當前位置

首頁 > 教案中心 > 幼兒園教案 > 幼兒園分房子活動教案

幼兒園分房子活動教案

推薦人: 來源: 閱讀: 1.67W 次

活動目標:

幼兒園分房子活動教案

1、瞭解故事內容,明確動物分房子的要求,體驗動物的不同特徵和相了互間簡單的關係。

2、嘗試給動物分房,並大膽說明分房理由,發展幼兒分析、解決問題的思維能力和語言表達能力。

3、感受與小夥伴合作想辦法解決問題的快樂。

活動準備:

4套老虎、大象、貓、老鼠、烏龜、公雞、狐狸六種動物圖片及幼兒操作的小背景圖;分房子課件。

活動過程:

(一)導入:遊戲“傳話”

師:大森林裏的獅子大王傳出來一個好消息,老師要悄悄的告訴小朋友們,請你們一個接一個悄悄地傳下去,好不好?

師:請大家一起大聲地告訴我大森林裏傳出的好消息是:分房子。

(二)展開:欣賞故事

1.提出問題:

師:分房子可是一件非常高興的事情,我們一起來看看森林裏新蓋了什麼樣的新房子呢?

這幢房子共有幾層樓,每層樓又有幾間房子?(幼兒點數)

師:原來大森林裏新蓋了黃顏色和藍顏色的兩座三層樓房,一共可以住幾位動物啊?

師:對了,森林裏決定安排六個動物來參加分房子。可是獅子大王卻非常煩惱:因爲他呀碰到了一個難題,不知道應該怎樣給這六個動物分房子才能讓她們都高興、都滿意。讓我們一起來聽聽是什麼難題呢?

(嗨,小朋友們,你們好!前幾天,我們大森林裏造了二棟樓房,一棟是紅顏色的三層樓,一棟是藍顏色的三層樓,有六個動物參加分房,可是在分房的時候,它們提出了各種各樣的要求,弄得我沒有主意了,只好請你們小朋友來幫忙,想請你們幫我想出一個合理的分房辦法。小朋友,你們願意幫我想辦法嗎?)

小朋友們,你們願意幫幫他嗎?

師:小朋友都願意幫獅子大王想辦法,真好!瞧,這六個動物聽說有分新房子了,都很快地跑來了。現在讓我們一起來看看是哪六個動物呢?這六個動物又分別向他提出了哪些要求呢?

2.欣賞故事:師完整講故事《分房子》

師:小動物們提的要求還真多呢,小朋友們聽清楚了嗎?

3.分組操作:給動物分房子

(1)幼兒分組合作,按照動物的想法商量給動物分房子。

師:老師爲每一組都準備了一幅小背景圖和這六種動物的圖片,請你們自己商量分成四小組,大家一起相互討論一下,再根據動物們各自的特點和要求來給他們分房子,分別插在這兩座房子裏。(要求:請幼兒相互交流討論)

(2)幼兒介紹分房子的方法與理由。

師:大家分完了,每組派一個代表來講一講,你們是怎樣分的?爲什麼這樣分?

4.操作課件:檢驗各組所分的方法是否符合小動物的要求,進一步幫助幼兒明確動物提出的分房要求。

提問:

(1)首先是誰提出的要求?老鼠提了什麼要求?

從老鼠年輕、靈活,上下樓梯很方便這句放你認爲老鼠適合住幾樓?

從老鼠提的另一個要求不願和貓住在一起,貓聽了怎樣罵老鼠的?

貓和老鼠都不願住在一起,現在老鼠住在紅顏色的房子裏了,那貓應該住在什麼顏色的房子裏?

(2)老鼠和貓提完後,是誰提的要求?大象提了什麼要求?

從大象很重會把樓房壓垮的這句話中,你認爲大象住幾樓合適?

但是大象也不願意和老鼠住在一起,你們想想大象住什麼樣的房子合適呢?

(集體扮演大象,學大象的語言)

(3)公雞提了什麼要求?

如果公雞住在紅房子裏,那狐狸應該住在什麼樣的房子裏呢?

(4)最後一個是誰提出的要求?烏龜提了什麼要求?

從烏龜說的話裏你認爲烏龜住在幾樓比較合適?

5.再次分房:送給獅子大王。

(三)結束:教師小結

師:今天小朋友們真能幹,通過大家的合作,房子分得非常好,說得也非常好,小朋友動腦筋幫助獅王解決了難題,獅子大王很開心,誇我們班的小朋友真聰明。以後我們遇到問題的時候,只要多動腦、多想想,就一定到找到合適的辦法來解決問題。小朋友們,你們說對嗎?

故事:分房子

在一片大森林裏,動物們的住房條件很差,於是它們分別在森林的東邊和西邊建造了紅藍兩棟樓房,每棟樓房都是三層,這樣可以住六戶動物。第二天,獅王召集最需要房子的六位動物開會,它們是公雞、大象、老鼠、烏龜、狐狸、老貓。開會前,這些動物鬧哄哄地吵個不停。獅王拍拍桌子,大聲說:“安靜、安靜,有什麼意見當着大夥的面提出來!” “尊敬的獅王,”老鼠首先跳出來說:“我年輕、靈活,上下樓很方便,可您千萬別把我和老貓分在一棟樓裏,要不我可就慘了!” “哼!你這個臭老鼠!”老貓氣得咳嗽起來,“我如今年紀大了,跑得也沒以前快了。你不想和我住一棟樓,我還不想和你住呢!省得天天見你心煩!” 旁邊的大象也慢悠悠地說:“讓我爬樓也可以,不過我那麼重,如果住樓上,準會把樓壓垮的:另外我也不大願意和老鼠住在一起,它要是那天到我家偷油,一不小心鑽到我鼻子裏去,我可要得鼻炎了!” “喔喔喔,”公雞高聲說:“獅王,獅王,我沒別的要求,只求別把我和狐狸分在一棟樓裏,不然它趁天黑把我的孩子帶走就糟了!” 這時,趴在角落裏的小烏龜“嗚嗚嗚”地哭了起來。獅王問:“孩子,你爲什麼哭呀?”烏龜傷心地說:“我平時動作比較慢,爬樓有困難,如果把我分到樓上,那可怎麼辦呀?” “唉,”獅王說:“你們這個有這個的說法,那個有那個的道理,叫我也沒了主意,怎麼辦呢?

你們有好辦法嗎?