幼兒園中班《秋婆婆》教案
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園中班《秋婆婆》教案,希望對大家有所幫助。
幼兒園中班《秋婆婆》教案1
活動目標:
1、理解兒歌的內容及兒歌中表現秋天的趣味。
2、感受秋天的美,激發熱愛大自然的情感。
3、引導幼兒仿說句子"秋天來了,樹葉黃了,秋天來了……"
4、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。
5、體驗明顯的季節特徵。
活動準備:
課件
活動過程:
一、導入:小朋友們,你們知道現在是什麼季節嗎?今天老師帶你們去秋遊,好不好?
二、理解詩歌內容,觀看課件
1、出示課件;提問:你看到了什麼?你發現大樹有什麼變化,那我們一起用好聽的聲音來問一下大叔。"誰給大樹換下綠裝?"
2、出示課件;提問:你看到圖片是什麼地方,它是什麼顏色?我們一起來問一下大地"誰把大地變得金黃?"
3、出示課件;提問:你看到了圖片上有什麼,你知道他們準備幹什麼去呢?那我們來一起問一問大雁"誰讓大雁飛向南方"
4、出示課件;提問:你看到圖片上有誰,它在幹什麼?我們一起來問一問田鼠"誰讓田鼠忙着藏糧"
5、出示課件;提問:你看到了什麼,它們是怎樣開的?我們一起來問一問菊花"誰讓菊花傲然綻放。
三、整體欣賞兒歌,感受秋天的。
四、觀看圖片,總結感受秋天的美,激發幼兒熱愛大自然的情感。
五、遊戲:
找秋天老師和小朋友一起去找秋天,找到後老師說,小朋友用動作來模仿。然後小朋友用一句話來說你找到的秋天。必須是"秋天來了……。"
六、我們一起去戶外找秋天。
幼兒園中班《秋婆婆》教案2
活動目標:
1、理解兒歌的內容及兒歌中表現秋天的趣味。
2、感受秋天的美,激發熱愛大自然的情感。
3、引導幼兒仿說句子"秋天來了,樹葉黃了,秋天來了······
4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動準備:
課件
活動過程:
一、導入:小朋友們,你們知道現在是什麼季節嗎?今天老師帶你們去秋遊,好不好?
二、理解詩歌內容,觀看課件
1、出示課件;提問:你看到了什麼?你發現大樹有什麼變化/,那我們一起用好聽的聲音來問一下大叔。"誰給大樹換下綠裝?"
2、出示課件;提問:你看到圖片是什麼地方,它是什麼顏色?我們一起來問一下大地"誰把大地變得金黃?"
3、出示課件;提問:你看到了圖片上有什麼,你知道他們準備幹什麼去呢?那我們來一起問一問大雁"誰讓大雁飛向南方"
4、出示課件;提問:你看到圖片上有誰,它在幹什麼?我們一起來問一問田鼠"誰讓田鼠忙着藏糧"5、出示課件;提問:你看到了什麼,它們是怎樣開的?我們一起來問一問菊花"誰讓菊花傲然綻放。"
三、整體欣賞兒歌
感受秋天的。
四、觀看圖片
總結感受秋天的美,激發幼兒熱愛大自然的情感。
五、遊戲:
找秋天老師和小朋友一起去找秋天,找到後老師說,小朋友用動作來模仿。然後小朋友用一句話來說你找到的`秋天。必須是"秋天來了······。"
六、我們一起去戶外找秋天。
活動反思:
秋天是一首詩,秋天是一幅畫。詩歌《秋的畫報》內容清新簡短,它用鮮豔的色彩和好吃的水果來描述秋天,向我們展示了一個多彩的秋天。它以視覺和味覺上的享受到讓幼兒感受到了秋天特有的美,感受到秋天是一個豐收的季節。
整個活動下來,總體環節上都很流暢的下來,幼兒基本上都理解了詩歌的內容,同時也在欣賞的基礎上學習創編詩歌。