幼兒園大班音樂活動《冬》教案設計

　　幼兒園大班音樂活動《冬》教案設計

　　目標：

１．感受歌曲輕鬆、敘事式的風格及３/４拍節奏，會用連貫、斷頓的方法演唱歌曲。

２．能在對唱遊戲中嘗試即興創編歌詞。

　　準備：

１．冬景圖一幅、錄音機、歌曲《冬》的音樂磁帶。

２．觀察冬天的景色，瞭解冬天的主要特徵。

　　過程：

１．鞏固對冬景的認識，討論冬天的主要特徵。

２．欣賞歌曲《冬》。 教師演唱歌曲，引導幼兒感受歌曲風格：輕鬆、敘述，以及３／４拍節奏。 重點了解歌曲中的歌詞：落樹梢。

３．幼兒學唱歌曲。 教師帶領幼兒一起演唱歌曲。

４．對唱遊戲。

教師扮演北風爺爺，讓幼兒想象自己是冬天裏的動植物或小朋友，鼓勵幼兒根據冬天的特徵，大膽創編歌詞，並能即興地在５－８小節唱出來。

（１） 組織幼兒討論：冬天到了，有什麼變化呢？你想變成什麼？把你想變編到歌曲裏去。

（２） 教師與幼兒對唱。

教師扮北風唱前兩句，邊唱邊學北風吹，停在哪幼兒面前，就表示北風吹到他，該幼兒就接唱自己編的歌詞，最後兩句全體幼兒齊唱。

（３） 請幼兒扮北風，玩對唱遊戲，引導幼兒用輕鬆、活潑、連貫、跳躍的聲音演唱。