荷葉姐姐的傘幼兒園中班語言教案
【活動目標】
1.理解散文內容、感受散文中夏日優美的意境與荷葉姐姐樂於助人的美好情感。
2.願意結合生活經驗想象並用較完整的語言續編故事。
3.引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想象力。
4.幫助幼兒理解散文詩的內容,欣賞優美的語言,體驗散文中所洋溢的樂觀精神。
【活動準備】課件
【活動過程】
一、引發興趣——初步感受夏日的優美意境
1.(出示池塘裏的荷葉)“這是一個美麗的池塘,池塘裏有什麼?”
2.“你們喜歡荷葉嗎?爲什麼?它長得怎樣?像什麼?”
小結:美麗的夏日,荷葉姐姐打着一把翠綠的傘站在池塘邊。
二、欣賞散文——段理解散文,進一步感受夏日優美的意境及荷葉姐姐樂於助人的美好情感
1.有一天下雨了,池塘裏,有許多動物找不到躲雨的地方。真着急啊,怎麼辦呢?(讓幼兒自由述說)
2.欣賞散文
故事中有哪些小動物?它們躲在了哪裏?
你喜歡荷葉姐姐嗎?爲什麼?
說說喜歡荷葉姐姐的理由。
3.再次欣賞散文
三、續編故事——結合生活經驗,想象並續編故事
1.你們覺得還有誰可能也會躲進來呢?
2.根據幼兒所說的編入故事中。
3.敘述時教師幫助幼兒把語言說得完整。
小百科:荷葉,又稱蓮花莖、蓮莖。是蓮科蓮屬多年生草本挺水植物蓮荷的葉。