幼兒園小班體育教案：能幹的小兔
作爲一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的幼兒園小班體育教案：能幹的小兔，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班體育教案：能幹的小兔1
活動目標：
1、學習用雙腳向前行進跳，鍛鍊腿部力量。
2、懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣。
活動準備：
1、佈置小兔子的家，兔子頭飾人手一份，蛋糕一個，磁帶一盒。
2、自制蘑菇、白菜、蘿蔔，佈置成三塊菜地，籃子若干。
活動過程：
1、師以“兔媽媽”的身份談話引入，激發幼兒的興趣。
師：“今天是媽媽的生日，媽媽準備了一盒生日蛋糕，想和小兔們一起過。你們想怎樣給媽媽過生日呢？”
2、準備動作
伸展運動（2X8）、下蹲運動（2X8）
體轉運動（2X8）、跳躍運動（2X8）
師：“幹活之前，請小兔們和媽媽一起來做運動。”
3、學習新動作：兔跳
①教師講解、示範兔跳動作
a、師示範怎樣到菜地幹活。
師：“小兔們先仔細看看媽媽是怎樣到菜地幹活的？等一下，媽媽要來問問小兔。”
b、提問：媽媽是怎樣去菜地的？
c、師講解、示範兔跳動作。
師：“小兔們都很聰明，媽媽就是跳着去菜地的。今天，媽媽來教你們學這個新本領：兔跳。”
師：“請小兔們跟媽媽一起做：兩腳併攏，屈膝，兩腳同時跳起來，這時候腳要伸直；落地的時候，前腳掌輕輕的着地，一拍一拍往前跳。”
②幼兒練習兔跳動作，師指導。
a、先讓幼兒自由練習一遍。
師：“現在，請小兔們在原地練習一下，跳的時候要注意雙腳不能勾起來，要同時落地，輕輕地跳。”
b、分角色練習。
師：“媽媽想請男的小兔先來練習一下，比一比到底是兔先生厲害還是兔小姐厲害？”
4、幼兒遊戲，師指導並提出要求。
師：“小兔們都認真地學會了跳的本領，現在可以到菜地幫媽媽幹活了。媽媽有幾個要求，請小兔們記牢了：
A、用媽媽教的本領‘雙腳併攏，輕輕跳’，到菜地挑選自己喜歡的菜，一次只能挑一個，再將菜放到相應的籃子裏。
B、跟着音樂跳，跳到菜地時不擠不搶，互相幫忙。”
①幼兒集體到菜地幫媽媽幹活。
師：“好了，小兔們可以出發了，媽媽要看一看哪隻小兔最棒，摘菜摘得又快又好。”
②師小結，指出幼兒所存在的問題，強調兔跳的'基本動作要領。
③幼兒又一次集體到菜地幫媽媽幹活。
師：“媽媽看到菜地裏還有很多菜沒摘完，請小兔們幫媽媽摘完好嗎？記住，要把菜放到相應的籃子裏。”
5、以“兔媽媽過生日”結束。
師：“小兔們都愛勞動，幫媽媽做了這麼多的事情，媽媽非常高興。現在我們一起把菜擡回家，和媽媽一起過生日。”
幼兒園小班體育教案：能幹的小兔2
活動目標：
1、引用小兔走路的姿勢，發展訓練幼兒立定跳遠。
2、培養能幼兒大膽跳躍移動身體的意識，發揮幼兒的主動性。
活動準備：
1、小兔頭飾若干、蘿蔔卡片若干、紅、黑"圓石頭"各5個，綵帶4根，音樂
2、場地佈置（附後）
活動重難點：
重點：掌握立定跳遠的基本要領。
難點：能連續的向前行進跳。
活動過程：
一、準備部分（激發幼兒的興趣、身體的舒展活動）
小兔與兔媽媽在家睡覺，音樂起，在兔媽媽的召喚下，兔子做洗臉、刷牙、梳頭、
伸伸臂、彎彎腰等基本動作。
附兒歌：（師：小兔子們，起牀了，今天天氣真好，咱們一起做做運動吧！刷刷牙、刷刷牙，刷得牙齒白又白，洗洗臉、洗洗臉，洗得小臉紅彤彤，梳梳頭、梳梳頭，梳好頭髮做早操，早上空氣真正好，大家都來做早操，伸伸臂、伸伸臂，彎彎腰、彎彎腰，踢踢腿、踢踢腿，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二三四天天鍛鍊身體好！）
二、基本部分
1、召集兔子到兔媽媽的身邊圍成一個圓圈，請幼兒自由學兔子跳，教師示範重點引導幼兒觀察、掌握立定跳遠的動作要領
師：小兔子們和媽媽一起手拉手圍成圓圈站好做遊戲好不好？（好）
師：小兔子是怎樣走路的？請小兔子做給媽媽看看（幼兒自由蹦蹦跳）
師：小兔子們跳得真好，你們想看媽媽跳嗎？教師示範跳，重點引導幼兒觀察跳時雙腳、腿和手臂的動作，（小兔子們，你們可要仔細的看，看看媽媽跳的時候，雙腳是怎麼做的？腿又是怎麼樣，手臂在幹什麼？
2、教師邊念兒歌並示範跳，提問：腳是怎麼做的，腿還要變成什麼樣子，小手還要怎樣做？落地以後小兔子還要做什麼?
兒歌：雙腳併攏腿彎一彎，小手往後擺一擺，使勁往上向前跳，輕輕落地站站好
3、教師帶領幼兒練習立定跳遠的動作2--3遍
師：請小兔子跟着兔媽媽一起跳起來吧
4、小兔子自由練習跳躍的動作（遊戲：比一比）
師：小兔子，想不想和媽媽比一比，看看那隻小兔跳得最遠，最先跳到前面紅線那裏，預備…跳（往返兩次）
5、遊戲：拔蘿蔔
師：哎呀，天快黑了，媽媽的蘿蔔還沒收回來，我們到對面的菜地裏把蘿蔔收回來好不好？
師：菜地有點遠，小兔子要跳過紅石頭、小河溝，然後拔起一個羅卜，跳過小河溝，跳過黑石頭，然後把蘿蔔放在菜籃子裏（教師在這個環節中語速放慢，並示範每個環節，重點講解跳石頭的時候前面一個小朋友走了，後面一個才能跳）<幼兒魚貫而行第一遍>小結遊戲中可能出現的不同情況，重點提醒幼兒雙腳併攏進行第二次遊戲。
三、結束部分
兔媽媽誇小兔子真能幹，不僅學會了跳的本領，還幫媽媽把菜地的蘿蔔收了回來，休息一會兒我們就回家吃蘿蔔！（音樂起，做擦汗、甩手，拍腿等放鬆活動）活動結束！
