幼兒園節日快到了教案大綱

　　活動目標：

1.知道六月一日是全世界小朋友的節日。

2.藉助日曆進行順數，知道活動當天距離"六一"兒童節的天數。

3.簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

　　活動準備

1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。

2.幼兒用書第三冊第28頁。

　　活動過程

1.生活經驗回顧。

播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖讓幼兒說一說自己"六一"兒童節最高興的事情或印象最深刻的事。

2.瞭解"六一"兒童節的來歷。

（1）請幼兒說一說自己對"六一"兒童節來歷的認識。

（2）教師簡單介紹"六一"兒童節的來歷。

3.認識日曆，瞭解距離"六一"的天數。

（1）請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到6月1日所在位置，並做上記號。

（2）請幼兒找到當天的`日期，並在日曆上做上標記。

（3）請幼兒數一數，從今天到6月1日還有多少天，並讓幼兒知道每

過一天，就距離"六一"兒童節近一天。可以每天在日曆上劃去一天，當劃到6月1日時，就到了"六一"兒童節。

　　活動延伸

創設不同的"六一"倒計時展板，引導幼兒關注自己的節日，計劃、安排自己的活動。

　　教學反思

這次活動的不足是：有不少細節沒考慮周全如：音響不夠好，時間的掌握等等，引起的思索是：教師的能力再進一步挖掘。

小百科：日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節，而且慶祝方式十分有意思，充滿了濃濃的日本風情。