幼兒園中班大街上的標誌常識教案

　　活動目標：

1、 通過活動引導幼兒感知日常生活中常見的一些標誌，並知道這些標誌所代表的正確含義。

2、 知道標誌是城市生活中不可缺少的符號，給人們生活帶來方便。

　　活動準備：

場地佈置，畫一迷宮圖，上面貼有多個標誌；一張大地圖，畫有建築物，馬路，鐵路等內容。

　　活動過程：

　　一、 迷宮探索活動，認識一些常見的標誌。

1、 帶幼兒走迷宮。

2、 交流：你是如何走出迷宮的？

你在迷宮中看到了什麼？ 你是怎麼判斷出來的？

3、 教師小結：是標誌引導我們走出了迷宮，是標誌讓我們明白了那些建築物是什麼。

　　二、 分析各標誌特徵，瞭解它們的用途。

一一觀察、分析各個標誌的畫面內容。引導幼兒正確理解該標誌所代表的含義，並提高幼兒對標誌的正確判斷能力。

　　三、 遊戲：爲“新城”貼加標誌。

1、 出示一張大地圖，引導幼兒先細緻的觀察。

2、 在讓幼兒通過分析，討論，判斷給其在多個恰當的位置貼上恰當的標誌，是這個新“城市”變的有序，爲城市裏的人們提供方便。

3、 教師小結。