【必備】幼兒園大班健康教案範文6篇
作爲一名人民教師,時常需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園大班健康教案6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班健康教案 篇1
活動目標
1、知道樹木的重要作用,積極參與種樹遊戲。
2、遵守遊戲規則,體驗接力遊戲的樂趣。
3、初步瞭解種樹的步驟,樂意參與植樹。
活動準備
音樂、紙棒4根、塑料瓶4個、用紙筒製作的小樹苗人手1個。
活動過程
一、熱身活動。
——跟着教師的口令做列隊練習。
——隨音樂做熱身操。
二、接力遊戲種樹。
(1)教師介紹遊戲玩法:
第一次接力遊戲《挖坑》:幼兒手拿“鋤頭”(紙棒)跑到紙板前做挖坑動作,然後跑回隊伍,將紙棒傳給下一個幼兒,依此反覆。
第二次接力遊戲《種樹苗》:幼兒手拿樹苗接力,跑到紙板前將樹苗擺在紙板上,然後跑回隊伍,下一個幼兒依次進行遊戲。
第三次接力遊戲《給樹苗澆水》:幼兒手拿“花灑”(塑料瓶)跑到紙板前做澆水動作,然後跑回隊伍,將塑料瓶傳給下一個幼兒,依此反覆。
(2)遊戲規則。
——提示幼兒伸出右手接紙棒或塑料瓶,跑回隊伍的幼兒要從隊伍的左側返回隊伍的後面。
教師表揚活動中遵守遊戲規則、合作比較好的幼兒;和幼兒一起總結種樹的要點,鼓勵幼兒在生活中多參與種樹活動,引導幼兒保護樹木。
三、放鬆活動。
——請幼兒跟着音樂做放鬆活動,教師引導幼兒放鬆關節的方法,提醒幼兒擦汗換衣服。
活動應變
如果沒時間製作小樹苗,可以用紙筒或塑料瓶代替。
活動延伸
請家長和幼兒一起種植一種植物,鼓勵幼兒觀察種子發芽的過程,並做好記錄帶回幼兒園分享。
區角活動
1、語言區:投放幼兒用書《樹的生長過程》,讓幼兒說一說、做一做。
2、音樂區:投放種子、樹苗頭飾和花灑圖片,鼓勵幼兒隨樂表演兒歌《種樹》。
3、科學區:種植一些植物(番薯、蔥、豆、花等),觀察發芽生長的過程,並做好記錄。
環境創設
將植物生長過程的圖片,按生長過程的順序貼在主題展示區。
隨機教育
鼓勵幼兒關心、愛護、觀察所種植物的生長和變化。
相關鏈接
兒歌:我們是一顆顆小種子,種在土裏,澆澆水,曬曬太陽,慢慢地長大。越長越大,越長越高,長出一片片綠葉,變成一棵棵參天大樹,颳大風下大雨,我們都不怕!
幼兒園大班健康教案 篇2
活動目標:
1、瞭解表達和泄情緒的方式方法,使自己和他人更加愉快。
2、樂意與同伴交流交朋友的方式,體驗與朋友一起遊戲的快樂。
3、關注身邊的事物,想想說說身邊各種個樣的好朋友。
4、知道生病了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。
5、讓幼兒知道愉快有益於身體健康。
活動重點難點:
1、重點:瞭解表達和泄情緒的方式方法,使自己和他人更加愉快。
2、難點:能正確的選擇發泄方式。
活動準備:
情緒表情圖片 、幼兒操做材料。
活動過程:
一、引入激趣:以圖引趣。
1、師出示表情卡片,並附有表情的念兒歌《表情歌》。
引導語:小朋友們,你們是不是有高興,傷心,生氣 ,難過的各種各樣的心情呀?(鼓勵幼兒踊躍回答)
2、引導幼兒認真觀察操作材料《你會怎麼做?》
請幼兒說一說:圖中小朋友臉上的表情是什麼樣的?他們用了哪些方式表達高興,生氣還有害羞的心情呢?
3、啓發幼兒結合生活中的事情,互相交流自己也曾遇到的高興,生氣,難過,害羞的事。
4、引導幼兒結合生活中自身體驗:高興、生氣、難過、傷心時,應當用什麼方式來表達?
5、請幼兒仔細觀察找出《你會怎麼做?》中自己最喜歡的表達高興、生氣、害羞、傷心的方式。
6、快快樂樂交朋友(用電腦屏幕再現幼兒在幼兒園裏運用各種方法交朋友的畫面,幫助幼兒快樂的回憶並講述各種交朋友的方法。教師用短小的兒歌幫助幼兒總結,豐富他們的語言表達。)前幾天你們到大一班交朋友去了,你交到新朋友了嗎?
7、你交到了幾個好朋友?你是怎麼交到朋友的?
8、幼兒分享交流與中一班朋友及幼兒園裏其他人交朋友的方法,教師適時出示照片。
照片1:兩個小朋友在交換玩具。
照片2:某某領着中一班的朋友去遊戲區搭積木。
9、教師用兒歌《交朋友》小結。
某某呀交朋友,送給朋友一粒糖,朋友樂得咪咪笑,找到一個好朋友;某某呀交朋友,他給朋友唱首歌,朋友樂得笑咪咪,找到一個好朋友;某某呀交朋友,送給朋友小名片,朋友樂得笑咪咪,找到一個好朋友;某某呀交朋友,邀請朋友一起玩,朋友樂得笑咪咪,找到一個好朋友;
二、到處都有好朋友
(通過觀看錄象和閱讀大圖書,引導幼兒關注身邊其他的好朋友,鼓勵幼兒大膽的想想,說說。)
1、播放錄象片段,還有誰是我沒的好朋友?
2、閱讀大圖書《到處都有好朋友》(爸爸,媽媽是我們的好朋友,老師是我的好朋友,愛打瞌睡的小貓是我的好朋友,天上的小鳥是我的好朋友。還有誰是我的好朋友,春天的小草,夏天的花朵,秋天的落葉,冬天的雪花,都是我的好朋友。)
3、提問:還有誰是你的好朋友?
4、音樂遊戲找朋友在音樂的伴奏下,幼兒再次體驗和朋友一起遊戲的快樂,教師鼓勵幼兒大膽地用各種肢體動作表達對朋友的喜愛。
活動延伸:
1、學念兒歌《表情歌》,和演唱歌曲《心情歌》及《找朋友》遊戲,並引導幼兒用真確的方法表達自己的情緒。
2、請家長在家留心觀察、捕捉幼兒的情緒變化,引導幼兒嘗試用各種方法排泄不良的情緒,讓自己快樂。
活動反思:
整個活動過程,孩子們都表現得輕鬆愉快、積極主動,特別是在交友和遊戲這兩個環節,課堂氣氛很活躍,有的孩子還主動去找客人老師做朋友,做到大膽詢問、主動邀請、合作協商,不因對方是老師而拘謹。
小百科:快樂,漢語詞彙,讀音爲kuài lè。快樂是人類精神上的一種愉悅,是一種心靈上的滿足,是由內而外感受到的一種非常舒服的感覺。
幼兒園大班健康教案 篇3
活動目標:
1.學習原地以自身爲軸旋轉,身體能保持平衡。
2.喜歡和同伴一起運動,體驗轉的樂趣。
3.敢於嘗試新動作。
活動準備:
大陀螺,轉桶,平衡滑板車、轉椅
活動過程:
1.熱身運動《小小航天員》
幼兒兩路縱隊,師幼問好!幼兒站成四路縱隊,教師和幼兒一起做熱身運動:上肢運動、下蹲動作,體轉運動,體側運動,跳躍運動,充分活動身體各部位。
師:小朋友,你們瞭解航天員的工作嗎?楊利偉叔叔可是中國第一名駕着火箭,飛人太空的航天員,厲害吧!他們可是每天都要經過艱苦的訓練,才能飛上太空的。今天我們就去航天員訓練營看看!
2.學習原地以自身爲軸旋轉
(1)探索體驗
師:快來看一看,航天員在做什麼訓練呢?小朋友要不要也來試一試呢?
(出示大陀螺、轉桶、轉椅、平衡滑板車,幼兒體驗運動器械的各種轉法。要求:兩人一組,在一個運動器械上,轉一轉。教師指導,並引導幼兒交換運動器械。)
師:組織幼兒站成四路縱隊,拉開距離,談一談你剛纔在練習轉的時候是什麼感受?
幼:暈,迷糊,害怕。
師:航天員訓練轉是爲了進人太空後不暈,那小朋友們練習轉,可以不暈車,不暈船,不暈飛機,還可以變得很聰明。要是練好轉不暈的本領,我們就可以參加航天員的選拔賽啦。
(2)動作指導
師:小朋友,你們會轉嗎?轉一轉?
①原地旋轉。動作要領:雙腳交替爲軸,上體要直,頭正,兩臂側平舉或插腰,兩腳交替爲軸)轉圈。
幼:左轉3圈,右轉3圈,閉目轉一轉。快轉、慢轉
②發散練習。還可以怎樣讓身體轉起來呢?單腳旋轉、趴下旋轉、跳轉、旋轉走、繞物旋轉等等!
旋轉接力賽:下面我們來進行一個旋轉比賽好嗎?
①分成兩隊:紅隊、藍隊
②每隊的第一名小朋友,拿着紅旗,旋轉到終點,沿蒙線跑回,把紅旗傳給第二名小朋友,進行接力賽,最後兩名小朋友,旋轉到終點,把紅旗傳給老師,誰先把紅旗傳到老師的手裏,哪隊就勝利。
師:小朋友真棒,恭喜獲勝的小朋友,第二名也不錯,大家暈不暈啊!還能參加航天員的選拔賽嗎?
3.集體遊戲:航天員選拔賽
師:我們來看一看,通關祕語是什麼?
第一關:地球繞着太陽轉。兩人一組,一個當太陽,一個當地球,太陽在中間,自己轉,地球繞着太陽轉。音樂響起,地球繞着太陽轉,音樂停止,太陽和地球站好不動,一動不能動哦,地球就會獲得通關成功的小紅旗。音樂再次響起的時候,地球與太陽交換角色,音樂停止,太陽、地球一動不動,同樣,地球就會獲得通關成功的小紅旗。
師:地球怎麼轉呢,太陽又是怎麼轉的?小朋友咱們先練一練?你們有信心能夠通關成功嗎?
準備好,我們闖關開始嘍!
師小結:恭喜小朋友們通關成功,你們現在就是一名合格的小航天員啦,高興嗎?
師幼分享:你們剛纔暈不暈?那是怎麼通關成功的?(引導幼兒說以堅持)
師:航天員,你們真是太棒了,敬禮!只要你們把身體練習得棒棒的,學好本領,以後就有機會駕着飛船,飛入太空看星星,看月亮,還能看見我們居住的地球呢?
4.放鬆整理
放鬆音樂《小小航天員》
師:小航天員們,我們休息一下,就要回家嘍!
幼兒園大班健康教案 篇4
[設計意圖]
保護牙齒是大班普通的科學內容,活動內容較爲枯燥,於是我在教學形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手,利用可利用的教學資源,讓幼兒親身體驗齲齒的形成原因以及瞭解預防齲齒的有關知識,從而達到教育幼兒堅持早晚刷牙,養成早晚刷牙的良好衛生習慣的目標。二是利用實驗材料、圖片、課件等多種操作材料來提高教學效率和效果。
[活動目標]
1、使幼兒瞭解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識,掌握正確的刷牙方法。
2、教育幼兒堅持早晚刷牙,養成早晚刷牙的良好衛生習慣。
[活動準備]
教具:1、活動前留漱口水;2、課件:齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;
學具:每人一個餅乾;一面小鏡子;
[教學過程]
一、情景交流,引出牙齒課題。
師:這個小朋友在什麼地方?她怎麼了?
你們有沒有生蛀牙?爲什麼會有蛀牙呢?
二、討論齲齒形成的原因。
1、發給幼兒每人一個餅乾,吃完餅乾後,用小鏡子觀察牙齒上有什麼?
2、回答問題;牙縫裏多了什麼?餅乾什麼滋味?餅乾爲什麼會甜?
3、瞭解齲齒形成的原因。
出示齲齒形成的圖片,講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸,酸會腐蝕牙齒變黑,成爲齲齒。
三、預防齲齒,保護牙齒。
1、護牙知識大比拼。
看題目做出選擇。
幼兒選擇後,教師講解每道題的正確答案。
2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。
四、韻律:刷牙歌
我們一起來刷牙“上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面要來回刷,每個地方五六下,牙齒潔白人人誇。”
幼兒園大班健康教案 篇5
設計意圖
一到夏天,溺水事情就頻發,幼兒進入大班以後,許多家長也都會把幼兒送到游泳館去學習,但孩子的表現就不一致了,有的孩子喜歡游泳,有的孩子就怕水,更不願意去參與游泳活動,有多大孩子缺乏游泳的安全常識。因此,希望通過此活動讓幼兒正確的認識游泳的益處,改善幼兒的懼怕心理,並瞭解游泳的安全。
活動目標
1. 幼兒能瞭解游泳的好處及安全的重要性,
2. 培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的感情和態度
活動準備
1. 經驗準備:讓家長提前帶孩子去游泳池游泳,並豐富幼兒相關經驗
2. 物質準備:
(1)、游泳池、游泳館、河流、大海、小溪等有水的地方圖片。
(2)、游泳注意事項的相關視頻
(3)、游泳圈、幼兒游泳的圖片
活動過程
一、 開始部分。
1、 談話活動
---教師:現在是什麼季節?夏季天氣怎樣?我們應該怎樣避暑降溫呢?
二、 幼兒講講游泳的已有經驗
出示幼兒游泳圖片
---教師:圖中的人在幹什麼?你們遊過泳麼?在哪裏遊 的?跟誰一起去的?小結:有的不會游泳的幼兒帶上救生圈,有的自己在淺水區游泳,但是都一定要有大人在一邊纔可以游泳,可要注意安全。
三、 強調游泳的`安全事項。
---教師:游泳對我們的身體有什麼好處?怎樣才能安全游泳呢?
1. 教師引導幼兒討論游泳要注意的安全事項
2. 選一選正確的游泳地點。
---教師:看一看,哪些地方不可以游泳?並說說爲什麼?
3. 引導幼兒討論相互學習游泳時的安全。特別是已經學習游泳的幼兒講述自己的
游泳經驗
4. 游泳安全事項圖片分類講解
(1)、防止眼疾與眼痛。
(2)、防止身體緊張抽筋
(3)、游泳時間不宜過長,游泳時我們年齡小、體力弱、所以每次的游泳時間不能長
(4)防止耳朵進水
小結:在炎熱的夏天,幼兒都可以和爸爸媽媽一起去游泳,但都要注意這些安全問題,祝大家過一個快樂的暑假。
幼兒園大班健康教案 篇6
活動目標:
1、初步瞭解常見的雜糧,品嚐常見的雜糧小吃。
2、知道適量吃一些雜糧有益健康,培養幼兒不偏食、不挑食的好習慣。
3、培養幼兒愛惜糧食,文明就餐的好習慣。
活動準備:
1、各種粗糧饅頭、玉米餅、燕麥粥、紅薯條、綠豆湯等。
2、幼兒每人一套餐具。
3、多媒體粗糧圖片。
4、各種粗糧圖片。(幼兒人手一張)
活動過程:
一、遊戲情境導入:粗糧自助餐
1、小朋友們好,歡迎來到粗糧小吃店,我爲大家準備了各種粗糧小吃,請小朋友們愉快就餐。
2、提醒幼兒注意用餐禮儀。
二、遊戲活動準備:
1、老師做服務員介紹粗糧小吃。
2、幼兒品嚐各種粗糧製作的點心。
3、品嚐後自由交談,交流各自的經驗和感受。
三、遊戲活動過程:
1、我們平時吃哪些糧食?米飯和麪包是用什麼做的?多媒體出示水稻,小麥的圖片讓幼兒認識。
師小結:我們平時吃得比較多的是米飯、麪條、麪包、饅頭等這些都是用大米和白麪做的,叫細糧。
2、提問:剛纔你吃了什麼點心?味道怎麼樣?是用什麼做的?幼兒彙報的同時教師多媒體出示各種粗糧的圖片讓幼兒認識。
小結:剛纔我們吃的這些點心是用高梁、小米、紅薯、玉米等做成的,這些東西叫粗糧。粗糧也是一種糧食,品種非常多。
四、瞭解粗糧的營養價值。
1、提問:你以前吃過粗糧嗎?吃過哪些粗糧?爲什麼要吃粗糧?
小結:粗糧裏面許多營養是大米和白麪中沒有的,而且粗糧中有大量的纖維素和豐富的維生素,能鍛鍊我們的牙齒,通大便,對身體有好處,所以我們應該吃一些粗糧。
2、討論:每餐都吃粗糧行不行?粗糧吃多了會有什麼感覺?(讓幼兒自由根據已有經驗自由談論)
小結:吃太多的粗糧會不容易消化,所以也不能多吃,應粗糧細糧搭配着吃。
五、遊戲主題延伸
1、"找家"
玩法:幼兒人手一張卡片,根據卡片上的圖案,聽老師的口令進行判斷,並站到相應的圈中。如老師說:"高梁是粗糧"。幼兒認爲對就站到粗糧家中,認爲不對就站到細糧家中。
2、清洗餐具,是個愛勞動的好寶寶。
六、活動反思