實用的幼兒園安全教案範文彙總5篇

作爲一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園安全教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園安全教案 篇1

危險地方場所安全教育

目標：讓幼兒知道，哪些地方是不安全的，易發生危險;教育幼兒遠離危險的地方;培養幼兒的安全意識。

準備：繪畫紙和筆;蒐集一些安全教育事例。

過程：

1、向幼兒介紹一些有關幼兒到不安全的地方遊玩，發生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的關心。

2、組織幼兒互相交流，共同討論，總結出哪些地方容易發生危險。

3、教師將結果畫出來，貼在本班活動室內，或裝訂成冊，放在圖書角供幼兒隨時觀看。

4、尋找本班或本園存在危險的地方，貼上標籤，提醒大家注意。

建議：宣傳不宜過分，不要使幼兒感到任何地方都是不安全的。

幼兒園安全教案 篇2

　　活動目標：

1、瞭解常用的家用電器的名稱、用途。

2、通過遷移生活經驗，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識。

3、活動中能積極表述自己的意見，並認真傾聽他人講述。

　　活動準備：

1、家用電器的圖片：電視機、電冰箱、微波爐、洗衣機、熱水器、電腦等等。

2、幼兒用書人手一冊。

　　活動過程：

1、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。

(1)這是什麼?

(2)它們怎樣才能工作，它們都需要什麼?

(3)許多小朋友的家裏都有這些東西，它們都需要“電”才能工作，所以它們有一個共同的名字叫“家用電器”。

2、遷移生活經驗，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。

(1)使用家用電器首先要注意什麼?通電源時要注意什麼?

總結：在插插頭時要注意手不能碰到小銅片，更不能把手伸進插孔中，這樣容易觸電。

(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。

幼兒園安全教案 篇3

【設計意圖】

最近福建沿海地區大雨頻繁,經常颳風下雨。很多孩子來園後都在討論天氣。“今天風可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響着，睡覺的時候可害怕了”“爸爸送我上學的時候，我和爸爸的褲子都溼了”等等。通過幼兒的對話，我們瞭解到天氣已經對幼兒造成了影響。考慮到颱風在福建沿海地區出現頻率較大，爲了讓幼兒更好地認識颱風，瞭解颱風並且懂得如何應急，我們開設了這堂課。

【活動目標】

1、認識颱風及其危險性，知道颱風的`基本預警級別。

2、學習當颱風發生時，應該怎麼辦。

3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。

【活動準備】

1、視頻《颱風的由來》,和風的聲音

2、關於颱風各種圖片的PPT

3、畫圖紙和彩筆

4、幼兒的階段發展和生活經驗

【活動過程】

（一）通過談話，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題

教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？這風破壞性很強，看看圖片，你們都發現了什麼？

1、教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細觀察。

教師：有天，颱風寶寶問老師他是哪來的？老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎麼說的？

（二）組織幼兒觀看視頻（颱風的由來）

（三）組織幼兒學習颱風的五個預警級別及其危害

（播放PPT圖片，幫助幼兒認識颱風的五個預警級別。）

教師：小朋友，颱風也有大小的區別，那我們怎麼區別它們呢？

（播放PPT圖片，讓幼兒認識到颱風的危害）

教師小結：颱風經過地區將會發生大風、暴雨天氣，狂風會破壞建築物、倒翻船隻，暴雨會引發洪水，造成水澇災害，有時還會造成雹災。

（四）引導幼兒思考與討論，學會交流分享

教師：告訴老師當你們遇到颱風的時候在哪裏？心裏是什麼感覺？那小朋友們知道麼？當颱風來的時候，該怎麼辦？

（提問並根據幼兒的回答與幼兒總結討論颱風來臨前後的自我保護方法）

教師小結：

1、發生颱風時，電視上都會出現紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到颱風警報後，儘量不要出門。

2、準備充足的水、手電和食品，關好門窗。

3、儘量躲在房間的牆角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。

4、發生颱風不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救

（五）讓幼兒用圖畫表現自己眼中的颱風，並展示作品

【活動總結】

颱風是與我們息息相關的自然災害，在福建這個颱風多發省份相關的安全教育活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒認識颱風，知道颱風的基本預警級別，瞭解颱風的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護自然生態，面對可怕的颱風時，冷靜思考，學會逃生，自救。

【活動延伸】

1、在區角增設其它氣象災害，引導幼兒探索不同的氣象災害。

2、指導能力強的幼兒進行按圖標設計並進行作品展示。

幼兒園安全教案 篇4

　　一、教學目標

1、通過相關安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。

2、引導幼兒辨別哪些行爲是危險的，哪些是安全的，並掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

　　二、教學準備

材料準備：

1、安全有關的圖片。

2、水彩筆、記號筆、白紙等。

經驗準備：瞭解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標誌。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

　三、教學重難點：培養幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心裏明白這麼做是危險的。

　　四、教學過程

（一）、利用身體語言，激發幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。

（二）、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析：

1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現象，發生小朋友摔下樓

的情景。

2、小朋友去碰家裏或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴裏。

5、在教室裏到處亂跑、追追打打。

　　五、教學反思

圍繞幼兒所需的、感興趣的、急於想知道或解決的，並且生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。

幼兒園安全教案 篇5

活動目標：

1、瞭解常用的家用電器的名稱、用途。

2、通過遷移生活經驗，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識。

3、活動中能積極表述自己的意見，並認真傾聽他人講述。

活動準備：

家用電器的圖片、幼兒人手一冊書。

活動過程：

一、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。

師：這是什麼？師：它們怎樣才能工作，它們都需要什麼？

師：許多小朋友的家裏都有這些東西，他們都需要“電”才能工作，所以它們有個共同的名字叫“家用電器”。

二、遷移生活經驗，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。

師：使用家用電器首先要做什麼？師：通電源時要注意些什麼呢？

師：使用時將插頭插在插座裏使電器通上電源，但是在插插頭是要注意手不能碰到銅片，更不能把手伸進插孔中，這樣容易觸電。

師：想一想，使用家用電器時，還要注意些什麼？

師：老師這裏還有幾個問題想問問你們。（題目附後）

三、引導幼兒看書。

師：圖上小朋友在幹什麼？這樣做安全嗎？爲什麼？

題目：

1、雷雨時最好不要使用家用電器，避免雷擊損壞家用電器。

2、家用電器的周圍不易潮溼，易發生漏電現象。

3、紙、書等易燃物不能長時間和電器放在一起，易發生火災。

4、電器通電時不能用溼布擦。

5、使用熱水器時，水燒開後最好將插頭拔掉。

6、進行維修時一定要確定電源斷開纔可拆卸。

7、使用洗衣機時，要等到洗衣機的轉桶停止，才能打開將手放入。

8、電冰箱要定期清理裏面的物品，並清除其中的味道，保證食品的新鮮。