當前位置

首頁 > 教案中心 > 幼兒園教案 > 幼兒園安全教案消防演習

幼兒園安全教案消防演習

推薦人: 來源: 閱讀: 1.04W 次

作爲一位傑出的教職工,通常會被要求編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園安全教案消防演習,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園安全教案消防演習

幼兒園安全教案消防演習1

活動目標:

1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮,做出基本的自救行爲。

3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

活動準備:

1、通過圖片展示和錄音,讓幼兒知道火災中自救的基本常識,瞭解發生火災時周圍環境的變化,以及火災時發出的警報聲,能夠有意識的找老師站隊,用溼毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶,不私自離開隊伍。

2、熟悉本班的逃生路線。

活動過程:

1、警報響起,教師迅速做好準備工作,包括,爲幼兒準備好溼的毛巾並摺疊兩下,檢查班級的電源是否全部處於關閉狀態。

2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒站隊,並請配班老師檢查陽臺、衛生間是否還留有幼兒,清點班級人數,老師手捂口鼻,要求幼兒也做到,接着迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。

3、在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

消防演習反思

在此次的.活動中,幼兒瞭解並掌握了有關安全防火的生活經驗。讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要採用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。

我班幼兒這次演習過程中,幼兒能聽從老師的指揮,但是我們班此次所用的時間較長,有些幼兒在下樓的時候,沒有做到彎腰前進,毛巾在幼兒的手中到後來有些已經不是四塊了,但我班幼兒都能跟着老師,沒有離隊現象,還是值得表揚的奧!呵呵呵,通過此次的消防演習,我也獲益匪淺,希望我能在以後的類似活動中,好好的吸取本次的優點,改進不足之處,順利完成各項工作!

幼兒園安全教案消防演習2

活動目標:

1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮,作出基本的自救行爲。

3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

活動準備:

1、知道火災中自救的基本常識。

2、熟悉本班的逃生路線。

活動過程:

1、警報響起,教師迅速做好準備工作。

2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。

3、在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

活動反思:

在這次消防演習活動,給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動中增強了自救能力,也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展,我覺得在演練時,幼兒沒有演習的經驗,導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一,聲音比較小,只有報警聲,沒有其它的內容(如人造化的火災實景),缺乏火災的真實性,如果在走廊上放一隻冒煙的爐子或用一個大的鐵罐裏放柴點燃,那效果就更好了。