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![《北風和小魚》優質教學設計第一課時]()
教材分析：《北風和小魚》是國標蘇教版第一冊裏面的一篇寓言故事，講得是北風吹來，大自然發生了奇妙的變化：青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，河水結冰，勇敢的小魚在這個寒冷的季節了，躲在水底捉迷藏，快樂地生活着。教學內容：本節課主要......
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![北風的話作文範文450字]()
冬天來了，北風也來了，他把天空用蠟筆畫得灰灰的，睡着後，又一直不停的打呼，打呼聲嚇到了葉子寶寶，害他們紛紛掉到地上找媽媽，他的打呼聲也嚇着了行人，害他們不停的發抖。當人們回到家裏，把門關得緊緊時，北風傷心的說：“求求你，讓我......
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![北風喬蒺藜 歇後語大全]()
北風喬蒺藜歇後語謎底：又諷又刺；又風又刺......
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![北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。]()
北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。――岑參唐《白雪歌送武》......
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![蘇教版語文第一冊《北風和小魚》教學設計]()
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課7個生字，兩條綠線內的8個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，懂得做人要謙虛謹慎，要有自知之明，不可妄自尊大。教學時間：兩課時教......
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![北風起兮 （打一省區名）]()
謎題：北風起兮（打一省區名）謎底：雲南......
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![北風開始刮起來了作文]()
盼啊，冬天終於來到了!北風開始刮起來了!一天的下午，雪就開始下起來了。雪花一片又一片，白白的，像一朵朵小花，往左飄一飄，往右飄一飄，才落到地面上。那幾片大大的雪花，簡直就是幾隻蝴蝶在低空嬉戲，在上下翻飛呢，轉幾個圈才跌倒在......
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![一年級上冊《北風和小魚》教學反思]()
《北風和小魚》教學反思一蘇教版小學語文第一冊《北風和小魚》是一篇精彩的童話寓言故事，寫的是肆虐的北風雖然能夠使許多動植物害怕，但是小魚卻不怕它，讓我們看到了一個弱者面對強者時的毫不畏懼。文章十分生動、有趣，非......
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![北風的禮物大綱]()
在一座高山上住着一個農民，他的名字叫捷波涅，他每年只能收穫很少的糧食，北風幾乎總是毀壞了他的菜園和他在田裏種的一切。窮苦的捷波涅和他的妻子時常捱餓。有一次，捷波涅打定主意去找北風，問問它爲什麼使他們年年捱餓。他......
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![迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是]()
迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。花壇暖房裏，它不開；冰天雪地裏，它怒放；寒......
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![中班語言《北風爺爺你吹吧》說課稿範文大綱]()
在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的中班語言《北風爺爺你吹吧》說課稿範文，希望能夠幫助到大家。中班語......
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![《北風和小魚》ppt課件]()
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-2613:57:15文件大小：2.17MB課件格式：ppt北風呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草變了顏色。它向梧桐樹吹一吹，梧桐樹落了葉。它向鳥兒吹一吹，鳥兒躲進了窩。北風得意地說：“哈哈，大家都怕......
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![電視劇觀後感：北風那個吹大綱]()
在一首”北風那個吹“中，此電視劇劇終了。但是牛鮮花的鮮活影像在腦海久久不能淡化，她的一笑一姘舉手投足間總是給人留下美好的印象。可能是看過閆妮喜劇的原因，感覺她總是帶有喜劇色彩，給人帶來歡樂和笑聲，對待生活的態度......
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![《北風和小魚》語文教後反思]()
《北風和小魚》是一篇學生比較喜歡的童話故事。寫的是北風自以爲了不得，狂妄不可一世，以爲世界上的一切都怕它，屈服於它，而小魚卻敢於跟北風斗爭。故事生動有趣，文字簡潔明瞭。上完這一課，我覺得學生興趣盎然，積極參與到課堂......
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![《北風和小魚》第一課時優秀教學設計]()
【教材分析】《北風和小魚》安排在教材的第五單元，學生可以藉助漢語拼音認識更多的漢字。這一單元都是描寫自然景觀的課文，通過學習，可以向學生滲透自然知識、科學知識，讓學生受到美的薰陶。【學情分析】這樣一篇童話對於......
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![《北風和小魚》第一課時教學設計]()
《北風和小魚》是國標蘇教版第一冊裏面的一篇寓言故事，講得是北風吹來，大自然發生了奇妙的變化：青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，河水結冰，勇敢的小魚在這個寒冷的季節了，躲在水底捉迷藏，快樂地生活着。第一課時一、導入新課1、出......
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![《北風和小魚》教學設計（一年級上冊）]()
教學要求：1、能讀通讀好第一、二自然段，並能用第一段中的句式練習說話。2、學會三個生字，並能正確、工整地書寫。教學過程：一、創設情境，揭示課題1、師生談話冬天慢慢到了，聽(放北風音樂)誰來了?出示卡片：北風誰來叫一叫它?(......
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![一年級上冊語文《北風和小魚》評課稿]()
《北風和小魚》評課稿一一年級的語文課，應該怎樣上?一年級的學生，應該怎樣教?帶着這種好奇，我認真地聽了劉豔老師執教的《北風和小魚》這一課。<<北風和小魚》是一篇富有童趣的童話故事，劉老師根據教材特點和一年級學生年......
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![《北風和小魚》寓言故事教學反思]()
作爲一位剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《北風和小魚》寓言故事教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《北風和小......
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![《北風和小魚》第二課時教學設計與反思]()
《北風和小魚》第二課時教學設計與反思設計理念與特色：新大綱指出：閱讀教學要重視朗讀，要讓學生充分的讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的薰陶。以讀爲主，讀中感悟。我將“讀”貫穿整個教學過......
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![穿棉大衣的北風睡前故事大綱]()
大早，北風就出現了。它把兩隻手縮在袖子裏，撅着嘴，東看看，西看看，在大街小巷裏轉悠。天很冷，路上的人都急匆匆地趕着回家，沒有一個人搭理它，就算是不小心撞到了也沒有人理它。“這天可真冷！”剛纔把它撞倒的人裹了裹大衣，嘴裏嘟......
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![就如同一個人迎着寒冷的北風向前趕路，半路上有一杯酒，喝了會溫暖自己，但沒有這杯酒仍會不停頓地往前趕。喝了這杯酒固然好，但]()
就如同一個人迎着寒冷的北風向前趕路，半路上有一杯酒，喝了會溫暖自己，但沒有這杯酒仍會不停頓地往前趕。喝了這杯酒固然好，但不能醉，不能把獲獎當作最高標準，這只是個小小的慶祝宴，是文學本身之外的事。評獎活動更像是一次節......
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![遼北風現代詩]()
遼北風晨曦的光爬上了老屋窗櫺西房山雄雞叫三遍打鳴大當家的——披衣推門走出院庭東邊山樑崗上蹦出個日頭那是如火的金紅車老闆早起了備好草料牽老牛駕轅上套拉着花軲轆車上道前行嘎吱嘎吱磨軸動靜兒幾天沒噍油了小鞭......
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![穿棉大衣的北風睡前故事範例]()
大早，北風就出現了。它把兩隻手縮在袖子裏，撅着嘴，東看看，西看看，在大街小巷裏轉悠。天很冷，路上的人都急匆匆地趕着回家，沒有一個人搭理它，就算是不小心撞到了也沒有人理它。“這天可真冷！”剛纔把它撞倒的人裹了裹大衣，嘴裏嘟......
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![《北風爺爺你吹吧》幼兒園教案]()
活動目標；1．幼兒理解故事內容，並能理解“吹”、“渾身發抖”、“熱乎乎“。2．幼兒能完整的說出“北風爺爺你吹吧，我們不怕你。“3．鼓勵幼兒做一個勇敢的孩子，不怕寒冷、堅持鍛鍊。活動重點：幼兒理解故事內容，並能理解“吹”、......
