有關幼兒園教案模板四篇
作爲一名無私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編爲大家收集的幼兒園教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園教案 篇1
設計思路
我心裏的一棵大樹,它枝繁葉茂、它魁梧高大,它保護我的健康成長,我心裏喜歡的大樹啊!請你將這個世界都遮罩在你的懷抱下!讓人在你的懷抱下健康、開心的生活。爲人類抵擋寒風、塵埃。通過本次教育活動,讓幼兒明白大樹在地球上的作用,認識到環保的必要性,從小養成很好的環保習慣。
活動目標
1、學會做觀察記錄。
2、複習12以內的點數。
3、認讀樹名。
4、通過對園內各種樹木的觀察、探索、發現和了解,使幼兒產生保護樹的慾望,說出爲何喜歡它。
5、學會主動關心照顧小樹或大樹。
活動準備
1、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。
2、課前對園內樹木進行觀察,不同樹上都掛有樹牌。
3、彩筆、圖畫紙、鉛筆。
4、小桶。
活動過程
1、在觀察園內不同樹種的情況下,開展自由討論:你看到哪些樹?它是什麼樣子的?叫什麼名字?提問:用幼兒已有的經驗描述,不同的.外形特徵,你喜歡什麼樹,它是什麼樣子。
2、通過老師的提問和討論再次帶幼兒去室外觀察,引導幼兒仔細觀察,從上到下,從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細高矮、大小、長短、形狀、顏色等。討論提問:你喜歡哪些樹?爲什麼喜歡?你如何對待它?
3、領養小樹或大樹活動,讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹,與大樹擁抱感知粗細,與小樹牽手,給小樹澆水。
4、觀察記錄:用不同的方式記錄所觀察到的樹種(根據樹葉的不同形狀、高矮、粗細、是否開花);記錄小樹家的踐線圖。
5、讓幼兒說出樹的種類,老師用圖表示出數量,讓幼兒學習點數。
6、把自己喜歡的樹畫下來,並畫上它的鄰居,組成一幅完整的圖畫,放
在活動室展區展覽。
7、讓幼兒說出樹木的本領(平衡生態、淨化空氣、阻隔噪音等作用)。
8、樹木是我們人類的好朋友,我們應該怎樣對待它們?
9、引導幼兒合理、大膽想設,並能用比較完整的語言表達自己的觀點。 教師:假如世界上沒有了樹木會怎麼樣?
小結:人類離不開樹木,樹木是我們的好朋友。假如沒有樹木,空氣污染會更厲害;假如沒有樹木,沙塵會讓我們的環境變得很糟糕;假如沒有樹木,就會有泥石流把房子沖垮......
活動延伸
組織幼兒觀看樹木給人類帶來的種種好處的多媒體錄像。
活動反思
通過這次活動使幼兒認識到樹木的重要性,愛護樹木,保護樹木的迫切性。但幼兒在日常生活中對愛護環境,愛護花草樹木,還未達到本質上的認識。愛護環境,教師應從日常生活的點點滴滴抓起,從小事做起,纔會收到事半功倍的效果。
幼兒園教案 篇2
活動目標
1、學會正確的原地投籃動作。
2、增加幼兒對籃球的興趣。
3、遵守遊戲規則,體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。
4、發展幼兒手部動作的靈活性。
活動準備
幼兒籃球架和籃球。
小紅旗若干面。
活動過程
1、自由的玩籃球,讓幼兒喜愛上籃球,說說平時自己都是怎麼玩球的?
2、說說都喜歡什麼體育活動?喜不喜歡籃球?想不想當籃球運動員啊?
3、教師原地投籃,來引起幼兒也想投籃的興趣,你們想不想玩?想不想學投籃啊?
4、籃球運動員投籃都是經過正規的訓練的,我們要學會正確的投籃動作,保證我們自身的安全才可以玩,那你們想不想學原地投籃動作啊?
5、那現在就來和老師一起學,老師做一步動作,大家也要跟着做,有做錯的幼兒,教師要及時糾正指導。
6、學會原地投籃動作後,來試着投投籃,保證孩子們都掌握的情況下,進行遊戲。
7、大家來一起來玩投籃好不好?比比看誰原地投籃,投進去的球最多。
8、每投進去一個發一面小紅旗,最後,算一下誰手裏的小紅旗最多爲勝。
活動結束
小百科:籃球,英文(basketball),起源於美國馬薩諸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯
幼兒園教案 篇3
一、活動目的:
在情景中能將顏色在手形中塗滿,並樂於嘗試使用不同的塗色方法表現洗手時的狀態。
激發幼兒喜愛洗手的情感,促動正確的洗手方法的養成。知道預防sars的小常識。
二、活動準備:
16k鉛化紙、蠟筆、scissors、範例(一隻塗好色的,其餘未塗)
三、活動過程:
1、 talking:
(1) story:sars的壞主意。(sars病毒想在人的肺裏建立病毒王國,可是怎麼才能鑽到人的肚子裏去呢?它想到一個辦法:粘到人的手上。當人們用手揉揉眼睛,就從眼睛裏鑽進去;當人們用手挖鼻子,就從鼻子裏鑽進去。。。)
(2) talking about:我們的好辦法。(引導幼兒使用洗手的辦法,交流怎樣洗的乾淨。)
2、 演示、觀察:
(1)、描輪廓:小手的遊戲。(觀察討論小手做各種遊戲變換各種型,用蠟筆緊貼手指將輪廓線描下)
(2)、塗色觀察討論:a、小手洗乾淨了麼?(尋找是否有空地方?sars躲在沒擦肥皂的空地方)
b、用什麼肥皂洗手?(藉助顏色想象。如:紅色,辣椒肥皂)
c、比較選擇鄰居小手的顏色。
3、 幼兒創作
(1)、引導幼兒塗滿,有空地方sars會躲在裏面。
(2)、搓完肥皂怎麼洗?小手上會是什麼樣?(鼓勵用不同的塗色方式表現洗手的狀態)
4、 展示欣賞交流
我的小手洗一洗。(引導幼兒展示介紹自己使用的各種方法表現的內容)
幼兒園教案 篇4
活動目的:
學習有感情的朗誦兒歌。培養熱愛解放軍的感情。
活動準備:
幼兒觀看過解放軍的圖書,瞭解了其穿戴特點,有哪些本領等。
活動過程:
一、開始部分。
以談談"解放軍"引入活動。
二、基礎部分:學習兒歌。
1、師配上動作有感情的朗誦兩遍兒歌。
2、分句朗誦並理解兒歌。
3、學習發好"軍、真正"等字音。
4、提醒幼兒解放軍應該用什麼樣的聲音來念。(聲音響亮地朗誦)
三、結束部分。
幼兒邊念邊做解放軍的動作走出活動室。