幼兒園大班語言教案《孔融讓梨》

作爲一名老師，時常需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的幼兒園大班語言教案《孔融讓梨》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班語言教案《孔融讓梨》1

【活動目標】

1、通過理解故事內容，懂得謙讓的道理。

2、培養幼兒良好的傾聽習慣。

【活動準備】

食物兩個梨子，動畫視頻，課件。

推薦課件：大班語言公開課《孔融讓梨》

【活動過程】

1、導入新課

導語：老師這裏有兩個梨，如果讓你們選擇，你會選哪一個，爲什麼？（鼓勵幼兒大膽說出自己的想法）。

師：今天老師給你們帶來了一個挑梨子的故事，我們一起來聽一聽。

2、老師完整講述故事

提問：故事的名稱叫什麼？發生了一件什麼事？

3、結合圖片，講述故事

（1）教師一邊講述邊提問的方式幫助幼兒理解故事的前半段內容。

提問：故事中的小男孩叫什麼名字？他幾歲了？他有幾個兄弟？他是最小的嗎，爲什麼？

（2）結合圖片完整的講述故事的後半段內容。

提問：家裏吃梨的時候，孔融拿了一個什麼樣的'梨子？爸爸是怎麼問孔融的，孔融是怎麼說的？

提問：爸爸又是怎麼問孔融的，孔融又是怎麼說的？

提問：爸爸是怎麼誇孔融的？（好孩子，好孩子，你真是個好孩子。）

提問：小朋友們，你們喜歡孔融嗎，爲什麼？

小結：孔融能讓着哥哥又能讓着弟弟他真是個懂事的好孩子。

4、完整觀看《孔融讓梨》視頻

5、創設情景，情感遷移

提問：平時你認爲謙讓的事情有哪些呢？

提問：小妹妹喜歡你的玩具，你會怎麼做？

提問：如果你在公交車上，上來了一位小妹妹，又沒有座位，你會怎麼做？

總結：今天我們學了一個讓梨的故事，懂得了謙讓的道理，希望小朋友都能做到像今天這樣能夠謙讓別人，關心別人。如果現在讓你把梨送出去，會把梨送給誰？爲什麼？（幼兒自由說）。那麼現在請小朋友們起立，我們一起把梨送給他們吧！（在音樂聲中，帶領幼兒走出教室。）

幼兒園大班語言教案《孔融讓梨》2

【活動目標】

1、理解故事內容，大膽清楚地表達自己的想法。

2、懂得尊敬關心長輩、愛護弟妹。

3、喜歡並嘗試創編故事結尾，並樂意和同伴一起學編。

4、理解故事內容，豐富相關詞彙。

【活動準備】

教學圖片，故事錄音《孔融讓梨》。

【活動過程】

一、引出故事主題，引起幼兒興趣：

你們認識這個小男孩嗎?他的名字叫孔融。今天我們要來聽一個《孔融讓梨》的故事。

二、傾聽故事，理解感受：

孔融家一共有幾個人?孔融是第幾個孩子?

孔融爲什麼要挑一個最小的梨子給自己?

孔融對爸爸是怎麼說的?(請幼兒學講孔融的話)

你們喜歡孔融嗎?爲什麼?

三、設置情境，遷移感情

這是一個很久以前的故事，爲什麼到現在大家還在講呢?

假如你是孔融你會怎麼做?

經驗聯想：你關心過別人嗎?

假設情景

如果你坐在公共汽車上，上來了一位小妹妹，車上已經沒有位置了，你會怎麼做?

假如小弟弟喜歡你的玩具，你會怎麼辦?

看到小妹妹摔倒了你會怎麼做?

【活動反思】

經常說禮貌用語是一種好習慣好的修養，同樣學會謙讓也是人類一種特有的美德，故事《孔融讓梨》讓幼兒通過簡單的故事理解，深刻地體驗到謙讓這種美德，在討論中幼兒很清楚地明白了什麼叫謙讓，什麼時候該謙讓，設置情景，遷移感情的討論中很多幼兒都談到自己平時都是很以自我爲中心的，但是在聽了故事以後自己要向孔融學習，學習謙讓，本次活動幼兒的發言討論都很積極。