子，在哪裏看到過？新娘子結婚了，她是坐什麼來的？

2、看到過新娘子坐花轎嗎？（以前結婚，新娘子都是坐着花轎來的，旁邊一羣人吹吹打打很熱鬧，一起來看一看。）

二、欣賞年畫《老鼠娶親》——嘗試欣賞，逐步感受

出示A圖（不完整的圖：隱去貓的形象）

（一）整體欣賞1——首次見面，初步感受

1、有一幅畫，畫的也是結婚娶親的事，但不是我們平常看到的人在結婚，那會是誰在結婚呢？

2、誰在結婚啊？你們爲什麼沒有想到？你們在平常生活中有沒有看到過老鼠娶親這樣的場面？（太有趣了，怎麼會想出這麼有意思的事來，畫畫真神奇，只要你想到的東西都可以畫出來。）

（二）局部欣賞

造型、構圖：

1、新娘在哪裏？你是怎麼看出來的？她坐在轎子裏心情怎麼樣？（女孩子來學做新娘。）

2、新郎在哪裏？你是怎麼看出來的，他騎在驢子上面的心情怎麼樣？（男孩子來學做新郎。）

3、其它的老鼠在幹什麼？它們朝哪邊走去？怎麼看出來的（頭朝一個方向）它們有沒有排着隊在走？一排一排（手比畫着）排了幾排？我們一排一排來看一下（第二排出來後與第一排作比較，哪一排離我們近？第三排同樣與第二排比較——揭示畫面中越上面的東西離我們越遠）

色彩：

畫面中主要運用了什麼顏色？爲什麼用了那麼多的紅綠色，給人的感覺怎樣？

（三）整體欣賞2——音樂烘托，再次感受

結合“嗩吶曲”烘托畫面氣氛：娶親是一件多麼開心的事啊！老鼠們吹吹打打好不熱鬧。我們也一起來參加老鼠的婚禮吧！音樂響起來啦！（引導幼兒在音樂的伴奏下邊看邊表達情緒）

出示B圖（完整的圖：出現貓的形象）

（四）整體欣賞3——情景變化、全新感受

1、猜想：（指畫面左下角）老師現在給你們看的這幅畫並不是一幅完整的年畫，這部分給遮住了，在老鼠娶親的過程中還發生了一件事，會發生什麼事呢？

2、討論：（出示完整的畫）

發生了什麼事？

如果讓你來畫，你喜歡把貓畫進去，還是不畫進去？爲什麼？

（3）你們喜歡這幅畫嗎？爲什麼？

這幅畫可不是一般的畫，它是咱們中國非常有名的一幅年畫，名字叫《老鼠娶親》，什麼叫年畫呢？（過年時候掛的畫叫年畫）年畫只有中國纔有，是咱們中國的勞動人民自己畫出來的。年畫很久以前就有了，大家都很喜歡。

三、表演年畫《老鼠娶親》——多感官參與，體驗至高潮

（一）分配角色（主要挑選新郎新娘、組織儀仗隊及分工、配班教師扮貓，最後出現）

（二）表演年畫(配樂)

幼兒園大班教案《老鼠娶親》3

活動目標：

1、幼兒在理解兒歌內容的基礎上，初步學習有節奏的朗誦兒歌。

2、幼兒能有節奏地朗誦象聲詞"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"。

3、幼兒能愉快地和教師、同伴一起遊戲，體現共同遊戲的樂趣。

活動準備：

物質準備：鞭炮以及老鼠娶親的.PPT；老貓頭飾一個，單響筒1個。

空間準備：幼兒坐成兩排，中間分開呈兩組

知識準備：幼兒有看過結婚場景的經驗準備

活動過程：

一、教師出示鞭炮圖片，引導幼兒模仿鞭炮聲

1、（看幻燈片）教師：你們看，蔡老師今天帶來了什麼？鞭炮會發出什麼聲音啊？

2、教師根據幼兒的回答，引導幼兒有節奏地朗誦"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"

教師：

①恩，小朋友說鞭炮是發出"劈里啪啦、劈里啪啦"的聲音的，我們一起來學一學！

②還有什麼聲音？鞭炮"嘣~叭"的響，我們來學一學！（教師在念象聲詞時，語氣加重）

③我們一起來放鞭炮吧！看誰的鞭炮最大聲。"劈里啪啦、劈里啪啦""嘣~叭"

二、引導幼兒回憶娶親場景

教師出示老鼠（戴着大紅花）

教師：

①這個鞭炮放的真大聲！小老鼠聽到我們放鞭炮，也跑出來了。（老鼠：今天真熱鬧，我要娶親啦！）疑？娶親是什麼意思啊？娶親就是娶老婆，小老鼠今天要結婚啦！

你們平時在電視裏或者在酒店裏，看到別人結婚，都會有什麼好看好玩的東西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、擡花轎等等）

三、學習兒歌《老鼠娶親》

A、學習兒歌前半部分

1、教師：今天，這隻小老鼠娶親也有很多好看的東西！我們來瞧一瞧！（出示老鼠娶親的圖片）都有什麼好看好玩的東西啊？（請幼兒回答）

2、教師：蔡老師把老鼠娶親編成了一首好聽的兒歌，你們來聽聽看！（教師邊敲單響筒邊念，邊走邊念，最後走到教室中間）

3、教師：這麼好聽的兒歌，我還想表演一次，請你們給我鼓鼓掌！小朋友可以跟着老師輕輕地念！（教師第二次示範兒歌，掀開圖譜上半部分，手指着圖譜念兒歌）

4、教師：現在請小朋友跟着老師的樂器，一邊拍手一邊念！

5、幼兒配合動作念兒歌

教師：老鼠娶親真好玩！現在請你們當小老鼠，一起去娶親！

B、學習兒歌后半部分

1、教師：鞭炮聲這麼響，被誰聽到啦？（出示老貓圖卡）

恩，這是一隻老貓，今天可是老鼠娶親的大日子，老貓會來幹什麼呢？（請幼兒自由回答）

2、教師：那我們來聽一聽老貓到底是來幹什麼的。（掀開圖譜後半部分念兒歌）

3、教師：哎呀呀！這隻老貓呀真狡猾！原來他先假裝給老鼠賀喜，然後把老鼠全吃掉了！我們來把這兩句念一念！

C、練習朗誦完整兒歌

1、教師帶領幼兒無動作完整念兒歌兩次

教師：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念。

教師：小老鼠說了，要是你們學會了這首兒歌，你們就能去參加他的娶親大會了！你們想不想去啊？那我們再來念一次！

2、分角色念兒歌

①教師：現在，老師來念"八隻老鼠擡花轎呀"，你們念"擡花轎"（教師把兒歌的分配講清楚）好，請準備！

師："八隻老鼠擡花轎呀"幼："擡花轎"師："四隻老鼠來吹號呀"幼："來吹號"

師："兩隻老鼠放鞭炮呀"幼："放鞭炮"師幼："劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"

師："老貓聽了說恭喜呀"幼："說恭喜！"師："一口一個全吃掉呀"幼："全吃掉！"

②教師：現在請左邊的小朋友念前面部分，右邊的小朋友念後面的三個字，比如說……，我們一邊念一邊跟着老師的樂器拍手啊，我要看看哪邊的小朋友唸的又整齊又好聽！請準備！八隻老鼠預備起！

四、遊戲《貓捉老鼠》

1、教師：這個小遊戲好玩嗎？後面還有更好玩的呢！現在我來當鼠媽媽，請你們當小老鼠，等會兒我要選幾隻小老鼠跟着我去娶親，小老鼠聽好了，等唸到"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭"的時候，你們要趕緊蹲下來，因爲誰要來啦？老貓要來了！這個時候你們千萬別害怕，一直蹲在那裏，也不要發出聲音，千萬別發出聲音啊，看看老貓想幹什麼。等老貓一念到"一口一個全吃掉呀全吃掉"，你們就趕快跑到媽媽身邊，讓媽媽保護你們！現在你們知道怎麼玩了嗎？那我們就開始做遊戲吧！

2、教師：被媽媽請到的小老鼠排好隊，跟在我後面去娶親。沒有請到的小朋友先呆在洞裏面，來幫忙一起念兒歌！我們請苗老師當老貓。好，我們出發吧！（教師帶領幼兒在教室裏繞圈走，並根據規則做遊戲）