幼兒園大班體育教案《神奇的布袋》

作爲一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園大班體育教案《神奇的布袋》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班體育教案《神奇的布袋》1

目的：

提高幼兒的腿部肌肉力量及協調能力。

培養幼兒合作遊戲的能力。

準備：

教師用的布袋一隻，底部裝拉鍊，可開合(如圖)。

幼兒每人一隻布袋(由於幼兒的身高不同，布袋的長度有所不同。)皮球若干，障礙物若干，大的塑料筐若干。

過程：

1、活動身體教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠，邊念兒歌，邊活動身體。

2、探索練習(1)孩子們，今天我們用這個布袋來聯繫跳的動作好嗎?

(2)幼兒自由探索活動方式，教師巡迴指導，注意引導幼兒開展合作，仔細觀察那些幼兒用雙腳行進跳的方式練習，哪些幼兒用合作立定跳遠的方式條國障礙屋，等等。

(3)請個別幼兒合作立定跳遠的方法：兩個幼兒手拉布袋的兩端，使其成爲一個可任意升降的障礙平面，另一幼兒立定跳越過障礙。

(4)請個別幼兒將雙腳放入布袋，示範雙腳行進跳的方法並進行簡單的追逐遊戲，引導幼兒討論怎樣才能跳得又快有穩。

(5)幼兒進一步聯繫，教師根據幼兒的.身高差異提供合適的布袋，並隨時調節活動量。

3、遊戲：小袋鼠運球。

(1)幼兒分成兩路中隊，分別將雙腳放入布袋，準備進行遊戲。

(2)講解遊戲方法：袋鼠運球時先要跳過障礙物，到前放拿一個皮球裝進布袋，然後跳到"家"裏將皮球放在塑料筐裏。

(3)教師注意觀察那些幼兒能字如的搬球，那些幼兒的動作還不夠協調等情況，以便在以後的體育活動中加強個別指導，(4)根據幼兒體能安排遊戲次數，並適時調節活動量，提醒幼兒注意安全。

4、遊戲結束，放鬆身體。

活動反思

對於大班的孩子來說，簡單的跳躍已經不能滿足他們的需求，會感到枯燥，怎樣來進一步鍛鍊他們的下肢力量呢？在活動的環節設計了一些障礙物，從而提高跳布袋的難度，從而很好地發展了他們的跳躍能力；提高孩子參與鍛鍊的積極性。器材的組合也能滿足不同層次幼兒的需求，促進每個幼兒在不同水平上得到全面發展。在整節活動中，目標明確，在環節設計中，遊戲的重點不夠突出，語言的組織不夠乾脆、利落，沒有進行環節小結，教師的語速過快，教師應該以一種朋友的身份參與到幼兒的遊戲活動中，以巧妙的言語對幼兒進行遊戲行爲的啓發，使幼兒實現他們的遊戲願望。

幼兒園大班體育教案《神奇的布袋》2

活動意圖

《綱要》指出：開展多種有趣的體育活動，特別是戶外的，大自然的活動，培養幼兒參加體育鍛煉的積極性，並提高其對環境的適應能力。布袋是幼兒在日常生活中所常見的事物，且大班幼兒動作的協調性，靈活性有了一定的提高。本次活動的開展，促進了幼兒參加體育活動的樂趣。

活動目標

1瞭解布袋的不同玩法及遊戲規則

2.能夠與同伴合作，動作協調地進行遊戲

3.體驗布袋遊戲帶來的樂趣

4.提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。

5.樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。

活動重難點

1、重點：瞭解布袋的不同玩法及遊戲規則.

2、難點：.能夠與同伴合作，動作協調地進行遊戲

活動準備

熱身操，布袋，墊子，皮球，創設遊戲環境

活動過程

環節一，熱身部分。

我站在隊伍面前帶領幼兒一起做熱身操：小朋友們，請像老師一樣，踢踢我們的小腿，拉拉我們的小胳膊，原地向上跳一跳。

環節二，教師講解遊戲玩法和規則，開展遊戲。

第一步，教師講解遊戲玩法和規則。

教師：小朋友們，今天老師給你們帶來了神奇的布袋，你們知道布袋可以怎樣玩嗎?我請小朋友上來示範玩法。幼兒進行示範。

教師：哦，原來布袋的玩法有這麼多。我給你們設計了一個布袋大闖關遊戲，遊戲的名字叫"神奇的布袋"，老師接下來告訴你們玩法，遊戲分爲四關，第一關：毛毛蟲爬爬爬。

第二關：袋鼠跳跳跳。

第三關：齊心協力運皮球。

第四關：布袋過河。

我將你們分爲兩組一樣多的人數，比一比哪一組更先完成。到終點時，要拿到彩旗再回到起點。

第二步，教師講解示範遊戲玩法。

第一關，毛毛蟲爬爬爬。雙腿伸進布袋裏，將布袋口的繩子系在身上，防止爬的時候布袋掉下來。

第二關，袋鼠跳跳跳。我們站起來，像袋鼠一樣跳第三關，齊心協力運皮球。兩名幼兒背靠背夾着皮球，不可以用手託着皮球，皮球掉了要撿回去，從掉落的地方開始。

第四關，布袋過河。創設一個小河的情境，幼兒將布袋脫下放入河中當作踮腳石，兩兩合作，邊向前行進邊運動布袋。到終點時收回布袋。

第三步，開展遊戲活動。在開展遊戲活動的時候，教師提醒幼兒：爲了防止踩到鞋帶，在我們鑽進布袋時先把鞋帶繫系好。教師在旁邊指導幼兒遊戲並時刻注意幼兒安全。

環節三，整理運動。教師讓幼兒手拉手圍成一個圓，相互間捏捏肩，錘錘背。並對遊戲開展情況進行總結。

活動延伸

幼兒回家把開展體育活動的樂趣向爸爸媽媽分享，並且請爸爸媽媽一起思考布袋還有什麼其他的玩法呢。

活動反思

對於大班的孩子來說，簡單的跳躍已經不能滿足他們的需求，會感到枯燥，怎樣來進一步鍛鍊他們的下肢力量呢？在活動的環節設計了一些障礙物，從而提高跳布袋的難度，從而很好地發展了他們的跳躍能力；提高孩子參與鍛鍊的積極性。器材的組合也能滿足不同層次幼兒的需求，促進每個幼兒在不同水平上得到全面發展。在整節活動中，目標明確，在環節設計中，遊戲的重點不夠突出，語言的組織不夠乾脆、利落，沒有進行環節小結，教師的語速過快，教師應該以一種朋友的身份參與到幼兒的遊戲活動中，以巧妙的言語對幼兒進行遊戲行爲的啓發，使幼兒實現他們的遊戲願望。