幼兒園教案:什麼化在水裏
作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園教案:什麼化在水裏,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園教案:什麼化在水裏1
活動目標
1、通過操作引導幼兒觀察某些物質的溶化過程。
2、比較能溶於水和不能溶於水的物體特性。
活動準備 大水盆、水杯、小勺、固體飲料,各種能溶於水和不能溶於水的物品,如麪粉、白砂糖、鹽、粉筆、紙片、糖紙、塑料插片、玻璃球等。
活動過程
1、出示三杯白開水
(1)在其中的一個杯子裏放進一勺白糖攪拌至糖化在水中。
(2)另一個杯子中放進一勺鹽,攪拌一會至鹽完全化在水中。
(3)讓幼兒品嚐三杯水的味道。
討論:三杯水的味道有什麼不同?爲什麼?糖和鹽哪兒去了?
2、讓幼兒將幾種不同的東西投入水盆中,注意觀察它們的變化。
教師鼓勵幼兒說出自己觀察到的現象。
討論:什麼東西在水中能化?什麼東西在水中不能化?
3、讓幼兒用準備好的固體飲料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。
鼓勵幼兒仔細觀察杯子中的變化。
4、比較怎樣化的快。
帶領幼兒比較不同條件下的溶解情況。
(1)兩塊同樣多的肥皂分別放進熱水和冷水中,看看哪塊肥皂化的快。
(2)同樣多的一塊肥皂和一些肥皂粉,放進一種水(熱或冷)中,它們化的一樣快嗎?
活動延伸
鼓勵幼兒在日常生活中注意觀察各種溶化現象,並積極動手操作。
幼兒園教案:什麼化在水裏2
目標:
通過操作引導幼兒觀察某些物質的溶化過程,比較能溶於水和不能溶於水的物體特性。
準備:
大水盆、水杯、小勺、固體飲料,各種能溶於水和不能溶於水的物品,如麪粉、白砂糖、鹽、粉筆、紙片、糖紙、塑料插片、玻璃球等。
過程:
1.準備三杯白開水,在其中的一個杯子裏放進一勺白糖,在另一個杯子中放進一勺鹽,攪拌一會,待糖和鹽完全化在水中後,讓幼兒品嚐三杯水的味道。
討論:三杯水的味道有什麼不同?爲什麼?糖和鹽哪兒去了?
2.讓幼兒將幾種不同的東西投入水盆中,注意觀察它們的變化。教師要鼓勵幼兒說出自己觀察到的'現象。
討論:什麼東西在水中能化?什麼東西在水中不能化?
3.讓幼兒用準備好的固體飲料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。鼓勵幼兒仔細觀察杯子中的變化。
4.比較怎樣化的快。帶領幼兒比較不同條件下的溶解情況。
①兩塊同樣多的肥皂分別放進熱水和冷水中,看看哪塊肥皂化的快。
②同樣多的一塊肥皂和一些肥皂粉,放進一種水(熱或冷)中,它們化的一樣快嗎?
教師要鼓勵幼兒在日常生活中注意觀察各種溶化現象,並積極動手操作。