泥娃娃的幼兒園中班教案
活動目標
1.引導幼兒體驗自由創編表演的愉悅及幫助他人的快樂。
2.能用不同的動作、表情恰當表現歌曲內容,發展幼兒的音樂表現力。
3.鼓勵幼兒在學唱歌曲的基礎上完整表演。
活動準備
1.歌曲-泥娃娃
2.教具-泥娃娃
活動過程
一、導入
播放音樂,引導幼兒跟隨音樂做踵趾小跑步進教室
二、展開
1.引導幼兒理解並學說歌詞
(1)出示泥娃娃
提問:這是誰?它長什麼樣子?
教師帶領幼兒按節奏朗誦歌詞。
(2)教師:泥娃娃爲什麼不高興呀?他沒有爸爸媽媽,怎麼辦呢?”
教師帶領幼兒朗誦歌詞
(3)幼兒拍手完整朗誦歌詞
2.學唱歌曲
(1)教師完整演唱歌曲
(2)幼兒跟隨教師清唱
(3)幼兒跟音樂完整、有表情地演唱歌曲
3.師幼互動,學習並創編部分動作。
4.在師幼共同創編學習的基礎上,教師完整表演,幼兒欣賞
5.幼兒完整表演
(1)幼兒完整表演一遍,要求幼兒動作合拍,歌曲演唱清楚完整。
(2)幼兒分組表演
三、結束
引導幼兒體驗幫助別人的快樂
提問:幫助了泥娃娃後,你現在的心情是怎樣的?爲什麼?