幼兒園小班繪本《小黃雞和小黑雞》教案
【活動目標】
1、能仔細觀察畫面,理解繪本故事內容,體驗朋友之間的友愛互助。
2、能大膽講述自己的發現。
【活動準備】
PPT,小黃雞和小黑雞圖片各一張。
【活動過程】
一、認識小黃雞和小黑雞,引入活動。
1、教師模仿小雞叫聲:嘰嘰嘰,嘰嘰嘰。
師:是誰來了?(出示小黃雞)它身上的毛是什麼顏色的?它有個好聽的名字叫小黃雞。
2、教師再次模仿小雞叫聲:嘰嘰嘰,嘰嘰嘰。
師:是誰呀?(出示小黑雞)你是怎麼知道它是小黑雞的?
二、觀看課件,理解繪本故事內容。
師:小黃雞和小黑雞是一對好朋友,他們一起來到了草地上。
(圖片1)
師:小黃雞和小黑雞在草地上幹什麼?他們有搶蟲子吃嗎?
師:好朋友是要友好相處的,它們可真是一對好朋友呀!
(圖片2)
師:吃飽了,他們開始做遊戲了,他們在玩什麼遊戲?看看他們的表情,開心嗎?
師:好朋友一起玩真是一件開心的事!
(圖片3~4)
師:天氣怎麼了?下雨了,你們覺得小黃雞和小黑雞會怎麼做?
師:我們一起來看看小黃雞和小黑雞是怎麼做的?
師:他們抱着一起躲到樹葉做的雨傘下,好朋友真好!
(圖片5)
師:咦,小黃雞怎麼了?你們知道它爲什麼哭嗎?
師:轟隆隆,轟隆隆,原來小黃雞是被雷聲嚇哭的。如果這時候,你是小黑雞,你會怎麼做,會對小黃雞怎麼說?
師:我們一起來看看小黑雞是怎麼做,怎麼說的?
(圖片6)
師:我們一起來看看小黑雞是怎麼做,怎麼說的?
師:小黑雞邊幫小黃雞擦眼淚邊說:‘別怕,別怕,有我呢,我倆在一起。’
師:有好朋友可真好!我們也來學學小黑雞的話。
(引導幼兒有感情地學說小黑雞的話)
(圖片7)
師:天晴了,小黃雞和小黑雞又去幹什麼了?他們的表情是怎麼樣的?
師:朋友可以一起吃東西,一起做遊戲,還會互相幫助,有朋友可真好!
三、遷移教育體驗朋友之間的友愛互助
師:你們在幼兒園有這麼多好朋友一起上課,一起吃飯,一起遊戲,你們開心嗎?和你旁邊的好朋友抱抱吧。
師:如果你的好朋友遇到困難了,你應該怎麼做?好朋友要互相友愛互相幫助。
師:你們有這麼好朋友,可真幸福!
四:好朋友一起玩。
播放音樂《找朋友》(音樂輕)
師:好了,小朋友去找到自己的好朋友手拉手,我們也去草坪上玩捉迷藏吧!
帶幼兒出活動室去草坪上玩。