【精選】幼兒園小班健康教案集錦8篇
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的幼兒園小班健康教案8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班健康教案 篇1
教學目標:
1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。
教學準備:
1.小兔、小狗胸飾若干,照相機。
2.編排情境表演。
教學過程:
1.導入活動,激發興趣。
兔媽媽:"今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在幹什麼?(滑滑梯)"2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?爲什麼要這樣玩?
(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?
小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟着一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩後,兩手扶着滑梯兩邊,兩條腿併攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。
3.幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽:"剛纔我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"
(2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)
教學建議:
1.此活動宜安排在開學初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。
2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,引導幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養幼兒的安全意識。
幼兒園小班健康教案 篇2
活動目標
1、知道每天大便有利於身體健康。
2、願意養成每天大便的好習慣。
活動準備
教學掛圖
重點及難點
讓幼兒養成天天大便的好習慣
活動過程:
一、聽故事《小豬的便便》。
1、教師講故事並提問:小豬的肚子爲什麼不舒服?
2、教師:到了醫院,大夫的、是怎麼對小豬說的?
二、看掛圖《今天我大便啦》
1、教師:途中的小哥哥在做什麼?
2、教師:小哥哥的表情是什麼樣的?
3、教師:小哥哥排大便時爲什麼那麼高興?
4、引導幼兒知道排出大便特別舒服,並知道把又髒又臭的大便排出體外,身體纔會健康。
三、養成天天大便的好習慣。
1、教師:我們天天都要大便,小朋友知道爲什麼嗎?引導幼兒知道因爲每天要吃很多東西,要天天把廢渣排出才舒服、健康。
2、教師:小朋友還要記住不能憋大便,這是爲什麼?
3、引導幼兒談談自己什麼時候容易憋大便,如玩得高興時或在幼兒園裏不願大便,怕蹲坑;脫穿衣褲等自理能力不強。
4、教師小結:如果小朋友想去大便,老師會幫助小朋友的,老師喜歡天天大便的孩子。多喝水、多吃水果、蔬菜,多運動能使大便暢通。
活動反思:
在本節活動中幼兒們都很配合老師,積極發言,大膽地介紹自己。很好地完成了老師的教學目標
幼兒園小班健康教案 篇3
活動目標
願意遵守正確的作息時間,在愉快的情緒中安靜入睡。
學習正確的睡眠姿勢。
養成良好的睡眠習慣。
活動準備
課件準備:《按時睡覺》動畫視頻;“睡眠姿勢”組圖;“晚安,寶貝”組圖。
材料準備:家長將幼兒睡覺時的姿勢拍下來讓幼兒帶到班級。
活動過程
談話激趣,引出活動主題。
——你昨晚幾點睡的?
——有沒有晚睡?
——晚睡第二天起牀後是什麼樣的感覺?
播放動畫視頻《按時睡覺》,引導幼兒瞭解晚睡的危害,願意遵守正確的作息時間。
——小猴子點點特別喜歡晚睡,這樣做好不好呢?我們一起來看看吧。
——熊貓奇奇和熊貓妙妙睡着的時候,點點在做什麼?(看電視、玩積木)
——晚睡的點點第二天怎麼了?(有黑眼圈、走路撞到頭、精神不佳)
——我們應該向誰學習?爲什麼?
小結:晚睡晚起對我們的健康不利,影響我們身體的成長,嚴重的還可能生病。所以我們要早睡早起,這樣一天才會有精神,才能和其他小朋友一起玩遊戲。我們要遵守正確的作息時間,養成準時睡覺,準時起牀的好習慣。
出示組圖“睡眠姿勢”,請幼兒拿出自備照片,引導幼兒知道正確的睡眠姿勢。
1.出示組圖“睡眠姿勢”,引導幼兒觀察圖片判斷正誤。
——圖片上的小朋友們是怎樣睡覺的?
——你們覺得誰的睡姿好?誰的睡姿不好?爲什麼?
2.出示照片,鼓勵幼兒說一說自己睡覺的姿勢。
——你睡覺時的姿勢像哪位小朋友?
——你睡覺的姿勢對嗎?
——正確的睡姿是什麼樣的?
小結:我們要養成正確的睡姿:不矇頭睡、不趴着睡、不身體蜷縮着睡。可以平躺着睡或者側着身子睡,要放鬆舒展自己的身體。
出示組圖“晚安,寶貝”,鞏固幼兒對正確睡眠姿勢和作息習慣的認識。
——觀察圖片,當老師指到正確的圖片時,小朋友們可以拍手。當老師指到錯誤的圖片時,小朋友們雙手在胸前畫叉。
溫馨提示
有條件的幼兒園,可用攝像機拍攝一段班上幼兒午睡時的情景,讓幼兒直觀地瞭解自己的睡姿。
活動延伸
日常活動
午睡時,教師可以觀察幼兒準備入睡的睡姿習慣,及時糾正幼兒錯誤的睡姿。
幼兒園小班健康教案 篇4
活動目標:
1、初步瞭解手對我們的重要性。
2、培養幼兒模仿能力。
3、讓幼兒能找出身體的各個部位。
活動準備:兒歌《合攏放開》、音樂《魅力無限》、DVD、MP3、圖片若干。
活動重點:讓幼兒參隨着音樂模仿動作。
活動難點:能正確找出身體各個部位。
活動方法:講解法、演示法。
活動過程:
導入
兒歌《合攏放開》
師問:1、剛纔我們都動了身體的哪些部位?
生答:略
2、今天呀,我們的要帶我們去身體的各個地方旅遊,看好了都去了哪裏。
老師示範1—3個動作。
師問:小手都去過哪些地方?
幼兒回答:略
教師總結。
師問:小手呀,還要去旅遊。我們一起看它還要去哪裏?
教師完整示範:1—6節動作。
師生共同討論怎樣去的,去過哪裏地方?
配音樂做整套律動。
談話活動:
手對我們重要嗎?
手可以幫我們做哪些事?
我們應該怎樣保護我們的小手?
活動延伸:
去活動區編一套保護手的操。
幼兒園小班健康教案 篇5
活動目標
⒈幫助幼兒認識黃豆及製品,知道豆製品主要是用黃豆加工製成的,價廉物美。
⒉培養幼兒愛吃豆製品的習慣。
活動準備
⒈請家長幫助幼兒準備1——2種豆製品,並簡單介紹其名稱及吃法。
⒉實物:豆腐一塊,黃豆一把(可事先浸泡好一部分)。
⒊豆漿機一臺,電炒鍋以及燒製脆豆腐配料:油、鹽、糖、大蒜、肉末,脆豆腐若干,盤子兩個,牙籤若干。
⒋黃豆爺爺頭飾一個。
⒌幼兒操作材料黃豆爺爺找寶寶(一)(二)。
活動過程
⒈猜謎語,引起幼兒興趣。
⑴謎語:四四方方,白白胖胖,一碰就碎,又嫩又香,營養很好,做菜做湯。
⑵出示豆腐,討論豆腐是用什麼作成的。(出示黃豆,讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的東西叫豆製品)
⒉遊戲“黃豆爺爺找寶寶”,認識其他豆製品。
老師戴上“黃豆爺爺”的頭飾,問:我的寶寶在哪裏?幼兒答:你的寶寶在這裏!(讓幼兒從操作材料中找出“寶寶圖”,如干絲、百葉、豆腐乳、麪筋、油炸豆腐果等)
⒊幫助幼兒認識豆製品的價值。
⑴用豆漿機制作豆漿。教師:豆製品雖然不是用肉做的,但是它的營養價值卻和動物的肉一樣豐富,而且只要花很少的錢就能買到,如我們小朋友天天早上喝的豆漿。
⑵引導幼兒討論:豆製品可以怎樣吃?
豆製品如果和魚肉放在一起燒,營養就更豐富、更全面了,請小朋友說說看,你吃到的豆製品是怎樣燒的?(千張卷肉、豆腐魚頭湯、豆腐果燒肉等)
⑶品嚐菜餚:脆豆腐炒肉末。
教師現場燒製脆豆腐炒肉末,簡單介紹其加工方法,幼兒用牙籤品嚐,引起幼兒愛吃豆製品的興趣和願望,讓幼兒知道經常吃豆製品,身體會更健康
幼兒園小班健康教案 篇6
設計思想
本節教育活動是根據《山東省幼兒課程指導》小班下主題五“健康歌”次主題《我運動》中的《動一動真有趣》而生成。在《動一動真有趣》主題活動中,我班幼兒李釺諾問我:“老師,我想變成小青蛙,小青蛙它是怎樣動的?”與此同時孩子們議論紛紛的討論起來。於是我就蒐集、整理材料,設計此活動《小青蛙捉害蟲》。其目的就是進一步激發幼兒參與體育活動的興趣,同時也讓幼兒在活動中,學會正確保護自己的方法。
活動目標
1、在學青蛙跳的活動中,讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。
2、引導幼兒練習雙腳跳,發展幼兒腿部肌肉的力量,提高幼兒身體的平衡能力。
3、培養幼兒的自信心、勇敢的品質。
活動準備
1、沙包(5個)、呼啦圈(5個)
2、音樂:《青蛙最偉大》、《我愛洗澡》
活動過程
1、教師扮演青蛙媽媽,幼兒扮小青蛙,模仿青蛙跳,師生一起隨《青蛙最偉大》音樂,進入活動場地,“捉”害蟲去。
2、引導幼兒邊說兒歌邊做熱身運動。
兒歌:我是一隻小青蛙,捉蟲本領大。胳膊伸一伸,腿兒蹲一蹲。腰兒轉一轉,眼睛仔細看,害蟲找到了,跳起來吃掉它。
3、組織幼兒做遊戲
(1)跳荷葉(呼啦圈),練習雙腳跳
(2)跳土堆(沙包),練習鞏固雙腳跳的'技能
(3)跳小河,鼓勵孩子們想出其他辦法
(4)到了田地了,捉害蟲
4、青蛙寶寶們,把害蟲消滅光了,跟着媽媽回家,原路返回。
跳小河——跳土堆——跳荷葉
5、小青蛙跟着媽媽做放鬆動作。(背景音樂《我愛洗澡》)以小青蛙回家休息結束本次遊戲活動。
幼兒園小班健康教案 篇7
活動背景:
秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發期,我們要加強教育幼兒養成良好的生活衛生習慣,預防和控制傳染病的發生和蔓延,確保幼兒的健康,幼兒園教學秩序地正常開展,於是,我們針對幼兒年齡特點,安排相應的活動定期對幼兒進行教育。
活動目標:
養成良好的生活衛生習慣,知道人人都要愛清潔、講衛生。
活動準備:
相關圖片、掛圖、情景創設“幫巧虎洗澡” 。
活動過程:
1.直接出示圖片引入。
2.引導幼兒觀察兩組圖片,一組爲髒巧虎,一組爲乾淨巧虎,啓發幼兒看看說說喜歡誰?爲什麼?
3.遊戲活動:《我幫巧虎洗個澡》。
(1)交流:“巧虎”哪裏髒了?
(2)分組模擬幫“巧虎”洗澡。
4.欣賞故事:《佳佳的尾巴》。
(1)結合圖片講故事,引導幼兒說說:佳佳爲什麼有尾巴,最後奶奶怎麼說,小朋友要怎樣做。
(2)品德教育:每個人都要從小養成良好的生活衛生習慣。
5.複習歌曲:《清潔衛生歌》。引導幼兒邊唱邊表演動作。
活動延伸:
(1)組織幼兒邊念《洗手歌》邊用正確方法洗手。
(2)請家長在家提醒幼兒多洗手,注意合理飲食,教育幼兒不挑食,不偏食,均衡營養,增強體質。
活動反思:
1.幼兒生活衛生習慣地培養,主要在日常生活中進行,通過這次設計的健康活動《愛清潔》,小朋友都積極主動參與,並從中明白要養成良好的生活衛生習慣,知道人人都要愛清潔,講衛生。
2.活動中貫穿遊戲,適合小班年齡段幼兒的特點,讓幼兒在遊戲中幫巧虎洗澡,並結合平時學習的歌曲、兒歌進行鞏固,讓幼兒進一步體會“愛清潔、講衛生”的重要性。
3.在整個活動中滲透了傳染病的防控意識,教育幼兒每個人都要從小養成良好的生活衛生習慣,勤洗澡、勤洗手等,預防各種傳染病的傳播。
幼兒園小班健康教案 篇8
活動目標:
1、逐漸掌握起牀以後的穿衣以及生活勞動的順序。
2、初步養成幼兒生活自理能力。活動重點:教幼兒掌握起牀以後生活活動的順序。活動難點:初步培養幼兒生活自理能力。
活動準備:
故事。
活動過程:
一、談話導入。
1、每天早晨我們起牀以後,都要幹些什麼事情呢?(穿衣、梳頭、洗臉、刷牙、吃早飯等)
2、穿衣的時候你知道要先穿什麼嗎?老師今天還帶來一個麗麗起牀後的故事,我們一起來聽一聽。
故事:一天早晨,麗麗一覺起來,太陽公公早早就笑眯眯地掛在了天空,麗麗該起牀啦,可是媽媽買菜去了。她不知道該先穿什麼衣服,後穿什麼衣服,我們小朋友能幫幫她的忙嗎?先告訴她穿衣服的順序嗎?
二、基本部分。
1、引導幼兒說出正確的穿衣順序。
教師:請幼兒告訴麗麗怎樣穿衣服,先穿什麼,後穿什麼?
2、請幼兒說一說。
教師小結:早晨起牀後,應該先穿內衣(毛衣),再穿襪子,穿褲子,穿鞋子,最後穿外套。衣服穿好後,要整理衣服,翻好領子,拉好衣襟。)
現在你們都知道正確的穿衣方法了嗎?那以後起牀的時候一定要按照順序把衣服都穿好。
3、穿好衣服後我們準備做什麼事情了?然後還要做好哪些事情呢?
4、請幼兒說說早上還需要做好的事情。
(1)刷牙、洗臉、梳頭。刷牙的時候要注意什麼呢?
教師小結:刷牙的時候我們拿好牙膏擰開,擠上一點牙膏,然後在嘴裏上下刷、左右刷,最後漱口。洗臉的時候,要先把袖子往上推上一點,再拿起毛巾洗臉。晚上睡了覺以後,我們的頭髮有一點亂了,所以洗完臉後梳梳頭。
(2)吃早點。
每天早上,我們都要吃早點,吃早點的時候我們都要記住,要自己動手快點吃完,然後準備上幼兒園了!
三、活動結束。
1、帶着幼兒一起復述起牀後都要做什麼。
2、活動結束。