踢毽子的幼兒園教案

目標：有目的的引導幼兒觀察人的各種動作，瞭解畫動態人的方法，爲幼兒自由繪畫奠定基礎。

準備：活動“踢毽子”、範畫兩張。

過程：

　　一、導入

1． 教師拿毽子作示範：“你們會踢毽子嗎？你見過別人踢毽子嗎？別人是怎麼踢的？你能給大家示範一下（踢毽子的）動作嗎？”

2． 幼兒細心觀察踢毽子人的胳膊和腿的動作，知道人的動作變化的關鍵在於各關節的兩邊方向發生了變化。

3． 對照畫冊中的欣賞作品，模仿人物踢毽子的動作，看誰學的像，感受一下，關節的彎曲方向與所做動作之間的聯繫和變化。

4． 請幼兒自發創造動作，爲全班幼兒作示範

5． 欣賞作品《踢毽子》三幅，注意人物神態的變化（如頭）有何不同。

　　二、作畫

幼兒開始繪畫，教師爲個別有困難的幼兒進行指導。

出示範畫，引導幼兒從不同角度畫出不同的形態。

　　三、欣賞

師生共同欣賞